Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема «Бюджет. Бюджетна система»
1.Бюджет як економічна категорія, його функції і призначення 2. Джерела і методи формування доходів бюджету 3.Склад видатків бюджету та чинники, що його визначають 4. Бюджетний устрій і бюджетна система 5. Бюджетний процес і його етапи 6. Міжбюджетні відносини, їх регулювання 7. Місцеві бюджети як основа фінансового забезпечення місцевого самоврядування 8. Поняття бюджетного дефіциту, причини виникнення і наслідки 9. Економічна сутність і роль державного кредиту, його види і форми 10. Державний борг, його формування та управління Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 2, 6, 8, 23, 24, 26, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 39, 40, 44, 45, 48, 51, 55, 58, 59] Заняття 3 (4 годин) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Міні-семінар – дискускусія 2. Робота із законодавством 3. Аналітична робота 4. Схематичний контроль 5. Тестовий контроль знань Компетентності: - засвоєння основ базових знань; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - здатність працювати самостійно. - здатність до аналізу і синтезу; - міжособистісні навики та уміння; - розв’язання проблем; - прийняття рішень; - здатність пристосовуватись до нових ситуацій. План заняття: Тема «Корпоративні фінанси» 1.Фінанси суб'єктів мікрорівня 2.Вплив організаційно-правових форм на формування і використання грошових надходжень юридичних осіб 3.Доходи і витрати суб’єктів мікрорівня 4. Акціонерне товариство як основна форма організації підприємств в ринковій економіки 5. Корпоративні фінанси і особливості їх функціонування 6. Дивідендна політика корпорації Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [24, 28, 29, 31, 32, 33,35,36, 39, 46, 53] Тема «Страхування. Страховий ринок» 1. Економічна природа і суть страхування. Особливості фінансових відносин у сфері страхування 2. Функції страхування та його класифікація 3. Поняття страхового фонду та форми його організації 4. Сутність страхового ринку і його інфраструктура 5. Розвиток страхового ринку в Україні 6. Соціальне страхування та його суспільне призначення 7. Пенсійне страхування. Пенсійна реформа в Україні Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [7, 10, 13, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 41, 52] Тема «Фінансовий ринок»
1. Фінансовий ринок як економічна категорія і економічні передумови його функціонування 2. Суб'єкти та структура фінансового ринку 3. Сутність цінних паперів, їх класифікація 4. Фондові біржі, їх роль 5. Державне регулювання фінансового ринку і ринку фінансових послуг Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [5, 14, 15, 19, 20, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 47] Заняття 4 (4 години) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Міні-лекція (конспект) 2. Міні-семінар – розгорнута бесіда 3. Міні-семінар – дискусія 4. Схематичний контроль 5. Тестовий контроль знань Компетентності: - засвоєння основ базових знань з дисципліни; - здатність до аналізу і синтезу; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - дослідницькі навики і уміння; - здатність до навчання; - ініціативність та дух підприємництва; - позитивне ставлення до несхожості та інших культур; - здатність працювати в міжнародному середовищі; - здатність породжувати нові ідеї (креативність); - розуміння культури та звичаїв інших країн; - здатність працювати самостійно; - здатність до організації і планування; - здатність застосовувати знання на практиці; - здатність пристосовуватись до нових ситуацій. План заняття: Тема «Міжнародні фінанси» 1.Сутність і призначення міжнародних фінансів 2. Структура міжнародних фінансових відносин (світовий фінансовий ринок, міжнародна валютна система, міжнародні валютні організації, міжнародні розрахунки, міжнародні фінансові інститути) 3.Світовий фінансовий ринок і процеси, що характеризують його розвиток 4.Міжнародні фінансові інститути, їх роль у розвитку світової економіки 5.Глобальні та регіональні фінансові інституції 6.Фінанси Європейського Союзу Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [24, 25, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 46, 60]
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 152; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.178.240 (0.005 с.) |