Общая психология, ее структура, основные разделы и место среди отраслей психологии

Общая психология — раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания.

Общая психология изучает:

· наиболее общие психологические закономерности;

· теоретические принципы;

· основные понятия психологии.

Важнейшая задача общей психологии – разработка методологии и категориального строя науки. Она, как выражался Л.С. Выготский, является «философией психологии».

Общая психология делится на психологию личности и психологию познавательных процессов, однако, в отличие от специализированных областей психологии, эти сферы изучаются здесь абстрактно, обобщенно.

Психология личности включает в себя изучение:

· эмоций;

· темперамента;

· характера;

· воли и т.д.

Психология познавательных (когнитивных) процессов изучает:

· ощущение;

· восприятие;

· память;

· внимание;

· мышление;

· речь;

· воображение и т.д.

Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ЯВЛЕНИЙ, ИЗУЧАЕМЫХ ПСИХОЛОГИЕЙ

Для того, чтобы обозначить психологические явления, введем понятие феномена.

Феномен — философская категория, служащая для обозначения явления, которое постигается в чувственном (иногда говорят «непосредственном») опыте. Феномен противопоставляется «ноумену» — категории, обозначающей сущность вещи, которая, хотя и проявляется в феноменах, но не сводима к ним. «Ноумен» требует рациональных способов осмысления сущности.

Психология изучает следующие феномены (явления):

Явления сознания.

Явления сознания являются субъективными. Они открыты только для того лица, которое непосредственно их переживает. В этом отличие психологии от других наук – например, от физики или химии, объективные явления которых не зависят от субъективных переживаний исследователя.

Некоторые ученые утверждали, что психология имеет преимущество перед другими науками. Если в них сущность (ноумен) изучаемой реальности нужно долго и опосредствованно выявлять через анализ и сопоставление явлений (феноменов), то в психологии изучаемая реальность открыта для непосредственного познания так, как никакая иная (т.е. сущность и явление в психологии совпадают)

Многие психологи считали, что для познания явлений сознательной жизни не существует иного метода, кроме метода интроспекции (буквально «смотрю внутрь», «наблюдаю себя»). Это метод, который предполагает наблюдение за своими переживаниями, происходящими в настоящий момент.

2. Бессознательные явления. Постепенно в психологии накапливались факты, говорящие о том, что субъект может отдавать себе отчет не во всех явлениях сознания. Эти явления были названы бессознательными. Их изучал Зигмунд Фрейд, создавший новое направление в психологии – психоанализ.

3. Формы (феномены) поведения. В начале XX века некоторые американские психологи, не удовлетворенные субъективностью интроспективной психологии, предложили изучать поведение – единственное, по их мнению, объективное явление в психологии. Под этим словом они понимали все внешне наблюдаемые реакции на стимулы из окружающей среды. Так появился бихевиоризм (от англ. Behavior – поведение). Основатель этого направления – Джон Уотсон.

4. Общественные отношения. В свое время некоторые ученые обратили внимание на то, что психологию отдельного человека нельзя понять без понимания той общественной среды, в которой он воспитывался. Так, например, К. Маркс определял сущность человека как «совокупность (ансамбль) всех общественных отношений».

5. Предметы материальной и духовной культуры. К материальной культуре прежде всего относят орудия труда, жилища, одежду и т.д., а к духовной – язык, «психологическое орудие», с помощью которого человек овладевает своей психикой. В объектах культуры «опредмечивается» человеческая деятельность и его представления о мире, рассуждения и переживания. В них закладываются определенные смыслы.

6. Психосоматические явления. Внешние телесные и физиологические процессы, выражающие психические состояния.