VI. 5. Имя прилагательное и нормы его употребления

 

В комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» Митрофанушка, определяя, какой частью речи является слово дверь, прежде всего пытается выяснить, «котора дверь?». А затем уже начинает рассуждать и приходит к выводу, что та, которая «приложена к своему месту», – прилагательное. И напротив – «вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешана: так та покамест существительна». Однако в этом абсурдном рассуждении есть своя доля здравого смысла. Действительно, довольно часто грамматические особенности того или иного слова находятся в прямой зависимости от того, что оно обозначает, а также от характера обозначаемого. Имя прилагательное в этом отношении – весьма показательная часть речи.

Все имена прилагательные обозначают непроцессуальный признак предмета, т. е. признак предмета не по действию. Как же можно наделить тот или иной предмет таким отличительным признаком, выделяющим его из ряда подобных? Оказывается, таких способов всего три.

Во-первых, предмет можно увидеть, или потрогать, или попробовать на вкус, или понюхать, или же подумать о нем и т. п. – и таким образом установить, какой он. При этом мы используем свои органы чувств и совершаем некоторые мыслительные действия: опустили руку в воду – и почувствовали: горячая, теплая или холодная; провели рукой по какой-либо поверхности – и ощутили: гладкая или шероховатая; попробовали то или иное блюдо – и установили: сладкое, кислое или соленое; посмотрели – и увидели: длинный или короткий, красный или синий; познакомились с кем-либо – и решили: умный, добрый, воспитанный и т. п. Такие признаки, устанавливаемые нами с помощью органов чувств или мыслительных действий, всегда называют некоторое качество характеризуемого предмета. Соответственно, имена прилагательные, обозначающие такие признаки, называются качественными.

Во-вторых, предметы не существуют в нашем мире изолированно друг от друга, между ними есть определенная связь, они вступают в те или иные отношения между собой. Более того, предмет может быть связан какими-либо отношениями не только с другими предметами, но и с действиями, и признаками. Соответственно, по этим отношениям мы также можем наделить предмет признаком: если фигурка вылеплена из глины, – глиняная фигурка (отношение между предметом фигурка и предметом глина); если машина предназначена для того, чтобы стирать белье, – стиральная машина (отношение между предметом машина и действием стирать); если день, о котором идет речь, был вчера, – вчерашний день (отношение между предметом день и признаком вчера) и т. п. Имена прилагательные, обозначающие такие признаки, называются относительными.

В-третьих, предмет может принадлежать какому-либо лицу или являться частью другого предмета. В этом случае мы также можем наделить его признаком, указывающим на такую принадлежность или же определяющим наш предмет как часть другого: бабушкина пенсия, отцов портфель (прилагательное указывает на принадлежность); мамина рука, лисий хвост (прилагательное определяет предмет как часть другого) и т. п. Такие прилагательные называются притяжательными.

Примечания

 

1. Притяжательные прилагательные, определяющие предмет как часть другого предмета, образуются только от одушевленных существительных: медвежья лапа, кошачий глаз, дядин нос и т. п. Если же характеризуемый предмет является частью другого предмета, называемого неодушевленным существительным, то в этом случае в качестве определения используется не прилагательное, а существительное в род. п.: ножка стола, страница книги, нос корабля и т. п.

2. Помимо названных трех способов существуют и еще по крайней мере два, позволяющие наделить предмет непроцессуальным признаком. Так, например, указание на порядковое место предмета в ряду однородных – тоже признак: восьмой человек, четвертый стол и т. п. Слова, называющие такой признак (первый, второй, третий...), в вузовских учебниках и академических грамматиках рассматриваются как порядковые прилагательные, но в школьной программе они характеризуются как имена числительные. С другой стороны, можно и не называть признак, а лишь указать на него: мой плащ, тот карандаш, каждый человек и т. д. В вузовской традиции такие слова называют местоименными прилагательными, а в школьных учебниках – относят к местоимениям.

 

Таким образом, по характеру самого устанавливаемого признака принято выделять три разряда прилагательных: качественные, относительные и притяжательные.

