Витіснення одних металів іншими з розчинів солей

В пробірки налийте по 1 мл розчинів солей: цинк(ІІ) хлориду, ферум (ІІ) сульфату, станум (ІІ) хлориду, купрум (ІІ) сульфату, аргентум нітрату.

Опустіть в пробірки по кусочку металічного цинку (крім пробірки з розчином солі цинку). Що відбувається з поверхнями кусочків цинку?

Повторити дослід, опустивши в розчини солей залізну дротину (крім пробірки з розчином солі заліза). З яких розчинів залізо витісняє метали? Повторити дослід, опустивши в розчини солей мідні дротини (крім пробірки з розчином солі купруму). Які метали витісняє з розчинів мідь? Запишіть рівняння реакції в молекулярній та йонній формах. Всі данні занести в таблицю 2: «Витіснення металів з їх солей іншими металами»

Солі	цинк(ІІ) хлорид	ферум(ІІ) сульфату	станум(ІІ) хлориду	купрум(ІІ) сульфату	Арґентум(І) нітрату
Цинк	----------------
Залізо		----------------
Мідь				------------------

Напишіть під кожним металом, який витісняється з розчину іншим металом (цинком, залізом, міддю) знак + або -. Розмістіть досліджувані метали по активності в ряд і порівняйте їх з положенням відповідних металів у електрохімічному ряді напруг металів. Який висновок можна зробити на основі цього досліду?

Спостереження: _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Рівняння реакцій: ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Висновок:

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

ЛР.09.05130102.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дотримуйтесь правил техніки безпеки!

 

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ Й ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ

1. Які хімічні елементи називають металами? Які їх характерні фізичні властивості?

2. Запишіть електронні формули атомів металічних елементів: натрію, кальцію, алюмінію.

3. Як змінюються фізичні і хімічні властивості елементів та простих речовин лужних металів зі збільшенням їх порядкового номера?

4. Які сполуки утворюються під час горіння металів? Напишіть їх формули і зазначте, до якого класу сполук вони належать.

5. З яких сполук і якими способами добувають метали?

6. Розв`яжіть задачу. Підприємства чорної та кольорової металургії при переробці сульфідних руд утворюють до 15% загального обсягу викидів сульфур(IV) оксиду. Який об’єм (н. у.) сульфур(IV) оксиду потрапить в атмосферу при спалюванні 10 т. піриту з масовою часткою сульфуру 45%, якщо вихід сульфур(IV) оксиду становить 95%?

7. Підберіть коефіцієнти в окисно-відновних реакціях:

Mg + HNO₃ ® Mg(NO₃)₂ + N₂O + H₂O;

Fe + HNO₃ ® Fe(NO₃)₂ + NH₄NO₃ + H₂O;

Ag + HNO₃ ® AgNO₃ + NO₂ + H₂O;

8. Якщо всипати порошок міді у розплавлену сірку, то утвориться:
а) купрум (І) сульфід; б) купрум (II) сульфід;
в) купрум (II) сульфіт; г) купрум (П) сульфат.

9. Розв`яжіть задачу. Металічна пластинка масою 50 г після перебування в розчині хлоридної кислоти зменшилась за масою на 1,68%, при цьому виділилось 0,336 л (н.у.) газу. З якого металу виготовлена пластинка?

 

Бажаємо успіху

 

РОЗВ`ЯЗАННЯ:

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

ЛР.10.05130102.

Розр   об.

Перевір.

Мацибурка Т.Г.

Реценз.

Н. Контр.

Затверд.

Метали ІІ, ІІІ і IV груп

Літ.

Акрушів

КПК, гр. ІІ-ВНР

Лабораторна робота № 10

 

1.ТЕМА: ОДЕРЖАННЯ І ВИВЧЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ СПОЛУК ЦИНКУ, АЛЮМІНІЮ, ПЛЮМБУМУ, СТАНУМУ

2. МЕТА: Одержати і вивчити властивості цинк(ІІ) гідроксиду, алюміній(ІІІ) гідроксиду, плюмбум (ІІ) гідроксиду і станум (ІІ) гідроксиду. Вивчити відновні властивості розчину SnCl₂.

3. Необхідні прилади і реактиви: штатив з пробірками; SnCl₂, розчини: цинк хлориду, натрій гідроксиду, алюміній(ІІІ) сульфату, ферум (ІІІ) хлориду, станум (ІІ) хлориду, хлориду свинцю;

таблиці: «ПСХЕ», «Розчинність кислот, солей, основ та амфотерних гідроксидів у воді», «Ряд активності металів».

Пригадайте й неухильно виконуйте правила безпеки праці в хімічній лабораторії!

4. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДОСЛІДІВ