В гости к любимым героям сказок

(праздник)

 

Ведущий. Ребята! Сегодня мы совершим путешествие на «Веселом экспрессе» по страницам ваших любимых книг. На свете есть много книг. Кто-то любит читать сказки, кто-то фантастику и приключенческую литературу, а кто-то – книги о животных. Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев. Итак, садитесь удобно, мы отправляемся… Первая остановка: «Сказочная».

Играет музыка. Входят принцесса и Баба Яга (и др.). В руках держат большой плакат, на котором написано название остановки.

Ведущий. Итак, первая остановка. Кто нас встречает здесь?
Дети называют персонажей.
Принцесса. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать к нам в сказочную страну. Но у вас впереди испытание. Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать на них.
Вопросы:
1. К каким героям приплывала золотая рыбка?
2. Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»?
3. Сколько глаз было у сестер Хаврошечки?
4. В чем должен искупаться Иван-дурачок, чтобы стать Иваном-царевичем?
5. Чем угостила Золушка своих сестер на балу?
6. Как звали поросят из сказки «Три поросенка»?
7. В какой сказке сердце у мальчика превратилось в кусочек льда?
8. Кто автор сказки «Петушок – золотой гребешок»?

Баба Яга. Очень приятно было познакомиться с такими умными и начитанными ребятами. Приходите к нам чаще, будем рады встрече с вами.
Ведущий. Молодцы, ребята! Вы с честью выдержали это испытание. Наш экспресс отправляется дальше. Интересно, какая остановка следующая?

Входят Лиса и Мышь. В руках у них плакат, повернутый чистой стороной к залу (или плакат висит).

Лиса. Здравствуйте, мальчики и девочки! Мы рады видеть вас. Но пока вы не отгадаете название нашей остановки, мы не сможем вас пустить в нее.
Ведущий. А как же мы должны это сделать?
Мышь. Разгадайте наш кроссворд, по вертикали в рамке вы прочтете название страны.

ЗАГАДКИ К КРОССВОРДУ:
1. Летом серый, зимой белый? (Заяц.)
2. Он в поросятах знает толк,
Он злой и жадный серый … (волк).
3. Идет по улице гора. Быть может, это сон?
– Нет, нет, смеется детвора, – ведь это просто … (слон).
4. Какая птица может разговаривать? (Попугай.)
5. Большая птица спряталась тут.
Назовите, как ее зовут? (Аист.)
6. Ну а здесь кто?
– Важный граф!
Вышиною с телеграф. (Жираф.)
7. Зеленый и зубастый,
Он прибыл с реки Нил.
Подходить к нему опасно,
Он зовется … (крокодил).

Название второй остановки такое же, как и название этой страны: «Зоопарк».

Ведущий. Мы прощаемся с красивой страной «Зоопарк» и продолжаем свое путешествие.
Ведущий. А дальше на вашем пути расправила ветки волшебная яблоня.
Третья остановка так же и называется: «Волшебная яблонька».

Сейчас кто-нибудь из вас будет подходить к яблоньке и срывать яблочки. А Машенька будет читать на них отрывки из сказок, Вы, ребята, будете отгадывать.

Ведущий. Молодцы, ребята! И с этим заданием справились.
И, наконец, наш экспресс подходит к последней остановке: «Музыкальной».

Выходят Скрипичный Ключ и Нотка.
Скрипичный Ключ. О, я вижу, вы не обошли нашу станцию стороной. Заглянули в гости. Очень вам рады, ребята. Я – Скрипичный Ключ, а это – моя помощница, Нотка. А вы любите петь?
Нотка. Очень хорошо! Но мы с вами не будем петь. Вы сейчас прослушаете отрывки из песен и скажете, из какого мультфильма или сказки они. Хорошо?
– Тогда приготовились. Маэстро, прошу!
Звучат записи песен из мультфильмов:
«Бременские музыканты», «Доктор Айболит», «Ну, погоди!», «Чебурашка», «Три поросенка», «Приключения Элли и ее друзей», «Мойдодыр», «Теремок», «Крошка Енот», «Приключения Мамонтенка», «Белогривые лошадки», «Голубой щенок», «Алиса в стране чудес».

Свято «Шануйте спорт з дитячих літ»
Спортивне свято у пришкільному таборі відпочинку

 

Фанфари

(Діти в українських костюмах ведуть свято.)

В нашому таборі знову свято!
Тут і музика, і сміх!
На спортивнім святі, друзі,
Ми вітаємо усіх!

Якщо ти спорт полюбиш,
сильним, спритним будеш.
Всім відомо – це чудово,
То ж і будемо здорові.

- Добрий день, шановні гості! Раді вітати вас на нашому святі «Шануйте спорт з дитячих літ», святі спорту, здоров’я, усмішок. Щирими оплесками зустрічаємо наших спортсменів, які виходять сьогодні на старт. Зустрічайте – майбутнє України!

