Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Задача 24. Определить свои основные характеристики с позиции психологических концепций личности.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Как Вы считаете, какими потребностями Вы руководствуетесь в жизни? (Теория иерархий потребностей по А. Маслоу) ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие личностные позиции в общении Вы выбираете чаще всего? (Структура личности по Э. Берну) ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К какой конституционной типологии (виду) Вы относитесь? Выпишите данные характеристики __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Какой у Вас темперамент и тип высшей нервной деятельности. Выпишите все отвечающие вашим характеристикам темперамента _________________________ ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Задание 25.Напишите название основных компонентов психологической структуры личности по К. К. Платонову (4 структурных блока и 2 образования)

1.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6.____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Оценка за самостоятельную подготовку _____________________

Тема: Подходы к изучению личности человека как устойчивой системы общественно - значимых черт его характера и индивидуально- типологических особенностей.

Занятие 9. Лекция.

Время: 2 часа.

Форма обучения: обзорная лекция.

Содержание занятия:

Личности в психологии: понятие, основные теории. Основные психологические подходы к изучению личности в профессиональной деятельности. Понятие и основные характеристики структуры личности. Методы и технологии изучения личности в профессиональной деятельности.

Тема: Психическая регуляция поведения и деятельности.

Занятия 10. Практическое занятие.

Время: 2 часа.

Форма обучения: развернутая беседа.

Учебные вопросы:

1. Понятие, виды и роль эмоций в жизни человека.

2. Эмоциональные состояния. Фрустрация. Стресс.

3. Профилактика стрессовых состояний.

4. Воля как процесс сознательного регулирования поведения. Характеристики и компоненты волевых действий.

Вам потребуется литература:

1. Психология и педагогика [Текст]: учеб. пособие для вузов / Под ред. В. И. Жукова, Л. Г. Лаптева, А. И. Подольского, В. А. Сластенина. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2007. – с.73-84.

2. Введение в психологию [Текст] / Под ред. А. В. Петровского. – М.: Академия, 1995. – с. 126-149.

3. Деловое общение [Текст]: учеб. пособие / И. Н. Кузнецов. – М.: Дашков и К, 2007. С. 140-151.

4. Столяренко Л.Д. [Текст]: учеб.пособие / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс»,2000. – с.274-311.

Задание 26. Напишите эссе на тему: «Роль эмоций в моей жизни».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 27. Проведите самотестирование.

Тест Г. Айзенка «Самооценка психического состояния»

Вывод_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест «Достижение успеха»

Вывод_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест «Мотивация избегания неудач»

Вывод_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест «Акцентуация характера по К. Леонгарду»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности

Последнее изменение этой страницы: 2016-12-17; просмотров: 211; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.168.68 (0.007 с.)