Первый из этих разрядов отличается от двух других еще и тем, что признак, называемый качественным прилагательным, носит, как правило, субъективный и временный характер: он не является безусловным для всех и не присущ предмету во все время существования последнего. Так, например, после просмотра какого-либо фильма один зритель может определить его как посредственный, другой скажет, что фильм хороший, для третьего он может оказаться замечательным и т. п. С другой стороны, даже если все признают, что утенок гадкий, то это никоим образом не означает, что таким он останется на всю жизнь и т. д. Напротив, относительные и притяжательные прилагательные обозначают объективный и постоянный признак предмета. Если салфетка бумажная, а хвост лисий, то они будут таковыми для всех, и пока названные предметы существуют, каждый из них будет обладать указанным признаком.

Это последнее различие имеет весьма серьезные «грамматические последствия». Так как качественные прилагательные называют субъективный и непостоянный признак предмета, то у нас возникают и необходимость, и реальная возможность сравнивать однородные характеризуемые предметы по однотипным признакам (Наташа красивее Оли); или же сопоставлять по данному признаку какой-либо предмет с самим собой, но в разное время (Виктор стал серьезнее); или же выделять по наибольшей (наименьшей) интенсивности признака один предмет из числа других подобных (Растрелли – величайший из архитекторов); или же приписывать данный признак этому предмету в определенный конкретный момент времени (Он сейчас болен). Разумеется, если признак объективен и постоянен (в случае с относительными и притяжательными прилагательными), такой необходимости и не возникает. Именно поэтому только у качественных прилагательных есть особые формы – формы степеней сравнения и краткие формы, которых нет и не может быть ни у относительных, ни у притяжательных прилагательных.

Примечания

 

1. Так как относительные прилагательные характеризуют предмет через отношение к чему-либо, а притяжательные – по принадлежности кому-либо, то прилагательные этих двух разрядов всегда производные, т. е. образованы от каких-либо других слов. Качественные прилагательные могут быть как производными, так и непроизводными. Таким образом, производные прилагательные могут относиться к любому разряду, а непроизводные – всегда качественные.

2. Некоторые качественные прилагательные могут обозначать непостоянный, но объективный признак: седой, лысый, босой, женатый, вдовый, холостой, голый, живой, мертвый, пустой, полый и т. п. Соответственно, от этих прилагательных будут образовываться только краткие формы (лыс, женат, гол, пуст и т. д.), а формы степеней сравнения у них отсутствуют.

 

Образование и употребление особых форм качественных прилагательных в современном русском языке строго регламентировано и подчинено правилам, несоблюдение которых приводит к грубейшим речевым ошибкам.

ОБРАЗОВАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ФОРМ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ

 

Для указания на различия в количестве или интенсивности обозначаемого у разных предметов (или у одного и того же, но в разное время) признака используются две степени сравнения качественных прилагательных: 1) сравнительная и 2) превосходная. Они образуются от исходной формы качественных прилагательных, которую обычно называют положительной степенью. Следует, однако, помнить, что такая исходная форма называет сам признак безотносительно к какому бы то ни было сопоставлению (ср.: добрый, веселый, смешной, забавный, интересный, заманчивый и т. п.) и собственно «положительной степенью» ее называют условно.

1. Форма сравнительной степени обозначает, что в одном из сопоставляемых предметов признак представлен в большей (или меньшей) степени, чем в другом, или в нем же самом, но в другое время. Характерно, что прилагательное в этой форме не приписывает признак предмету, а лишь указывает на его интенсивность. Так, например, когда мы говорим, что Иван выше Петра, это не означает, что Иван – высокий, а когда отмечаем, что Сидоров стал опытнее, не утверждаем, что Сидоров – опытный. От качественных прилагательных может быть образована простая и составная формы сравнительной степени.

Простая сравнительная степень образуется при помощи суффикса -ее (-ей): сильнее (сильней), добрее (добрей), левее (левей), длиннее (длинней) и т. п. Суффикс -ее является общеупотребительным, а его вариант -ей используется в основном в разговорной и поэтической речи.

Примечание. Формы более, менее, далее и ранее не имеют варианта с суффиксом -ей.

 

Небольшая группа прилагательных, у которых основа заканчивается на согласный -к, -г, -х, -д или -т (громкий, тугой, сухой, молодой, богатый и т. п.), образуют простую форму сравнительной степени при помощи суффикса -е (звонче, дороже, ближе, богаче и т. д.), единичные прилагательные – при помощи суффикса -ше (раньше, дольше, старше, тоньше и некоторые др.), а прилагательные хороший, плохой и маленький образуют такую форму от других основ – лучше, хуже, меньше.

