Організація управління морально-психологічним забезпеченням 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Організація управління морально-психологічним забезпеченням



Згідно діючих керівних документів з питань застосування військ (сил), а також проектів таких документів управління морально-психологічним забезпечення здійснюється у загальній системі управління підготовкою та застосуванням військ (сил) та їх всебічним забезпеченням, під час підготовки і ведення операцій (бойових дій) - з відповідних пунктів управління.

Керівництво морально-психологічним забезпеченням здійснюють Міністр оборони України, начальник Генерального штабу Збройних Сил України – перший заступник Міністра оборони України, командувачі видів Збройних Сил України, військ оперативних командувань, командири та начальники усіх рівнів відповідно до покладених на них завдань.

Командувачі, командири (начальники) усіх рівнів несуть відповідальність за формування та підтримку в особового складу необхідних морально-психологічних і бойових якостей. Штаби усіх рівнів організують залучення сил і засобів родів військ та спеціальних військ в інтересах морально-психологічного забезпечення.

Заступники командувачів (командирів) з виховної роботи є безпосередніми організаторами морально-психологічного забезпечення та відповідають за його стан. Вони беруть участь у прийнятті рішення на операцію (бойові дії) і зобов’язані постійно знати воєнно-політичну, морально-психологічну, оперативну обстановку, морально-психологічний стан своїх військ (сил) і населення, військ і населення противника, всебічно їх оцінювати, виробляти пропозиції щодо морально-психологічного забезпечення операції (бойових дій); організовувати доведення завдань морально-психологічного забезпечення до військ (сил); здійснювати контроль за їх виконанням; безперервно керувати силами і засобами морально-психологічного забезпечення.

Органами управління морально-психологічного забезпечення у Збройних Силах України є: Головне управління виховної роботи Міністерства оборони України, управління виховної роботи видів Збройних Сил України, оперативних командувань, відділи виховної роботи корпусів, відділи (відділення) виховної роботи військових навчальних закладів, структурних підрозділів Міністерства оборони України, з’єднань, військових частин.

Під час сумісного виконання бойових задач із з’єднаннями та військовими частинами інших військових формувань України органи виховної роботи Збройних Сил України підтримують взаємодію з відповідними органами Прикордонних військ, внутрішніх військ Міністерства внутрішніх справ України, сил цивільної оборони Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи, органами Служби безпеки України.

Основними питаннями взаємодії є: взаємне інформування стосовно воєнно-політичної та соціально-політичної обстановки; координація протидії інформаційно-психологічному впливу противника (антидержавницьких сил) на військові формування; сумісне використання військових культурно-просвітницьких закладів та засобів масової інформації.

В інтересах морально-психологічного забезпечення в межах чинного законодавства можуть підтримуватися зв’язки з центральними та іншими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування.

Основними питаннями спільної діяльності є: взаємне інформування стосовно обстановки; мобілізація громадськості на підтримку бойової діяльності Збройних Сил України, надання їм шефської допомоги; висвітлення в засобах масової інформації зразків мужності та героїзму, благородних вчинків військовослужбовців; проведення спільних виховних заходів із особовим складом; забезпечення необхідних соціально-побутових умов для розміщення військових формувань; виділення та використання інформаційної, поліграфічної, культурно-дозвільної, спортивно-оздоровчої інфраструктури; нейтралізація негативних факторів, які впливають на морально-психологічний стан особового складу; реалізація встановлених законами України соціальних гарантій і прав військовослужбовців, працівників Збройних Сил, членів їх сімей; здійснення заходів щодо допомоги хворим і пораненим.

Управління військами – це цілеспрямована діяльність командувачів, командирів, начальників, штабів та інших органів управління з підтримання бойової, мобілізаційної готовності і боєздатності військ (сил) як у мирний час, так і під час мобілізаційного розгортання військ, підготовки їх до операцій (бойових дій) та керівництво ними при виконанні поставлених завдань, з метою забезпечення максимальної ефективності використання їх бойових можливостей з мінімальними втратами своїх військ в ході операцій (бойових дій).

