Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Проведение консультирования на высоком профессиональном уровне
Содержание книги
- Нету или мало информ в таких билетах: 1, 11, 28, 29, 33, 37, 38, 46, 49, 50, 51, 53, 66, 67, 70, 73, 77, 81, 82, 84, 86.
- Психолого-педагогічні стратегії як засоби оптимізації професійної освіти (за Марковою А.К.)
- Соціально-економічні та психологічні причини виникнення профорієнтації.
- Особливості профорієнтації в країнах з високою психологічною культурою.
- Профорієнтація як система взаємодії різних соціальних інститутів (суб’єктів профорієнтації).
- Характеристика профорієнтаційного трикутника мотивів “хочу”, “можу”, “треба” та ефекти – наслідки неузгодженості між вершинами трикутника.
- Спів ставна характеристика понять “професійна орієнтація”, “професійне самовизначення”, “вибір професії”.
- Проф. вибір є свідомим і раціонал. Процесом співвідношення диспозиції та наявних диспозицій вимог різних професій.
- Основні фактори криз професійного становлення.
- Характеристика кризи соціально-професійної самоактуалізації.
- Онтогенетичні моделі професійного розвитку людини
- Проблема построения «семейной» карьеры
- Принципова схема організації процесу професійної консультації
- Проведение консультирования на высоком профессиональном уровне
§ принцип профессиональной компетентности
§ принцип соблюдение культуры достоинства
При проведении профконсультации психолог должен соблюдать определенные этические нормы, руководствоваться профессионально-этическими принципами. В противном случае психолог-профконсультант может быть исключен из психологического сообщества и лишен права на психологическую практику. Практический психолог должен соблюдать следующие этические нормы. 1. Защита интересов клиента Необходимо соблюдение принципа добровольного участия в психологическом консультировании. В отдельных исключительных случаях работник обязан пройти собеседование с профконсультантом, но и тогда за клиентом остается право добровольно выбирать степень откровенности и глубины консультации. Важно соблюдать принцип обеспечения суверенных прав личности. При консультировании возникает опасность посягательства психолога на сокровенные мыс ли и чувства клиента. Искушение проникнуть в тайные уголки бессознания клиента может привести к чрезмерной откровенности в консультировании. Психолог должен сохранять некоторую дистанцию с клиентом, иначе можно потеря его доверие. Обеспечение суверенности клиента означает, что его перед консультированием предупреждают, кто будет иметь доступ к результатам диагностики и принятому решению. Принцип конфиденциальности означает, что вся информация, полученная при консультировании, будет доступна лишь тем, для кого она предназначена, и только с согласия клиента либо его родителей, если обследуемый несовершеннолетний или не совсем адекватно отражает сложившуюся ситуацию. Если психодиагностика проводится в целях конкурсного отбора или при приеме на работу, то клиент должен быть проинформирован, что результаты психодиагностического обследования будут использованы при принятии решения о зачислении его на вакантное место или о приеме на работу. 2. Обеспечение эффективности профконсультирования Принцип психопрофилактического проведения консультации означает, что при взаимодействии с клиентом следует стремиться обеспечить его эмоционально комфортное состояние, предоставить ему возможность внести коррективы в процедуру консультации, самостоятельно сформулировать рекомендации и наметить пути решения профконсультационной проблемы. Принцип объективности требует, чтобы результаты консультирования были научно обоснованными, базировались на глубоких психологических знаниях консультанта, компетентном использовании диагностического инструментария и психотехнологий, не зависели от субъективного отношения к клиенту. Принцип «Не навреди!» предполагает, что принятое решение, совместно выработанные рекомендации обязательно должны быть полезны клиенту. 3. Проведение консультирования на высоком профессиональном уровне Принцип профессиональной компетентности предъявляет высокие требования к уровню образования профконсультанта, предполагает доскональное владение психодиагностическими методиками и психотехнологиями консультирования, наличие практического опыта и лицензии, полученной по результатам аттестации. Принцип соблюдения культуры достоинства позволяет избежать каких-либо определенных оценок личности и поведения клиента; его нужно принимать таким, какой он есть. Не следует отнимать у клиента право самому принимать решение и формулировать выводы, подавлять его своей психологической компетентностью, статусом, имиджем. Необходимо предоставлять клиенту возможность высказаться, выговориться. Этот принцип означает также глубокое уважение себя как человека и как психолога.
Обобщая вышеуказанные этические ориентиры профконсультанта, можно привести суждение Н.С.Пряжникова, что главное — «...культивирование права каждого человека на индивидуальность, на построение своего неповторимого счастья, но счастья, не уменьшающего таких же прав других людей, то есть культивирование права на самобытность в сообществе равных».
|