Веселое общение родителя с ребенком.

(развивающие игры – упражнения)

 

Родители с детьми стоят по кругу зала, ведущий с ребенком находятся в центре. По показу и словесному объяснению ведущего, родители выполняют упражнения.

 

 

1. «Забавная качалка»

· Сесть, выпрямив ноги. Положить на них ребенка, удерживая его руками. Медленно отклоняемся назад, мягко ложась на спину, а затем снова сесть. Укрепление мышц живота и бедер.

 

· 2-ой вариант. Сидя на полу. Посадить ребенка на живот, согнув ноги в коленях, обнять его, ребенок ощущает себя, как в «колыбели». Качаться с ребенком вперед – назад, вправо – влево. Упражнение улучшает кровоснабжение позвоночника и мышц спины.

 

· 3-ий вариант. Лежа на полу. Дайте возможность ребеночку обхватить ваши голени, помогите ему, а затем медленно поднимайте их вверх и опускайте вниз, перемещайте то вправо, то влево. Это упражнение хорошо укрепляет мышцы живота и бедер.

2. «Самолет летит»

· Упражнение выполняется стоя. Взрослый наклоняется вниз и берет своего малыша за подмышки и поднимает его вверх «Самолет летит», держит его 1 мин. Взрослый опускает ребенка вниз «Самолет приземлился». Упражнение укрепляет мышцы спины, живота, рук. Улучшает настроение малыша и взрослого.

 

· 2-ой вариант Упражнение выполняется лежа, ребенок сидит на животе взрослого. Взрослый берет малыша за подмышки и поднимает его вверх, на вытянутые руки «Самолет летит». Взрослый опускает ребенка «самолет приземлился», ребенок сидит на животе взрослого. Упражнение укрепляет мышцы живота, рук, дети получают удовольствие от игры.

Поднимаемся в горку»

· Упражнение выполняется стоя. Взрослый держит малыша за руки и помогает ему забраться на свою грудь, шею. Постепенно ребенок спускается с «горки». Улучшается координация и подвижность детей, у взрослых укрепляются мышцы позвоночника.

 

 

4. «Веселый зайка»

· Взрослый и ребенок стоят друг против друга. Взрослый берет малыша за руки и вместе с ним выполняет подскоки, при этом приговаривая: Жили – были зайчики на лесной опушке, Жили наши зайчики в серенькой избушке. Зайки в гости собирались, зайки долго одевались. Зайцы вышли на лужок прыг- скок, прыг- скок…»

· У малыша и взрослого укрепляются мышцы ног, спины, рук, живота. У малыша и взрослого поднимается настроение.

 

Ведущий приглашает родителей и детей на просмотр кукольной музыкальной сказки «Теремок»,с игровым сопровождением.

 

 

Приложение 12. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

Группа № _____

Группы здоровья
· Здоровые дети, не имеющие отклонений по всем параметрам здоровья. · Дети, которые имеют незначительные морфологические отклонения, которые не влияют на состояние здоровья.	11/а 11/б · Дети с группой риска, ослабленный иммунитет на фоне соматического здоровья. · Дети, имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения, снижена сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям.	· Дети с хроническими заболеваниями в состоянии компенсации с сохраненными функциональными возможностями организма.
Дети: 1.	Дети: 1.	Дети: 1.

Менее болеющие дети:	Дети на «Д» учете:	ДЧБ:
1.	1.	1.
1 маршрут Дети: 1.	2 маршрут Дети: 1.	3 маршрут Дети: 1.

 

Приложение 13. КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ

Возраст детей с 1 года 3 месяца до 2 лет

Задачи:

Содействовать формированию у детей второго года жизни необходимых представлений о себе, о своем теле, двигательных действиях.

Развивать внимание и побуждать детей выполнять общеразвивающие упражнения по показу и вместе со взрослым, добиваться одновременного начала и конца выполнения упражнения.

Свободно ориентироваться в пространстве, действуя по сигналу и указанию взрослого.

Обучать релаксационным умениям для снятия мышечного напряжения.