Одержання метану і виявлення властивостей.

4.5.1. а) В пробірку 1, закриту пробкою з газовивідною трубкою, поміщають суміш з безводного натрію ацетату і натронного вапна (1:2). Потім закріплюють пробірку в штатив і нагрівають. Підпалюють газ у кінці газовідвідної трубки.

4.5.1. б) В пробірку 2 поміщають 0,5 мл розчину калію перманганату і в пробірку 3 наливають 0,3-0,5 мл бромної води. Не припиняючи нагрівання опускаємо газовідвідну трубку в пробірки 2 і 3.

 

Бромування насичених вуглеводнів.

4.6.1. В суху пробірку поміщають 0,4 мл суміш рідких алканів і додають 0,2-0,3 мл розчину брому. Суміш в пробірці перемішують. Нагрівають до зміни забарвлення. Додають амоніак. Вносять лакмусовий папір змочений водою.

Окиснення насичених вуглеводнів.

4.7.1. В пробірку вміщаємо 0,1 мл алкану і 0,1 мл розчину Na₂CO₃ і 0,2-0,3 мл розчину калію перманганату. Цю суміш збовтуємо.

4.8. Дія концентрованої H₂SO₄ на насичені вуглеводні.

4.8.1. В пробірку поміщаємо 0,2 мл рідких алканів і 0,2 мл H₂SO₄ конц., перемішуємо 1-2 хв.

4.9. Дія концентрованої HNO₃ на насичені вуглеводні.

4.9.1. В пробірку поміщаємо 0,2 мл алкану і додають 0,2 мл HNO₃. Суміш збовтуємо.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Принципи кількісного і якісного елементного аналізу орг. сполук.

2. Способи одержання і хімічні властивості алканів на прикладі пропану.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ

Аліфатичні вуглеводні, насичені вуглеводні, парафіни.

Гомологічний ряд і загальна формула алканів. Ізомерія. Первинний, вторинний і третинний атоми вуглецю. Поняття про алкіли. Номенклатура. Гібридизація. s-зв’язок у вуглеводнях, довжина, валентні кути, молярність і конформації. Знаходження в природі.

Фізичні властивості: основні закономірності зміни фізичних властивостей і залежності від хімічної будови.

Хімічні властивості. Вільні вуглеводневі радикали. Радикальний механізм перетворення вуглеводнів. Ланцюгові реакції. Реакції дегідрування.

Хлорування. Сульфоокислення і сульфохлорування. Взаємодія з азотною кислотою. Окислення парафінів. Гетеролітична реакція алканів.

 

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

1. Написати рівняння реакції відкриття Нітрогену, Карбону, Гідрогену і Сульфуру.

2. Знайти молекулярну формулу речовини, яка містить 92,3% Карбону і 7,7% Гідрогену. Густина пари за воднем 13.

3. Які застережні заходи при роботі з металічним натрієм?

4. Описати хімічні властивості алканів на прикладі ізобутану.

5. Добути різними способами пропан.

ЛІТЕРАТУРА:

1.А.В.Авєріна, А.Я.Снегірьова „Лабораторний практикум з органічної хімії”, гл.2 досл.2,3,4,5; гл.3 досл.7,8,9,10,11.

 

Державний вищий навчальний заклад

“Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника”

Кафедра органічної та аналітичної хімії

Методичні вказівки і інструкція

До виконання лабораторної роботи

з курсу “ Органічна хімія ”

Лабораторна робота №5

Алкени, алкіни.

Затверджено на засіданні кафедри Органічної та аналітичної хімії

(протокол № 8 від “ 29 ” січня2013 р.)

Завідувач кафедрою _____________ Миронюк І.Ф.

Підготував викладач_____________ Микитин І.М.

 

 

Івано-Франківськ

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5

ТЕМА: Алкени, алкіни.

2. МЕТА: Добути етилен і ацетилен та вивчити властивості ненасичених вуглеводнів.

2.1. У результаті проведення практичних (семінарських, лабораторних) занять студенти повинні:

Знати

- теоретичні основи будови, ізомерії і номенклатури досліджуваних органічних сполук;

- техніку безпеки при проведенні хімічних експериментів;

- методику проведення хімічних експериментів;

- основні фізико–хімічні властивості речовин, способи їх одержання, застосування

Вміти

- працювати з хімічним посудом, органічними речовинами;

- складати установки одержання речовин;

- встановлювати будову органічних сполук, виходячи з результатів аналізу;

- складати електронні та структурні формули речовин, складати рівняння реакцій, що характеризують властивості вивчених речовин, обчислювати масу, об’єм або кількість речовини за відомими даними, вихід продукту реакції, характеризувати окремі представники досліджуваних сполук, писати ізомери, рівняння реакцій одержання, хімічних властивостей органічних сполук

- виконувати обчислення за рівняннями хімічних реакцій;

- застосовувати основні поняття, закони та моделі органічних речовин та їх реакційної здатності в хімічній технології;

- виконувати вимоги безпечної роботи з хімічними об’єктами.

2.2. Самостійна робота на занятті:

- виконання тестових або індивідуальних завдань (перевірка домашньої самопідготовки).

- виконання лабораторної роботи;

- аналіз та обговорення основних питань, корекція вихідного рівня знань;

- обговорення та математична обробка експериментальних результатів;

- обговорення висновків та оформлення протоколу (залік лабораторної роботи).

3. РЕАКТИВИ І ОБЛАДНАННЯ:

3.1. етиловий спирт, 96%; сульфатна кислота (густина 1,84 г/см³);

3.2. етилен; бромна вода, насичений розчин; калію перманганат, 0,1 н. р-н;

3.3. рідкі алкани (керосин); розчин брому в органічних розчинниках; амоніак, 25% р-н; лакмусовий папір синій;

3.4. натрію карбонат 1 н. р-н; нітратна кислота (густина 1,4 г/см³); кальцію карбід;

3.5. ацетилен; арґентуму нітрат, 2 н. р-н; амоніак концентрований; купруму (ІІ) хлорид, аміачний р-н.

ЗМІСТ РОБОТИ.