Під управлінням морально-психологічного забезпечення розуміють систему узгоджених управлінських та організаційних дій, які поєднані єдиним задумом, здійснюються органами військового управління всіх рівнів на підставі відповідних принципів і спрямовані на оптимізацію структури, змісту і технологій морально-психологічного впливу на військовослужбовців.

Технологія управління морально-психологічним забезпеченням складається із низки послідовних операцій: визначення мети, завдань і змісту морально-психологічного забезпечення; прогнозування його наслідків; планування, підбір, розстановка виконавців і доведення до них завдань; організація взаємодії в інтересах морально-психологічного забезпечення; організація отримання та доведення інформації; здійснення контролю і перевірка виконання; підведення підсумків.

Технологія управління застосовує прийоми, методи, засоби і форми, за допомогою яких здійснюється морально-психологічний вплив на військовослужбовців, прямий і зворотній зв’язок організаторів морально-психологічного забезпечення з особовим складом.

В кожному конкретному випадку технологія управління морально-психологічним забезпеченням є наслідок творчої роботи командувачів (командирів), штабів, органів виховної роботи.

Організаційно-технічну основу управління військами (силами) складає відповідна система управління.

За сучасними поглядами система управління військами (силами) – це сукупність функціонально поєднаних органів управління, пунктів управління, засобів управління - систем зв’язку та автоматизованих систем управління військами, а також спеціальних систем, потрібних командувачу (командиру) для забезпечення всебічної діяльності військ (сил) в мирний час та управління ними в ході їх стратегічного розгортання та ведення операцій (бойових дій).

Основним елементом системи управління є органи управління. Органами управління морально-психологічного забезпечення у Збройних Силах України є органи виховної роботи.

 

До процесу управління відноситься безперервне добування, збір, вивчення, аналіз і оцінка даних обстановки; поставлення завдань підлеглим; організація і підтримання взаємодії та інше.

Підставою для прийняття будь-якого управлінського рішення є відповідна інформація. Рішення стосовно морально-психологічного забезпечення приймається на підставі збору, узагальнення та оцінки наступної інформації:

наявного морально-психологічного стану своїх військ (сил) та населення, а також військ та населення противника;

морально-психологічної обстановки, яка складається із соціально-політичної обстановки районів розташування та застосування військ (сил), екологічної, природно-кліматичної обстановки;

інформаційно-психологічного впливу противника.

При цьому враховується воєнно-політична та оперативна обстановка.

В свою чергу соціально-політична обстановка оцінюється внаслідок оцінки соціально-економічної, політичної, етнічної, релігійної, демографічної та криміногенної обстановки.

При оцінці морально-психологічного стану військ (сил) враховуються кількісно-якісні показники укомплектованості, наявності зброї, боєприпасів, матеріально-технічного забезпечення, рівень вишколу особового складу, наявності у нього бойового досвіду.

При оцінці інформаційно-психологічного впливу противника оцінюється склад сил психологічних операцій противника, тактико-технічні показники засобів впливу, їх уразливості, основні канали розповсюдження інформації, можливі об’єкти впливу, інформаційно-комунікаційна мережа нашої країни в районах розташування та застосування військ (сил), можливість її використання в інтересах інформаційно-психологічної протидії, наявність технічних засобів протидії впливу противника на наші війська (сили).

 

Планування морально-психологічного забезпечення здійснюється у загальній системі планування застосування військ (сил) та їх всебічного забезпечення (Додаток № 3).

Особливої уваги приділяється організації і проведенню морально-психологічного забезпечення підготовки і ведення операцій (бойових дій) в початковий період війни з урахуванням їх великої складності, високої напруги, особливих психічних станів людей.

План морально-психологічного забезпечення операцій (бойових дій) розробляється на карті з додатком пояснювальної записки (від з’єднання і вище), в частинах - текстуально. При його розробці передбачаються можливий розвиток подій, варіанти дій за різних умов обстановки.

(Умовні позначення для роботи на карті – додаток № 4).

При підготовці і веденні операцій та бойових дій необхідно всебічно враховувати вплив людського фактору і вміло використовувати його для успішного виконання покладених задач. Командувачі, командири, штаби, органи виховної роботи повинні глибоко знати морально-психологічний стан своїх військ (сил); організовувати і проводити заходи морально-психологічного забезпечення; приймати всі міри для укріплення морально-психологічного стану, забезпечення психологічної стійкості підпорядкованих військ (сил); виявляти стан, морально-психологічні якості, сильні і слабкі сторони противника, здійснювати цілеспрямований ідеологічний і психологічний вплив на його війська і населення для підриву їх морального стану та бойового духу, активно протидіяти його інформаційно-психологічному впливу.

