Тема 9. Работоспособность и функциональные состояния человека

 

Работоспособность и функциональные состояния человека в процессе труда. Работоспособность как характеристика потенциала, который может реализоваться при мобилизации всех резервных возможностей человека. Зависимость фактической работоспособности от текущего уровня здоровья, состояния нервной системы и функционирования психических процессов. Фазы работоспособности: мобилизация, врабатывание, оптимальная работоспособность, неустойчивая компенсация, конечный порыв, нарастающее утомление.

Определение понятий:«трудоспособность», «дееспособность», «работо­способность» (актуальная и потенциальная), «функциональное состоя­ние человека в трудовой деятельности». Задачи исследования и диагно­стики функциональных состояний в труде. Психология труда и эргоно­мическая психофизиология. Обусловленность функциональных состоя­ний субъекта труда характером профессиональной нагрузки, условия­ми труда и его внутренними ресурсами. Функциональные системы, обес­печивающие работоспособность человека в труде: системы жизнеобес­печения, активации; системы, операционально-технического выпол­нения трудовых функций; системы мотивационной регуляции деятель­ности.

Виды функциональных состояний, их динамика в труде. Острые и хро­нические состояния. Особые функциональные состояния в труде: пред­стартовая готовность, состояние врабатывания, оптимальная работо­способность, утомление, «конечный порыв», переутомление, психи­ческое пресыщение, поглощенность процессом труда («поток»), стресс. Усталость как субъективное переживание состояния утомления. Психо­генная усталость. Экстремальные состояния в труде; адаптация и дез­адаптация, посттравматические состояния; копинг-поведение (поведе­ние, способствующее конструктивному преодолению стресса). Совре­менные информационные технологии и информационный стресс. Виды монотонии (сенсорная и моторная), объективные критерии монотон­ности труда, гиподинамия, сенсорная депривация; психологические способы преодоления монотонности труда. Классификация видов труда по тяжести.

Психологические методы профилактики и коррекции неблагоприят­ных функциональных состояний в труде.

Принципы и методы диагностики функциональных состояний челове­ка в труде. Значение психологического (а также эргономического) ана­лиза профессиональной деятельности в выявлении причин и симптомов снижения работоспособности. Методы диагностики состояний: физио­логические, поведенческие, психометрические, самооценка и субъек­тивное шкалирование функциональных состояний.

Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов. Психологическая и социально-психологическая трудовая реа­билитация больных и инвалидов как средство компенсации различных нарушений физического и психического здоровья человека и как сред­ство пополнения трудовых ресурсов страны. Психология трудотерапии как способа восстановления нарушенных психических функций при ра­нениях верхних конечностей.

Уровни социально-трудовой реадаптации психически больных. Воз­можности компенсаторного приспособления человека к требованиям профессии. Психологические основы трудотерапии при психических за­болеваниях. Принципы подбора видов труда в зависимости от характера дефекта и стадии болезни. Типичные нарушения работоспособности при выраженных акцентуациях личности. Характеристики трудовой деятель­ности, обеспечивающие восстановление нарушенных психических функ­ций при психических заболеваниях.

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.

2. Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.

 

Дополнительная

 

1. Анисимов О.С., Дергач А.А. Основы общей и управленческой акмеологии. –М., 1995.

2. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. посо­бие. – М.: ПЕР СЭ, 2001.

3. Бодров В.А. Информационный стресс. М.: ПЕР СЭ, 2000.

4. Бодров В.А., Орлов В.Я. Психология и надежность. Человек в системах управления техникой. – М.1998.

5. Гарбер Е.И. Словарь-справочник профконсультанта. – Саратов 1996.

6. Голиков Ю.Я. Методология психологических проблем проектирования техники. – М.: ПЕР СЭ, 2003.

7. Гуревич К.М. Проблема психологии профессий в современных условиях // Ежегодник Российского психологического общества. Т.26 вып. 2. – М., 1996.

8. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология: Учебник для вузов. – СПб., 2001.

9. Зараковский Г,М. Психологический анализ трудовой деятельности. – М., «Наука», 1966.

10. Зинченко В.П., Мунипов В.М. Основы эргономики. – М., 1979.

11. Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. – М., 1992.

12. Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. – М., 1980.

13. Ильин Е.П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Вопросы психологии – 1988. – №6.

14. Инженерная психология за рубежом.Пер. с англ./Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б. – М.: Прогресс, 1967.

15. Исмагилова Ф. С. Профессиональный специалист в организации и на рынке труда. – Екатеринбург, 1999.

16. Карпов А.В. Психологический анализ трудовой деятельности. – Ярославль, 1988.

17. Кишкель Е.Н. Управленческая психология: Учеб. для сред. спец. учеб. заведений / Е.Н. Кишкель.- М.: Высш. шк., 2002. – 270 с.

18. Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учебник – М.: Юнити, 1998.

19. Кокурина И.Г. Методика изучения трудовой мотивации. – М., 1980.

20. Корнилова Т.В. Психология риска и принятия решений. – М.: Аспект Пресс, 2003.

21. Котик М.А., Емельянов A.M. Природа ошибок человека-оператора. – М.: «Транспорт», 1993.

22. Крылов А.А., Дмитриева М.А., Суходольский Г.В. и др. Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. –Л.,1974.

23. Лабораторный практикум по основам инженерной психологии. / Под ред. Б.А.Душкова – М., 1983.

24. Лебедев В.И. Экстремальная психология. – М.: Медицина, 2000.

25. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная пси­хология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия. – М.: РАДИКС, 1995.

26. Леонтьев А.Н. Автоматизация и человек // Психологические исследования. – М., 1970.

27. Ломов Б.Ф. Человек в системах управления. – М.: «Знание», 1969.

28. Ломов Б.Ф. Человек и техника. – М., 1966.

29. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.

30. Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды. – М.: Логос, 2001.

31. Никифоров Г.С. Надежность профессиональной деятельности. – СПб., 1996.

32. Практикум по инженерной психологии и эргономике / Под ред. Стрелкова Ю.К. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

33. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001.

34. Психологическое сопровождение выбора профессии. Научно-методическое пособие. Авт.кол.: Л.М.Митина, Л.В.Брендакова, И.В. Вачков и др. Под ред. Л.М.Митиной. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 184 с.

35. Романова Е.С. 99 популярных профессий: псих. анализ и профессиограммы / Е.С. Романова. – 2-е изд. – СПб.: Питер принт, 2006. – 460с.

36. Романова Е.С., Суворова Г.А. Психологические основы профессиографии (практикум). – М., 1990. – 182 с.

37. Собчик Л.Н. Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе. – СПб: Речь, 2002. – 72 с.

38. Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

39. Человеческий фактор. Пер.с англ. / Под ред. Зинченко В.П. и Мунипова В.М. Т.1-6. – М.: «Мир», 1991.

40. Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. – М., 1982.

 

ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЛАН ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