Примечания

 

1. При использовании суффикса -е в основе прилагательного наблюдаются следующие чередования: к/ч: легкий – легче; г/ж: строгий – строже; х/ш: тихий – тише; т/ч: богатый – богаче; д/ж: молодой – моложе; зк/ж: узкий – уже; ст/щ: простой – проще; ск/щ: плоский – площе.

2. От некоторых прилагательных могут быть образованы при помощи разных суффиксов вариативные формы сравнительной степени: бойче – бойчее, позже – позднее и некоторые др. Однако такие варианты обычно различаются либо 1) по значению, например: старше – старее, горче – горше, больше – более и т. п., либо 2) стилистически: красивее (общеупотребительное) – краше (поэтическое) и т. д.

3. От форм сравнительной степени могут быть образованы при помощи приставки по- особые формы со значением умеренной, смягченной степени проявления признака: потише, помоложе, подольше, поскромнее, пониже и т. п.

 

Однако не все качественные прилагательные образуют простую сравнительную степень. Так, например, не имеют такой формы: 1) прилагательные, обозначающие объективный, но непостоянный признак (см. выше), который не может проявляться в большей или меньшей степени: хромой, пустой, лысый, глухой и т. п.; 2) многие прилагательные, обозначающие цвет или называющие масти животных: бежевый, кофейный, кремовый, палевый, янтарный, салатный; гнедой, вороной, пегий, каурый и т. п.; 3) прилагательные, основа которых заканчивается суффиксом -ск -, -ов- или -ев-: добрососедский, комический, товарищеский, дружеский; деловой, передовой, рядовой; боевой, лицевой и т. д.; 4) прилагательные, в значении которых уже присутствует указание на высокую степень проявления признака: громадный, злющий, большущий, здоровенный, высоченный и т. п.; а также 5) большое количество прилагательных, перешедших в разряд качественных из относительных, притяжательных или из причастий: рваный, драный, лисий (характер), волчий (аппетит), понимающий, думающий и многие другие.

 

Примечания

 

1. Из числа прилагательных, называющих цвет, форму сравнительной степени образуют лишь те, которые имеют переносное или символическое значение: белый (чистый, «добрый», «день» и т. п.) – белее; черный (грязный, «злой», «ночь» и т. д.) – чернее; зеленый (незрелый, «молодой» и т. п.) – зеленее; синий (воздушный, «свободный» и т. п.) – синее; красный (красивый, яркий и т. д.) – краснее и некоторые другие.

 

2. От некоторых групп качественных прилагательных формы сравнительной степени образуются непоследовательно. Так, например, ср.: 1) прилагательные с суффиксом -am- (- ят-): крылатый, полосатый, зубатый – не образуют сравнительной степени, но: лохматый – лохматее, волосатый – волосатее, мохнатый – мохнатее; 2) прилагательные с суффиксом -л-: обрюзглый, блеклый, хриплый, чахлый – не образуют сравнительной степени, но: кислый – кислее, умелый – умелее и многие др.; 3) прилагательные с суффиксом -к-: липкий, ноский, тряский – не образуют сравнительной степени, но: звонкий – звонче, громкий – громче и многие др.; 4) отдельные прилагательные, например: злостный, куцый, праздный, склочный, хворый и некоторые другие допускают образование сравнительной степени, но встречается она крайне редко.

 

Составная сравнительная степень образуется сочетанием вспомогательных слов более или менее и положительной степени прилагательного: более жесткий, менее интересный, более громкий, менее дешевый и т. п. При этом может использоваться как полная, так и краткая форма положительной степени (ср.: менее крут, более резок и т. п.). В то же время слова более и менее могут относиться и к группе прилагательных: менее опытный и способный; более значительный и веский и т. п.

 

Примечание. Со словами более и менее ни в коем случае не могут сочетаться формы простой сравнительной и простой превосходной степеней сравнения, т. е. такие сочетания, как более скромней, менее выше, более длиннейший, менее красивейший и т. п., в современном русском языке недопустимы.

