Зміст програми педагогічної практики і розподіл навчальних годин в структурі змістових модулів

№	Назва розділів практики	Зміст роботи	Кількість навчальних годин
1.	Навчально-методична робота	1. Провести педагогічне спостереження та аналіз 10 уроків фізичної культури, (4 – по частинах, 6 – в цілому). 2. Самостійно провести 36 уроків з фізичної культури в 1-4, 5-9 та 10-11 класах як викладач, і по закінченні практики провести контрольний урок в одному з класів. 3. Взяти участь в огляді та методичному розборі 10 уроків фізичної культури в різних класах, які проводили студенти-практиканти. 4. Проведення хронометражу щільності уроку (з аналізом). Скласти протокол хронометражу. 5. Зробити аналіз розподілу навантажень на уроці (зняти показники навантаження, скласти протокол та графік навантажень на уроці). 6. Підготувати і постійно проводити фізкультурні заходи в режимі навчального дня школи: - «фізкультхвилинка» (провести 10); - фізкультурні заходи на великих перервах та в групах подовженого дня (провести 10). 7. Брати участь в методичних заняттях в школі, на кафедрах, в бригаді, а також на конференціях в інституті. 8. Складати та затверджувати плани-конспекти уроків. 9. Постійне ведення обліку успішності з фізичного виховання в прикріплених класах. 10. Брати участь у засіданнях педагогічної ради школи, методичному об’єднанні вчителів фізичної культури. 11. Надавати допомогу вчителям початкових класів у складанні комплексів гімнастики до занять та «фізкультхвилинок».	ФВ – 180   С,ЗЛ – 144
2.	Фізкуль-турно-оздоровча та спортивно-масова робота	1. Взяти участь (за планом школи) в організації шкільних змагань з видів спорту: а) оформлення документів (засідання суддівської колегії, протокол, заява); б) взяти участь у суддівстві змагань. 2. Розробка сценаріїв та проведення бригадою заходів по плану школи: «Веселі старти», «Старти надій», «Краса та грація», «Містер Мускул», «Гладіаторські бої» і т.ін. 3. Провести педагогічне спостереження та аналіз 4 навчально-тренувальних занять з обраного виду спорту.	ФВ – 72   С,ЗЛ – 72
3.	Навчально-дослідна робота студентів (НДРС)	1. Проведення обстеження і визначення рівня фізичного розвитку та фізичної підготовленості учнів (згідно програми досліджень). 2. Проведення педагогічних досліджень.	ФВ – 36   С,ЗЛ – 36
4.	Виховна робота	1. Зустріч з представниками адміністрації школи, вчителем фізичної культури. 2. Знайомство з класним керівником, прикріпленим класом. 3. Відвідування 2-х загальноосвітніх уроків у прикріпленому класі. 4. Дослідження оцінювальної діяльності студента-однокурсника під час проведення уроків. 5. Вивчення учня у спілкуванні: характеристика комунікативних якостей учня. 6. Підготовка і проведення виховного заходу на спортивно-етичну тему. 7. Постановка психолого-педагогічних завдань до уроків з вказівками шляхів їх реалізації. 8. Участь у виховному заході у прикріпленому класі та у школі. 9. Аналіз своєї виховної діяльності за період педагогічної практики.	ФВ – 72     С,ЗЛ – 36
5.	Самостійна робота студента	1. Отримання інформації про зміст роботи методичного об’єднання вчителів фізичної культури школи та документи, які регламентують навчальну роботу: - навчальна програма; - календарно-тематичні плани роботи на семестр. 2. Ознайомлення зі спортивною базою школи	ФВ – 180     С,ЗЛ – 144
		3. Бесіда з керівником методичного об’єднання вчителів фізичної культури про організацію планування та контролю навчальної, спортивно-масової та виховної роботи школи, комплектування учнів СМГ, зміст роботи методичного об’єднання, кадровий склад, завдання школи на навчальний рік. 4. Отримання інформації від лікаря про організацію медичного контролю стану здоров’я учнів та лікувально-педагогічне забезпечення навчального процесу 5. Ознайомлення з документами, які мають бути в загальноосвітньому навчальному закладі: - Закони України "Про фізичну культуру і спорт", «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту»; - Національна доктрина розвитку освіти. 6. Державні вимоги до системи фізичного виховання дітей, учнівської та студентської молоді. 7. Контрольні заходи і нормативи оцінки фізичної підготовленості учнівської молоді. 8. Державна статистична звітність про державне тестування шкільної молоді за попередній рік. 10. Навчальні програми з предмета "Фізична культура". 11. Календарні плани. 12. Плани-конспекти уроків. 13. Класні журнали. 14. Журнали факультативних занять(якщо проводяться заняття з фізичної культури за рахунок факультативних годин). 15. Журнали спортивних секцій. 16. План спортивно-масових заходів на навчальний рік. 17. Положення про проведення спортивно-масових заходів в закладі освіти. 18. Протоколи змагань, звіти головних суддів. 19. Журнал обліку спортивно-масових заходів закладу освіти. 20. Документація з техніки безпеки: – посадова інструкція;
		– інструкція з охорони праці, правила поведінки учнів у спортивному залі та на спортивному майданчику; – інструкція з охорони праці при проведенні спортивно-масових заходів; – інструкція з охорони праці під час проведення занять з усіх розділів програми; – журнал реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці; – журнал реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці для учнів; – акт проведення перевірки на надійність спортивного обладнання; – акт-дозвіл на експлуатацію спортивного залу. 21. Інвентарна книга. 22. План роботи предметно-методичної комісії (методоб'єднання) вчителів фізичної культури. Протоколи засідань. 21. Положення про осередок (клуб) спортивної спілки учнівської молоді "Зміна". 22. План роботи осередка (клубу) спортивної спілки учнівської молоді "Зміна". 23. Відомості про дітей, які не вміють плавати. 24. Статистичні звіти вчителів ФК. 25. Накази: – про розподіл учнів на медичні групи за результатами поглибленого медичного огляду; – про проведення фізкультурно-оздоровчих заходів в режимі навчального дня; – про проведення спортивно-масових заходів на навчальний рік; – про підсумки спортивно-масових заходів за минулий навчальний рік; – про проведення державного тестування школярів; – про підсумки державного тестування школярів. 27. Вивчення науково-методичної літератури за напрямками: – основи диференційованого підходу в фізичному вихованні учнів; – стан здоров’я та проблеми формування здорового способу життя учнівської молоді;
		– інтереси, потреби, мотиви дітей та підлітків; – спрямованість фізичних навантажень в фізкультурно-оздоровчому тренуванні школярів; – особливості методики проведення занять з учнями спеціальних медичних груп; – використання інноваційних технологій як засобу підвищення ефективності фізичного виховання учнів; – самоконтроль під час занять фізичними вправами 28. Вивчення та аналіз організації самостійної роботи з фізичного виховання учнів

 

 

 

 

ПЕРЕЛІК