Мир вокруг нас вместе с Ежиком.

7.1. Наша дружная семья. Рисование ежика. Выбор фона для изображения коричневой краской. Продолжение работы с оттиском жатой бумагой, развитие цветовосприятия, воспитание интереса к рисованию.

Формы реализации содержания: рисунок гуашью.

7 .2. Ежик в гостях у бабушки. Изготовление ромашки для бабушки. Закрепление умения пользоваться ножницами, знание геометрической фигуры круг и умение складывать его в три раза, умения обводить трафарет и аккуратно вырезать, обвитие деревянной палочки цветной бумагой, формирование умения действовать самостоятельно.

Формы реализации содержания: поделка из бумаги.

7.3. Давайте жить дружно. Изготовление кусочка торта с сюрпризом. Закрепление умения обводить трафарет и аккуратно вырезать, складывать заготовку по сгибам, украшать цветами из кругов, развитие цветовосприятие, творческого воображения, фантазии.

Формы реализации содержания: поделка из ватмана и цветной бумаги.

7.4. Мои любимые игрушки. Оригами «Собачка». Знакомство с оригами, с простыми геометрическими фигурами, учить детей сознательно и четко изготавливать квадрат, развитие пространственной ориентации, воспитание аккуратности, чувства взаимопомощи.

Формы реализации содержания: поделка из бумаги.

Космическое путешествие Копатыча.

8.1. Копатыч в космической лаборатории. Изготовление ракеты. Закрепление умения пользоваться ножницами, клеящим карандашом, умения обводить трафарет и аккуратно вырезать, расширение кругозора детей.

Формы реализации содержания: поделка из ватмана и цветной бумаги.

8.2. Копатыч на планете Мультляндия. Аппликация из бумажных ладошек «Друзья Копатыча». Закрепление умения пользоваться ножницами, клеящим карандашом, умения обводить ладошку и аккуратно вырезать, создавать из бумажных ладошек аппликацию, формирование умения действовать самостоятельно.

Формы реализации содержания: аппликация из цветных салфеток.

8.3. Копатыч на планете Игрушек. Оригами «Лошадка». Продолжение знакомства с оригами, с простыми геометрическими фигурами, учить детей сознательно и четко изготавливать квадрат, развитие пространственной ориентации, воспитание аккуратности, чувства взаимопомощи.

Формы реализации содержания: поделка из бумаги

8.4. Копатыч на планете забавных животных. Тестопластика «Необычные зверюшки». Знакомство с приемами работы с тестом, со способами обработки и украшения путем наложения и вдавливания рельефных предметов, развивать интерес к лепке, творческое воображение, воспитание самостоятельности при создании поделок.

Формы реализации содержания: поделка из соленого теста.

Пин в стране Словандия.

9.1. Пин в городе загадочных рисунков. Знакомство с техникой кляксографии, умение работать с кисточкой, рисование недостающих деталей, развитие творческого воображения, вызывать у детей интерес к нетрадиционным техникам рисования.

Формы реализации содержания: рисунок цветными карандашами.

9.2.Пин на проспекте неразгаданных ребусов. Тестопластика «Цветущий куст». Продолжение знакомства с приемами работы с тестом, со способами обработки и украшения путем наложения и вдавливания рельефных предметов, развивать интерес к лепке, творческое воображение, воспитание самостоятельности при создании поделок.

Формы реализации содержания: аппликация из соленого теста.

9.3. Пин на площади кроссвордов. Изготовление кулька с цветами из салфеток. Продолжение знакомства с созданием цветов из салфеток, накручивая их на карандаш с последующим гофрированием и сворачиванием в розу.

Формы реализации содержания: поделка из цветных салфеток.

9.4. Пин на улице знаек. Изготовление бабочки на деревянной палочке. Закрепление умения пользоваться ножницами, умения обводить трафарет и аккуратно вырезать, обвитие деревянной палочки цветной бумагой, украшение бабочки, подбирание цветовой гаммы, развитие творческого воображения, формирование умения действовать самостоятельно.

Формы реализации содержания: поделка из цветной бумаги.

Содержание модуля «Мастерок» 2 года обучения