Тема: Сбор, хранение и транспортировка материала для микробиологических исследований. Контрольное занятие.

Место проведения: кабинет доклинической практики

Продолжительность: 90 мин.

Система оценки: СК – 25 баллов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

должен уметь:

§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;

§ дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;

§ проводить простейшие микробиологические исследования;

§ осуществлять профилактику распространения инфекции.

должен знать:

§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11

ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.

Задания для самоподготовки

1. Устно ответьте на вопросы для подготовки к контрольному занятию:

1. Химический состав бактериальной клетки

2. Ферменты бактерий.

3. Питание, дыхание, рост и размножение бактерий.

4. Антибиотики. История открытия и изучения. Механизм и спектр действия антибиотиков.

5.. Виды и характеристика антибиотиков по источнику получения.

6. Возбудители бактериальных инфекций.

7. Систематика и классификация грибов Морфология и биология грибов

8. Патогенез микозов. Противогрибковый иммунитет.

9. Возбудители грибковых кишечных инфекций – микотоксикозов

10. Возбудители грибковых респираторных инфекций

11. Возбудители грибковых инфекций наружных покровов – дерматомикозов

12. Патогенные дрожжи и дрожжеподобные грибы.

13. Возбудители протозойных кишечных инвазий

14. Возбудители протозойных кровяных инвазий

15. Возбудители протозойных инвазий мочеполовых путей.

16. Особенности морфологии и жизнедеятельности гельминтов класса Сосальщики

17. Особенности морфологии и жизнедеятельности гельминтов класса Ленточные черви

18. Особенности морфологии и жизнедеятельности гельминтов типа Круглые черви

19. Строение и классификация вирусов.

20. Репродукция вирусов.

21. Бактериофаги, морфология и химический состав. Взаимодействие с бактериальной клеткой. Значение бактериофагов.

22. Возбудители вирусных респираторных инфекций

23. Возбудители вирусных кровяных инфекций

24. Возбудители вирусных кишечных инфекций

25. Возбудители вирусных раневых инфекций

26. Нормальная микрофлора человека, ее функции.

27. Дисбактериоз, причины, проявления.

28. Внутрибольничные инфекции, их характеристика. Основные причины возникновения ВБИ.

29. Эпидемиология внутрибольничных инфекций.

30. Защита медицинского персонала от ВБИ.

 

 

Рекомендуемые информационные источники:

1. Камышева К. С. Микробиология, основы эпидемиологии и методы микробиологических исследований: учебное пособие/ К. С. Камышева. – Ростов н/Дону: Феникс, 2010.

2. Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии: Учебник / А.А Воробьев, Ю. С. Кривошеин, А. С. Быков и др.; под ред. А.А Воробьева, Ю. С. Кривошеина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

3. Лекционный материал.

4. Материал практических занятий.

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Содержание методического пособия для самоподготовки обучающихся «Основы микробиологии и иммунологии» соответствует требованиям ФГОС СПО для специальности 060501 «Сестринское дело» (базовый уровень подготовки). Практическое использование методического пособия повысило качество подготовки обучающихся к занятиям, помогло преподавателю более рационально использовать аудиторное время.

Задания, представленные в методическом пособии, помогают обучающимся сконцентрировать внимание на самых главных вопросах темы, ориентируют на поиск информации в различных источниках. Обучающиеся подходят к выполнению домашнего задания творчески. Повысился общий уровень итоговых знаний.

Задания пособия помогают обучающимся овладеть общими и профессиональными компетенциями