Схема 2 Структура иммунной системы

 

?

Предшест-венники Т-лимфоцитов

незрелые

 

 

зрелые Т-лимфоциты

зрелые В-лимфоциты

 

Схема 3 Функции иммунной системы

 

 

Схема 4 Антиген и его свойства

		Антигены

 

свойства

Иммуногенность–?

?

свойство

свойство

 

	Соматические, О-антигены Характеристика:?		?		?
		?

 

Схема 5 Антитела, их характеристика

 

Антитела

 

Схема 6 Клеточные факторы неспецифической защиты. Фагоцитоз.

Фазы фагоцитоза

	4.?

 

 

Фагоцитоз

 

 

	Завершенный -?		?

 

 

Схема 7 Гуморальные факторы неспецифической защиты

 

 

 

Схема 8 Иммунокомпетентные клетки

 

По функциональной активности

Регуляторные клетки -?.

?.

Иммунокомпетентные клетки

 

 

Схема 9 Аллергия

 

Типы аллергических реакций

Гиперчувствительность немедленного типа

?

 

 

Схема 10 Вакцины

 

		Вакцины по количеству антигенов

 

 

		?		?		?

 

 

Схема 11 Сыворотки

 

 

		Иммунные сыворотки

 

 

Схема 13 Иммунодефицитные состояния

 

 

 

 

Критерии оценки самостоятельной работы:

Все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок	5 баллов
Все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности	4 балла
Задания выполнены не полностью или несвоевременно	3 балла
Задания выполнены с грубыми ошибками	2 балла
Задания выполнены с грубыми ошибками и несвоевременно	1 балл
Задания не выполнены	0 баллов

 

Рекомендуемые информационные источники:

1. Камышева К. С. Микробиология, основы эпидемиологии и методы микробиологических исследований/ учебное пособие: К. С. Камышева. – Ростов н/Дону: Феникс, 2010. Главы 11,12.

2. Лекция № 4 «Учение об иммунитете».

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

Тема: Постановка простейших серологических реакций.

Место проведения: кабинет доклинической практики

Продолжительность: 90 мин.

Система оценки: КУЗ – 5 баллов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

должен уметь:

§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;

§ осуществлять постановку серологических реакций.

должен знать:

§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;

§ факторы иммунитета, его значение для человека и общества, принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней человека, применение иммунологических реакций в медицинской практике.

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11

ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.

Задания для самоподготовки

1. В дневнике для практических работ выпишите и запомните значение терминов: серологическая реакция, агглютинины, агглютиногены, агглютинат, преципитин, преципитиноген, преципитат, флокулят, РИФ, ИФА, РИА

2. В дневнике для практических занятий заполните схемы:

· Фазы серологических реакций

· Виды серологических реакций;