Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Тема: предметно-проблемное поле современной психологии.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Занятие 1. Лекция

Время: 2 часа.

Форма обучения: обзорная лекция

Содержание занятия:

Предмет и объект психологии. Психология как наука о психике и психических явлениях. Классификация психических явлений: психические процессы, психические состояния, психические свойства. Особенность субъективных явлений, их отличие от явлений материального мира. Методы психологии. Экспериментальные и неэкспериментальные методы психологии. Область применения психологических методов. Плюсы и минусы каждого метода. Место психологии в системе наук. Специфические особенности психологии как естественной и гуманитарной науки. Система связи психологии с другими науками (по Б.Ф. Ломову).

Тема: История развития психологического знания и основные

направления в психологии.

Занятие 2. Практическое занятие

Время: 2 часа.

Форма обучения: развернутая беседа

Учебные вопросы:

1. Предмет и объект психологии. Психология как наука о психике и психических явлениях.

2. Методы психологии.

3.Основные этапы развития психологического знания: донаучная психология, философский период развития психологии, психология как самостоятельная научная дисциплина.

4. Представление о предмете психологии в основных направлениях психологической науки: психология сознания, бихевиоризм, гештальтпсихология, глубинная психология, когнитивная психология, гуманистическая психология.

5. Современные подходы к психологии как науке о психике и психических явлениях.

Вам потребуется для работы литература:

1. Психология [Текст]: учеб. / под ред. В. Н. Дружинина. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – с. 24-32;

2. Маклаков А. Г. Общая психология: [Текст]: учеб. пособие для вузов / А.Г. Маклаклв. — СПб.: Питер, 2008. – с.24-30.

3. Гальперин, П. Я. Введение в психологию [Текст]: учеб. пособие для вузов / П. Я. Гальперин. – 2-е изд. – М.: Книжный дом "Университет", 2000.

4. Немов Р. С. Психология [Текст]: учебник: В 3 кн. / Р. С. Немов. – 3-е изд. - М.: Владос. – Кн. 2: Психология образования. – 1998.

Самостоятельная работа:

Задание 1

ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ
ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ

Задание 2

Мир психических явлений - это __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психические процессы – это _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психические процессы делятся на:

1.________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психические свойства – это _______________________________________________________

К психическим свойствам относятся ________________________________________________

Психические состояния – это ______________________________________________________

К ним относятся _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психические образования – это ____________________________________________________

Социально-психологические явления и процессы - это _________________________________

Задание 3.

Какие из положений, приведенных ниже, характеризуют психическое отражение, какие – зеркальное отражение?

а) активно воздействует на среду.

б) отражает явление только в момент его непосредственного воздействия.

в) дает приблизительно правильную копию предметов и явлений действительности.

г) является фотографией окружающей действительности.

д) сигнализирует о жизненно важном для организма.

Задание 4.

Какое из утверждений, приведенных ниже, выражает идеалистическое понимание психики, а какое – материалистическое?

а) психическая деятельность не зависит от внешних причин.

б) психическая деятельность — свойство мозга.

в) психическая деятельность познаваема только путем самонаблюдения.

г) психическая деятельность – отражение объективной действительности.

Задание 5. Перечислите объективные методы психологии________________________

_________________________________________________________________________________

Психоанализ – это направление ___________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бихевиоризм – это направление _____________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Гештальтпсихология – направление в западной психологии, _________________________

_________________________________________________________________________________

Гуманистическая психология – это _________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Трансперсональная психология – направление ________________________________________

_________________________________________________________________________________

Особенность субъективных явлений, их отличие от явлений материального мира___________

_________________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2016-12-17; просмотров: 306; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.128.201.71 (0.007 с.)