Звучить фонограма пісні (Запорізький марш)

- Слово для привітання надається директору школи /Начальнику табора /

Вітаємо вас всіх, шановні спортсмени, зі святом.
Сьогодні вам випала честь позмагатися в різних видах спорту, де ви зможете показати свою спритність, витривалість, винахідливість, силу та командний дух. Слідкувати за проходження наших змагань буде непідкупна суддівська колегія. Є і вболівальники, які оплесками готові підтримати вас!

- Отже, все готове до свята і ми розпочинаємо.

- Капітанам команд приготуватись здати рапорт!

1 команда - «Чемпіони».
Девіз:
Коли спорт полюбиш -
Сильним, спритним будеш.

2 команда - «Олімпійці».
Девіз:
Щоб міцним зробилось тіло,
Тренуватись треба вміло.

- Внести Олімпійський прапор!

Лунає музика, вносять олімпійський прапор.

1-й учень: На прапорі не пишуть слів. Але всі дорослі і малі знають, що п’ять переплетених різнокольорових кілець на білому полотні символізують п’ять континентів земної кулі і є символом свята, миру та дружби.

2-й учень: Вони закликають спортсменів боротися один з одним за правилами честі та справедливості.

Клятва спортсменів:
Клянемось
Чесно дотримуватись спортивних правил.
Бути справедливим, вимогливим до себе й товаришів.
Прагнути доводити боротьбу до кінця.
Не зазнаватися, досягнувши перемог.
Не сумувати в разі невдачі.
- Клянемось. Клянемось. Клянемось.

Українські спортсмени не раз виборювали призові місця. Наші хлопчики і дівчатка теж не відстають у бажанні перемагати.
- Команди запрошуються на старт.

Є у нас веселий м’ячик
Подивіться, як він скаче.
Треба друзів всіх зібрати
І з м’ячами нам пограти.

1. Конкурс. Передача м’яча під ногами./над головами/.
2. Конкурс. «Кенгуру».

- Підведення підсумків.

Виступ вболівальників.
Танців багато на світі
залюбки шанують діти.
Але більш нам до вподоби
танець стильний, модний, новий,
Енергійний, запальний,
подивіться, от який!
/ Танок з шуршалками/

- Тепер наш м’ячик ми поміняємо на обруч.

3. Конкурс. «Переправа.»
4. Конкурс. «Гопак.» /Взятися за плечі, утворивши коло, і так присісти разом 10 разів під власний рахунок/.

- Підведення підсумків.

Виступ вболівальників. /Пісня «Світить сонечко для всіх» /

5. Комбінована естафета. /М’яч, м’яч, скакалка, мішечок, обруч, кулька/

Кричала
З фізкультурою ми дружимо?
Так!
Різні вправи любим дуже?
Так!
Раз, два, три, чотири, п’ять – будемо зараз далі грать!

- Зараз гравці трішки відпочинуть,
Але не будуть сумувати!
Бо на старт капітанів покличемо
Честь команди відстояти!

6. Конкурс капітанів.

- Поки поважне журі підводить підсумки, запросимо ще наших вболівальників і не тільки. Оля та Аня не тільки хороші спортсменки, а й танцює прекрасно.
А танок про зелених подружок,
Зелених квакушок.

Які рано-вранці умивались,
рушничками розтирались,
вправо-вліво нахилялись.
Спортом дружно всі займались.

- Ось закінчуються старти –
Ця весела наша гра.
Переможців визначати
Наступає вже пора.

- А тепер даємо слово
Нашому журі поважному.
Воно було, знаємо точно,
Об’єктивне і уважне.

……………………….
Підсумки.

Нагородження.

- Кожного ранку обов’язково потрібно робити зарядку, займатись фізкультурою, відвідувати спортивну секцію.

Ми зі спортом дружимо
Виростаєм дружніми.
Футболісти і плавці,
І боксери, і борці.

Якщо спорт полюбиш,
Сильним, спритним будеш!
Всім відомо це чудово, -
Тож і будемо здорові!

Закриття свята. /Подякувати всім за участь у святі./

День капелюшок

Доброго дня, шановні гості, дорогі діти! Сьогодні в нашому таборі незвичайний день – "День капелюшок”. Виникнення цього свята до сих пір залишається не до кінця зрозумілим. Взагалі, як багато хто встиг замітити, у всенародно улюблених свят є одна загальна риса – ніхто не знає конкретно, коли вони виникли і чому.

Історія розвитку капелюшок має довгий шлях. Ще в первіснообщинному суспільстві люди прикривали голови від холоду, спеки. Після того, як були винайдено гострі голки (це сталося приблизно 50 тисяч років тому), які робили з дерева чи кістки, з’явилась можливість зшивати шкури охайніше.

Потім люди навчились виробляти тканину, так з’явився одяг, а капелюшок є невід’ємною частиною одягу.

