З’єднань, військових частин та підрозділів

Збройних Сил України”

 

 

Надійна оборона України, захист її суверенітету, територіальної цілісності і територіальної недоторканості у сучасних умовах можуть бути досягнути у разі динамічного зростання польової, повітряної та морської виучки з’єднань, військових частин і підрозділів Збройних Сил України, це сьогодні є основою бойової підготовки військ (сил).

Забезпечення провідної ролі бойової підготовки у повсякденній діяльності військ (сил), формування високої вогневої, маршової, фізичною виучки, психологічної та моральної стійкості військовослужбовців у складних умовах обстановки у значній ступені залежить від організації виховної роботи, морально-психологічного забезпечення заходів бойової підготовки.

Методичний посібник призначений надати орієнтири у діяльності командирів, штабів, органів виховної роботи у питаннях практиці морально-психологічного забезпечення бойової підготовки з’єднань, військових частин і підрозділів. Посібник призначений підштовхнути військових керівників тактичної ланки до пошуку нових форм і методів організації та виконання завдань щодо досягнення якісних параметрів у підготовці військ (сил) через систему морально-психологічного впливу на військовослужбовців.

 

Цей посібник також призначений для використання під час командно-штабних навчань командирами дивізій, бригад, полків, їх заступників з виховної роботи та штабів.

 

Матеріали методичного посібника можуть використовуватися викладачами морально-психологічного забезпечення Військового гуманітарного інституту Національної академії оборони України, гуманітарних кафедр військово-навчальних закладів, військових кафедр цивільних навчальних закладів.

 

Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки

З’єднань, військових частин та підрозділів

Вступ

 

Для успішного застосування Збройних Сил необхідно постійно підтримувати їх у високій боєздатності, бойовій і мобілізаційній готовності.

Бойова здатність Збройних Сил визначається можливістю успішно вести бойові дії в будь-яких умовах обстановки. Вона забезпечується: відповідністю організаційної структури і технічного оснащення військ (сил) їх призначенню; укомплектованістю військ (сил) особовим складом, зброєю та військовою технікою; наявністю запасів матеріальних засобів, що потребуються; бойовим вишколом і злагодженістю підрозділів, військових частин, з’єднань і об’єднань, органів управління; організаторськими якостями командного складу; згуртованістю, високим морально-психологічним станом військ (сил); організованістю та дисциплінованістюособового складу, організацією надійного управління військами (силами).

Згідно Концепції виховної роботи, яка затверджена Указом Президента України від 04.09.1998 року № 981/98 до основних складових виховної роботи відносяться морально-психологічне забезпечення бойової і мобілізаційної готовності військ (сил), бойового чергування, бойової служби, оперативної та бойової підготовки, специфічної діяльності військових формувань. Виховна робота являє собою комплекс організаційних, виховних та соціально-психологічних заходів, спрямованих на підтримання постійної бойової готовності органів управління, об’єднань, з’єднань, частин та підрозділів, установ і закладів, реалізацію духовного і професійного потенціалу особового складу під час виконання навчально-бойових завдань.

 

Наказ Міністра оборони України від 05.05.1999 року № 142 “Про затвердження Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України” зобов’язує органи військового управління усіх рівнів керуватися положеннями Концепції під час розробок оперативних і бойових документів, статутів, настанов, програм й інших керівних документів щодо організації оперативної та бойової підготовки.

Концепція визначає, що заступники командувачів (командирів) з виховної роботи є безпосередніми організаторами морально-психологічного забезпечення та відповідають за його стан.

Згідно з військовими статутами Збройних Сил України заступники командира полку (окремого батальйону), командира батальйону (корабля 3 рангу), командира роти з виховної роботи в мирний і воєнний час відповідають

 

за морально-психологічне забезпечення бойової готовності, бойової підготовки і виконання бойових завдань.