Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: Фінансове право і фінансова політика (2 год. )
Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Семінар-дискусія 2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо). Компетентності: - базові загальні знання; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - розв’язання проблем; - прийняття рішень. План заняття: 1.Поняття і предмет фінансового права 2. Джерела фінансового права 3. Фінансова політика як важлива складова економічної і соціальної політики 4. Мета і завдання фінансової політики Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [1, 2, 3, 6, 13, 15, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 49, 56, 58] Заняття 5. Тема: Фінансове право і фінансова політика (2 год.) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 3. Семінар-дискусія 4. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо). Компетентності: - базові загальні знання; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - розв’язання проблем; - прийняття рішень. План заняття: 1. Типи і складові фінансової політики, їх характеристика 2. Ефективність фінансової політики 3. Фінансова безпека держави Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [1, 2, 3, 6, 13, 15, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 38, 49, 56, 58] Заняття 6. Тема: Податки. Податкова система (2 год.) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Ділова гра 2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо). Компетентності: - засвоєння основ базових знань; - взаємодія (робота в команді); - міжособистісні навики та уміння; - здатність застосовувати знання на практиці; - дослідницькі навики і уміння. План заняття: 1.Економічний зміст податків та їхнє призначення 2. Історична ретроспектива розвитку податків 3. Функції податків 4.Класичні елементи податків та визначені податковим законодавством 5. Класифікація податків, їх характеристика Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 3, 24, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 39, 43, 45, 50, 53, 58] Заняття 7 Тема: Податки. Податкова система (2 год.) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Семінар-вирішення ситуаційних завдань
2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо). Компетентності: - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - розв’язання проблем; - прийняття рішень; - здатність породжувати нові ідеї (креативність); - здатність працювати самостійно. План заняття: 1. Податкова система: поняття і основи побудови 2. Співвідношення прямого і непрямого оподаткування 3. Податковий кодекс України 4. Податкові пільги, іх види, переваги і недоліки їх застосування 5.Ухилення від сплати податків і відповідальність платників за порушення податкового законодавства 6. Податковий борг: сутність, причини та наслідки Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 3, 24, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 39, 43, 45, 49, 50, 53, 54, 58]
Заняття 8. Тема: Бюджет. Бюджетна система (2 год.) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Семінар-конференція 2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо). Компетентності: - дослідницькі навики і уміння; - здатність до навчання; - здатність пристосовуватись до нових ситуацій; - здатність породжувати нові ідеї (креативність). План заняття: 1.Бюджет як фінансова категорія, його призначення і роль 2.Функції бюджету 3.Бюджет як основний фінансовий план держави. Показники, що характеризують його стан 4.Доходи бюджету, їх динаміка і тенденції розвитку 5.Видатки бюджету, їх сутність і класифікація 6. Бюджетний кодекс України 7. Бюджетна система: поняття і принципи побудови 8. Бюджетний процес і його складові Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 2, 6, 23, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 39, 45, 48, 58, 59]
Заняття 9
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 137; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.148.104.3 (0.007 с.) |