В стародавні часи люди, які займали в суспільстві високе положення, носили високі головні убори. Чим вище положення, тим вищий убір на голові. І навпаки.

Прості люди, вшановуючи вельможних персон, зобов’язані були знімати свій головний убір, зменшуючи свій зріст. А щоб здаватися ще нижче, нахилялися, ставали на коліна і навіть падали долілиць.

Припускають також, що звичай знімати головний убір пішов від лицарських турнірів. А деякі вчені вважають, що звичай знімати головний убір походить з часів рабовласництва. Раби у Римі, зустрівши пана, повинні були зняти головний убір, щоб показати свою поголену голову – знак рабства. Рабиням голови не голили, напевне тому до теперішнього часу звичай знімати головний убір на жінок не поширюється.

В Україні колись вважали, що ходити з непокритою головою – гріх для чесного чоловіка. Це дозволялося лише на похоронах та біля церкви. Переступаючи поріг хати, треба також скинути шапку. Чоловіки знімають головний убір і тоді, коли вітаються.

Наші предки вірили, що шапки мають оберегову, магічну силу, захищають від усього злого. Відомо багато давніх різновидів: "мазниці” (з суконним дном), "кучми” (високі суконні, знизу обшиті хутром), "вухаті” (суконні з навушниками) та ін.

У холодну пору одягали хутряні головні убори: баранячі, з видри, зайця, куниці.

Широко розповсюджене по всій Україні для жінок є хустка. Способи пов’язування хустки були різними. У північних районах хустки пов’язували під підборіддям, а кінці зав’язували на маківці. На Київщині кінці хустки обгортали навколо шиї та зав’язували на потилиці.

Гарна шапка була колись гордістю хлопця, козака, нареченого. Головні убори були різноманітними. Залежно від сезону, місцевих традицій тощо їх робили із різних матеріалів та багатьох форм. Деякі різновиди мали пишне оздоблення, особливо на Західній Україні. Носили шапки на всю голову, заломлюючи посередині, зсуваючи на потилицю або набакир.

Минали століття, а одяг, як і раніше служив для того, щоб відобразити індивідуальність і положення того, хто його носив. Зараз носять шапки різних видів. Дуже поширені вироби спортивного крою: шерстяні, трикотажні, хутряні, а також кепки, берети та інші.

В українській літературі є багато прислів’їв про шапку:

Бараняча шапка на баранячій голові.

Без шапки, мов злодій, ходить.

Жупан як жупан, аби шапка добра!

Не для шапки голова на плечах.

А також про шапку є такі вислови:

На злодієві шапка горить – видно, що хтось винуватий.

По шапці давати – бити кого-небудь.

Заламувати шапку – надівати шапку набакир.

Гра "Закритими очима домалювати капелюх Незнайці”

<!--[if!supportLists]-->- <!--[endif]-->Діти, а що таке скоромовка? А чи вмієте ви їх говорити? Я пропоную вам декілька скоромовок:

У нашого діда капелюх

не по-капелюхівськи.

Сидить баба на припічку

В зеленому очіпочку,

А дід на стільці

Обуває постільці.

Ви нас не питайте,

А ковбаси дайте!

 

Нашій Горпині гарно й в хустині.

На сьогоднішнє свято ви всі завітали в капелюшках. Продемонструйте, будь ласка, їх. А ми виберемо найоригінальнішу, найкумеднішу.

Які головні убори носили такі казкові герої:

<!--[if!supportLists]-->- <!--[endif]-->Буратіно

<!--[if!supportLists]-->- <!--[endif]-->Барон Мюнхаузен

<!--[if!supportLists]-->- <!--[endif]-->Черепаха Тортіла

<!--[if!supportLists]-->- <!--[endif]-->Незнайка

<!--[if!supportLists]-->- <!--[endif]-->Червона Шапочка

Пояснити вислів "Шапка Мономаха”.

А на заключення прослухайте декілька віршів про капелюха:

Якось рішили коти:

- Капелюшника треба знайти!

Хай пошиє нам капелюхи

З дірочками для кожного вуха,

Щоб нарешті котові кіт

Зміг сказати:

-Привіт! Привіт! –

Ще й при цьому в лапі кошлатій

Капелюха свого підняти!

Йти до школи вранці

Холодно Оксанці.

І хоч плащ на ваті

І вітри завзяті

Капелюх зривають і за ніс кусають.

День дівчаток

В ДОТ «БАРВІНОК»

Кузьомівської ЗОШ

І – ІІІ ступенів

 

ПЛАН

<!--[if!supportLists]-->1. <!--[endif]-->Лінійка (повідомлення теми заходу)

<!--[if!supportLists]-->2. <!--[endif]-->Підготовка – виділення претенденток на участь у конкурсі «Міс Чарівність – 2008».

<!--[if!supportLists]-->3. <!--[endif]-->Проведення заходу.

<!--[if!supportLists]-->4. <!--[endif]-->Підсумок – нагородження переможців, присвоєння титулів.