Ефективність організації морально-психологічного забезпечення застосування військ (сил) значною мірою залежить від:

досконалості системи отримання інформації стосовно умов виконання бойових завдань, наявного морально-психологічного стану особового складу військ (сил), наявності достатньої кількості каналів зв’язку, єдиної захищеної комп’ютерної мережі;

об’єктивних можливостей органів виховної роботи проводити ефективні заходи щодо протидії негативному інформаційно-психологічному впливу, адекватності рівня технічних засобів, які вони використовують для протидії негативному інформаційно-психологічному впливу сил психологічних операцій розвинутих країн світу;

методичної досконалості оцінки морально-психологічного стану особового складу військ (сил), розрахунків психогенних втрат, виявлення ефективності інформаційно-психологічному впливу противника на наші війська (сили);

наявності правової основи взаємодії з місцевими органами влади стосовно використання регіональних сил і засобів масового інформування.

 

Метою управління інформаційними потоками під час війни (збройного конфлікту) може бути:

оперативне маскування застосування військ (сил), введення противника в оману стосовно намірів командування;

створення позитивного іміджу держави та Збройних Сил у міжнародної спільноти;

забезпечення сприятливих соціально-політичних та психологічних умов застосування Збройних Сил, всебічної підтримки населенням країни дій військ (сил).

Моделювання можливих варіантів війни (збройного конфлікту), дозволяє визначити можливі напрями такої діяльності:

допущення в районі бойових дій виключно акредитованих журналістів цивільних засобів масового інформування держави, а також іноземних журналістів (знімальних груп);

сувора заборона надходження в районах бойових дій журналістів без акредитації;

визначення переліку воєнних об‘єктів, які дозволяється відвідувати журналістам, організація контролю за змістом зібраного ними інформаційного матеріалу;

створення кореспондентського центру для акредитованих журналістів, на якому здійснюється їх забезпечення попередньо підготовленої інформації про хід бойових дій, аудіо, відео та друкованою продукцією.

 

Висновок. Сучасна війна є всебічним випробуванням всіх матеріальних і духовних сил народу, держави і Збройних Сил. Її хід і наслідки у вирішальній мірі залежать від стану морального духу народу країни. Людський фактор є важливою складовою високої бойової готовності і боєздатності Збройних Сил.

Морально-психологічне забезпечення у військах (силах) здійснюється в єдиній загальній системі виховання особового складу всіма органами військового управління.

В умовах мирного часу морально-психологічне забезпечення завдань, які покладені на військові формування, повинне організовуватися на навчаннях усіх рівнів, у тому числі й командно-штабних, при проведенні бойових пусків і стрільб, несенні бойового чергування, внутрішньої і вартової служби, водіння бойових машин, польотах і у морських походах. У процесі вирішення завдань підготовки військ воно зосереджується на підготовці особового складу до стійкого і адекватного функціонування в умовах складної учбово-бойової та бойової обстановки з урахуванням можливого цілеспрямованого інформаційного, психологічного та іншого впливу на війська і населення країни.

У воєнний час головні зусилля морально-психологічного забезпечення мають зосереджуватися на досягненні та збереженні у військовослужбовців необхідного для перемоги морально-психологічного стану, створенні і підтриманні морально-психологічної переваги над противником. Воєнно-політичне керівництво держави, командири, штаби, органи виховної роботи військових формувань повинні зосереджувати свої зусилля на недопущенні деморалізації суспільства, військ (сил), збереженні їх від морально-психологічної поразки. Разом з тим, великого значення набуває і робота по підриву морального духу противника, його морально-психологічного пригнічення, дезінформації, позбавлення волі до продовження агресії.

 

 

Додаток № 1

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Командир _______підрозділу

військове звання, підпис, прізвище, ініціали

“___”___________2000 р.