 

Между формами простой и составной сравнительной степени можно обнаружить стилистическое различие. Так, если простая форма употребляется во всех стилях речи, то составная более характерна для книжной. С другой стороны, в тех случаях, когда мы используем сравнительную степень для сопоставления двух (или более) предметов, сам сравниваемый предмет (предметы) может быть обозначен формой род. п. существительного, если используется простая форма сравнительной степени: Сергей опытнее Павла, Марина серьезнее Татьяны и т. п., а также с помощью особого сравнительного оборота с союзом чем (реже – нежели ), если используется составная форма сравнительной степени: Сергей более опытен, чем (нежели) Павел, Марина более серьезна, чем (нежели) Татьяна и т. д. Наконец, при использовании сравнительной степени также следует помнить о том, что в пределах однородного ряда (т. е. тогда, когда эти формы являются однородными членами предложения) могут употребляться или только простые, или только составные формы; совместное их использование в этом случае недопустимо: Антон был добрее, отзывчивее и тактичнее Вадима или: Антон был более добрый, более отзывчивый и тактичный, чем Вадим и т. п.

 

2. Форма превосходной степени может обозначать или безотносительно высокую степень проявления признака (интереснейший собеседник, жесточайшая война, предобрейший человек и т. п.), или указывать на то, что в данном предмете признак представлен в большей или меньшей степени, чем во всех остальных подобных (главнейшая из задач, самый большой каньон, наименыиая погрешность, наименее вероятный случай и т. п.). Так же, как и у сравнительной, у превосходной степени может быть простая и составная формы.

Простая форма превосходной степени образуется при помощи суффикса -ейш-, а если основа прилагательного заканчивается на -к, -г или -х, то при помощи суффикса -айш-: крупнейший, старейший, чистейший; строжайший, величайший, тишайший и т. п. Прилагательные хороший, плохой и маленький образуют такую форму от других основ: лучший, худший и меньший.

Примечания

 

1. При использовании суффикса -айш - в основе прилагательного наблюдаются следующие чередования: к/ч: высокий – высочайший; г/ж: строгий – строжайший; х/ш: тихий – тишайший; а также зк/ж: низкий – нижайший; близкий – ближайший.

 

2. От форм простой превосходной степени могут быть образованы при помощи приставки наи - особые формы со значением высшей степени качества: наитончайший, наисложнейший, наимудрейший и т. п., а при помощи приставки пре - особые формы со значением безотносительно высокой степени проявления признака: предобрейший, пречистейший, премилейший и т. п. Такие формы используются преимущественно в книжной речи.

 

3. При образовании форм простой превосходной степени действуют те же ограничения, что и при образовании простой сравнительной степени (см. выше).

 

Составная превосходная степень образуется сочетанием вспомогательных слов наиболее, наименее или самый и положительной степени прилагательного. При этом со словами наиболее и наименее преимущественно, а со словом самый абсолютно всегда используется только полная форма положительной степени: наиболее привлекательный, наименее опасный, самый смешной и т. п. Данная форма превосходной степени (особенно при использовании слова самый ) может быть образована практически от любого качественного прилагательного: самый молодой, самый частый, самый тряский, самый дружеский, самый боевой и т. п.

Примечания

 

1. С о словами наиболее, наименее и самый ни вкоем случае не следует употреблять формы простой сравнительной и простой превосходной степеней сравнения, т. е. такие сочетания, как наиболее тише, наименее откровеннейший, самый опаснейший и т. п., в современном русском языке недопустимы. Однако слово самый в единичных случаях может сочетаться с формой простой превосходной степени, например: самый кратчайший путь, самым теснейшим образом и немногочисленные др.

 

2. Так как форма превосходной степени качественных прилагательных обозначает безотносительно высокую или предельную степень проявления качества, то, соответственно, эта форма не может сочетаться с наречиями степени, такими, как: абсолютно, весьма, крайне, необыкновенно, очень, слишком, совсем, чересчур, чрезвычайно, чрезмерно и т. п.

 

Между формами простой и составной превосходной степени обнаруживаются, как и в случае со сравнительной степенью (см. выше), стилистические различия. Однако здесь они несколько иные. Так, простая форма превосходной степени употребляется преимущественно в книжной речи, а составная – во всех стилях.