 

ПЛАН

морально-психологічного забезпечення на період підготовки та проведення тактичного навчання за темою: “Наступ мотострілецького підрозділу з ходу на противника, який обороняється. Розвиток наступу

та бій в глибині оборони противника”

 

№ п/п Заходи морально-психологічного забезпечення Дата проведення Виконавець Відмітка про виконання
         
І. Підготовчий період
1. Загальні збори особового складу підрозділу з порядком денним: “На тактичному навчанні – діємо як в бою”. Доповідає командир підрозділу 05.03 Командир підрозділу, заступник командира з виховної роботи  
  Співбесіда з офіцерами підрозділу з питань:   Заступник командира з виховної роботи  
  - заходи морально-психологічного забезпечення в підрозділі під час навчання; 07.03    
  - позитивні та негативні чинники організації та проведення попередніх навчань; 04.03    
  - особливості морально-психологічної та бойової підготовки військових підрозділів суміжних держав 09.03    
  Співбесіди з сержантами з питань:   Командир підрозділу, заступник командира з виховної роботи  
  - вимоги до польового вишколу військовослужбовців та завдання сержантів; 03.03    
  - практика організації змагань у відділенні 08.03    
  Нарада з активом підрозділу з питань: 02.03 Командир підрозділу, заступник командира з виховної роботи  
  - форми і методи роботи активу під час навчань щодо роз’яснення покладених завдань та мобілізації воїнів на їх виконання;      

 

         
  - особливості роботи активу підрозділу під час підготовки до навчань      
  Випуск стінгазет, фотогазет, бойових листів під гаслами: “В полі кується бойова майстерність”, “Якість навчання закладається під час підготовки до нього” до 25.03 Редакційні колегії стінгазет, редактори бойових листів  
  Випуск інформаційних бюлетенів з питань:        
  - техніка та озброєння мотопіхотних підрозділів суміжних країн, її можливості; до 10.03 Командир підрозділу  
  - особливості експлуатації БМП-2 в умовах весняного бездоріжжя; до 15.03 Заступник командира підрозділу з озброєння  
  - особиста гігієна військовослужбовців в бойових умовах до 20.03 Фельдшер (санінструктор) підрозділу  
  У відділеннях (бойових розрахунках та екіпажах) вивчити обов’язки військовослужбовців під час бою до 20.03 Командир відділення (бойового розрахунку, екіпажу)  
  Бесіди з особовим складом:        
  - підтримання бойових традицій військової частини – наш внесок у підготовку до відзначення її 60-річчя; 20.03 Офіцер з інформаційно-пропагандистської роботи  
  - сурове дотримання заходів безпеки – запорука попередження подій під час навчання; 17.03 Командир підрозділу  
  - збереження зброї та військового майна під час навчання; 21.03 Старшина підрозділу  
  Підготовка комплекту похідної наочної агітації для роботи під час навчання до 25.03 Заст. командира з виховної роботи, актив підрозділу  
  Надання допомоги активам підрозділів щодо підготовки матеріалів для бесід під час навчань до 25.03 Офіцер з інформаційно-пропа-гандистської роботи, заст. командира з виховної роботи  
  Відвідування музею об’єднання (з’єднання, військової частини), організація зустрічі особового складу з ветеранами Великої Вітчизняної війни, воїнами-афганцями, ліквідаторами аварії на ЧАЕС, ветеранами військової частини 9.03 Офіцер з інформаційно-пропа-гандистської роботи, заст. командира з виховної роботи  
         
  Вечір зустрічі бойового співтовариства з військовослужбовцями танкістами та артилеристами, які будуть брати участь у запланованому навчанні 12.03 Старший офіцер з морально-психологічного забезпечення бойової готовності та морально-психологічної підготовки  
  Забезпечення участі механіків-водіїв у технічній конференції, яка проводиться у військовій частині на тему: “Суворе дотримання прав водіння машин в польових умовах – запорука попередження аварій і катастроф” 14.03 Командир підрозділу  
  Аналіз ступеня засвоєння офіцерами, які закінчили військові навчальні заклади у минулому році, своїх посад, їх підготовленості до навчання, проведення індивідуальних бесід з цих питань 12-20.03 Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  Підбір та призначення на кожну машину (бойовий розрахунок, екіпаж) на період навчання, найбільш підготовлених військовослужбовців (актив підрозділу) 1-20.03 Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  Інструктаж фельдшера, санінструкторів, старшин підрозділів стосовно ретельної підготовки всього необхідного для забезпечення харчування, організації відпочинку, обігріву, надання першої медичної допомоги військовослужбовцям, збереження та належного використання боєприпасів до 18.03 Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  Забезпечення редакторів бланками бойових листів, листів-блискавок, приладдями для письма та малювання, їх інструктаж стосовно роботи в польових умовах до 21.03 Заст. командира з виховної роботи  
  Виготовлення та забезпечення підрозділів пам’ятками щодо дій військових спеціалістів під час навчань, збереження життя та здоров’я до 20.03 Старший офіцер з морально-психологічного забезпечення бойової готовності та морально-психологічної підготовки  
  Вивчення з особовим складом пам’яток щодо дій на навчаннях до 20.03 Командири підрозділів  
  Підготовка “листів-подяк”, карток поздоровлення з Днем народження, вимпелів, карток подяк кращим військовим спеціалістам для вручення їх під час навчань   до 25.03 Заст. командира з виховної роботи  
         
  Перегляд відеофільмів (навчальних кінофільмів) з проблематики запланованих навчань, досвіду попередніх навчань, хронікально-документальних фільмів щодо війн (збройних конфліктів) останніх десятиліть 1,7,14,21.03 Офіцер з інформаційно-пропа-гандистської роботи  
  Інструктаж командирів підрозділів щодо організації постійного бойового інформування під час навчань, організації психологічної підготовки, попередження психічного травмування підпорядкованого особового складу, організації змагань серед особового складу підпорядкованого підрозділу 21-23.03 Заст. командира з виховної роботи  
  Вечір зустрічі воїнів підрозділів з військовослужбовцями, які відзначилися на минулих навчаннях 21.03 Старший офіцер з морально-психологічного забезпечення бойової готовності та морально-психологічної підготовки  
ІІ. Заходи морально-психологічного забезпечення під час навчання
а) під час виконання заходів сигналу ЗБІР
  Шляхом проведення стислих за часом індивідуальних бесід, закликів і особистого прикладу забезпечити швидкий і організований збір особового складу 26.03 Актив підрозділу  
  Випуск листівок-блискавок, які присвячені воїнам, що відзначилися під зборів 26.03 Редактори бойових листів  
  Особисто та через актив підрозділів роз’яснювати особовому складу покладену задачу, накази та забезпечувати їх безумовне виконання Під час навчань Заст.командира з виховної роботи  
  Короткочасний інструктаж водіїв щодо їх обов’язків під час маршу   26.03 Командир підрозділу  
б) під час маршу
  Під час руху та на привалах організовувати інформування особового складу екіпажів (бойових розрахунків, відділень): 26.03 Заст. командира з виховної роботи, актив підрозділу  
  - бойове інформування (які заходи, з якими наслідками відбулися, які заходи плануються, тактична обстановка)      
  - обов’язки особового складу під час маршу      
  - значення дисципліни маршу        
         
  Підбір та інструктаж активу, який знаходиться у складі підрозділів, що призначені для розвідки та похідної охорони 26.03 Заст. командира з виховної роботи  
  У випадку зустрічі з “противником” особовим прикладом мобілізувати воїнів на швидкі і рішучі дії щодо його розгрому та продовження руху вперед, забезпечення прибуття у визначений район у встановлений термін 26.03 Заст. командира з виховної роботи, актив підрозділу  
  На привалах організувати коротке підведення підсумків та постановку командирам підрозділів та активу завдань з питань організації морально-психологічного забезпечення 26.03 Заст. командира з виховної роботи  
в) в районі зосередження
  Наради офіцерів та прапорщиків, а також сержантів підрозділів стосовно підсумків маршу та завдань щодо обладнання району зосередження і підготовки до наступу Під час навчання, після маршу Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  Підведення підсумків роботи активів підрозділів під час маршу та їх задачі по підготовці до наступу Під час навчання Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  Зібрання особового складу взводів з порядком денним: “Підсумки маршу і задачі кожного військовослужбовця щодо завчасної підготовки до наступу” Під час навчання Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  Випуск бойових листів, які присвячені підсумкам маршу та подальшим задачам Під час навчання Редактори бойових листів  
  Заохочення військовослужбовців, які відзначилися під час маршу Під час навчання Командир підрозділу  
  Відобразити в комплекті наочної агітації для роботи в польових умовах підсумків маршу та воїнів, які відзначилися Під час навчання Актив підрозділу  
  Підведення підсумків маршу з водіями та постановка їм задач щодо підготовки водіїв до наступу Під час навчання Командири підрозділів  
  Інструктаж активу, який включений до складу підрозділів, призначений для несення служби в охороні Під час навчання Заст. командира з виховної роботи  
  Організація постачання газет і доведення до воїнів останніх новин Під час навчання Заст. команд. з виховної роботи  
  Бесіди з особовим складом на тему: ”Добре інженерне обладнання району – кращих засіб захисту від ЗМУ” Під час навчання Активи підрозділів  
  Інструктаж старшин підрозділів щодо питань організації харчування та матеріально-побутового забезпечення особового складу Під час навчань Командир підрозділу  
         
  Інструктаж заступників командирів підрозділів з виховної роботи, активу підрозділів щодо морально-психологічного забезпечення наступу Під час навчань Заст. командира з виховної роботи  
г) під час атаки і бою в глибині оборони противника
  Роз’яснення особовому складу підрозділу наказу про наступ, конкретних бойових задач та значення їх виконання Під час навчань Командири підрозділів, актив підрозділів  
  Випуск листівок-блискавок в ході бою Під час навчань Редактори бойових листів  
  Вручення листів подяк, карток подяк воїнам, які відзначилися під час бою Під час навчань Заст. командира з виховної роботи  
  Організація бесід з особовим складом в перервах між бойовими діями за темами: Під час навчань Актив підрозділів  
  - “Бойове товариство – підгрунтя успіху в бою”      
  - “Безумовне дотримання заходів безпеки - умова забезпечення життя і здоров’я”      
  - “Найбільш ефективні способи захисту від зброї масового ураження”      
  Короткочасне підведення підсумків з активом підрозділів за етапами бою та постановка нових задач на відбиття контратак, переслідування противника та інше   Під час навчань Заст. командира з виховної роботи  
  Організація роботи кореспондентів електронних та друкованих засобів масової інформації Під час навчань Офіцер з інформаційно-пропа-гандистської роботи  
  Запис інтерв’ю кращих військовослужбовців для наступного використання в радіогазетах військової частини Під час навчання Офіцер з інформаційно-пропа-гандистської роботи  
ІІІ. Підведення підсумків
  Під час розбору навчання надати кожному військовослужбовцю персональну оцінку, визначити кращих військових фахівців, підрозділи, взводи, відділення (екіпажі, бойові розрахунки), заохотити тих, які відзначилися   2-3 доба після навчань Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  Узагальнити досвід роботи під час навчання кращих: 2-5 доба після навчання Командир підрозділу, заст. командира з виховної роботи  
  - командира підрозділу;      
  - заступника з виховної роботи;      
  - редактора бойового листка      
         
  За підсумками навчання випустити спеціальний номер стінгазети (фотогазети), доповнити стенд “Бойова підготовка підрозділу” у світлиці підрозділу матеріалом, що стосується минулого навчання 2-4 доба після навчання Редколегія стінгазети, актив підрозділу  
  Узагальнений матеріал за підсумками навчання підготувати для висвітлення у електронних та друкованих військових засобах масової інформації 5-6 доба після навчання Офіцер з інформаційно-пропа-гандистської роботи  
  Підготовка та випуск циклу радіогазет, які присвяченні підсумкам навчання 1-6 доба після навчання Заст. командира з виховної роботи  

 

Заступник командира підрозділу з виховної роботи

військове звання (підпис) ініціали, прізвище

 

 

Додаток № 2

ЗАТВЕРДЖУЮ

Командир 1мср (1мсб)

капітан І.І. ІВАНЧЕНКО

"__”___________2000 р.

 

 

ПЛАН

морально-психологічного забезпечення

періоду підготовки і проведення стрільб

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 247; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 100.26.140.179 (0.059 с.)