Сгибание и складывание Б. Сгибание К.

Сгибание Б и К как производств-ая операция широко применяется в промыш-ти. Особо важное значе­ние обработка Б сгибанием имеет в полиграфической про­мыши. В печатные машины Б поступает большими листами опреде-го формата, на к-х при печати раз­мещается необходимое кол-во страниц. Далее машины складывают отпечатанные листы в тетради в определенном порядке. Этот процесс называется фальцовкои.

На уроках ТО сгибание листов Б уч-я производят вручную. Полученный сгиб проглаживают гладилкой. В 1 кл практ-ие работы начинают с изуче­ния приемов складывания бумажного листа вдвое. Сгибать лист вдвое можно по средней линии и по -диагонали. В первом слу­чае лист укладывают на стол, берут за уголки, обращенные к работаю-му, и сгибают от себя. Стороны и углы листа тщательно подгоняют, линию сгиба приглаживают от середины к краям сначала ребром ладони, а затем гладил­кой. Во втором случае складывают противополож­ные углы листа, прижимают большим и указательным пальца­ми и приглаживают сначала ребром ладони, а затем гладилкой.

Во II классе целесообразно обучение сгибанию Б на­чинать с квадрата-основы. Из квадрата-основы путем несложных изменений операций сгибания уч-я получают различные изделия: катамаран, парусник, кораблик, сумочку, коробку и др. Опыт показывает, что уч-я II—III кл успешно осуществляют операцию сгибания по графическим технологиче­ским картам. При выполнении операций сгибания не всегда требуется применение гладилки. В некоторых случаях отгибаемая деталь должна пружинить. При сгибании плотной Б и тонкого К для полу­чения ровного и аккуратного сгиба прибегают к биговке. Би­говкой называют получение углубленных бороздок (битов) на месте будущего сгиба. В школьных условиях нанесе­ние бороздок можно производить гладилкой или тупым кон­цом ножниц. Существуют специальные биговочные ролики, к-е упрощают процесс биговки.

Картон сгибают по надрезам, сделанным до половины его толщины. Сгибание К при изготовлении изделий цилиндрической и конической формы следует произво­дить осторожно, особенно в том случае, когда поделку изго­тавливают из ломкого К. Существует несколько способов сгибания картона в коническую и цилиндри­ческую формы. Наиболее простой и эффективный способ сги­бание картона на болванках, к-е в ряде случаев можно заменить банками, флаконами, бутылками. При работе без болванок для получения плавного изгиба лист кла­дут на стол и, придерживая его линейкой, располагаемой па­раллельно образующейся цилиндрической или конической по­верхности, захватывают за выступающий из-под линейки край и тянут вверх и немного в сторону. Чем сильнее нажимают на линейку и чем круче по отношению к столу поднимают К, тем сильнее он изгибается. Не следует пытаться сразу полу­чить необходимую заготовку. Лучше повторить операцию не­сколько раз, чем излишне сильным нажимом испортить из­делие. Чтобы поддерживать интерес детей к получению изделий способом сгибания, необходимо разнообразить задания, не ог­раничиваясь рекомендованными программой объектами. По­лезно завести альбомы-справочники с описанием самоделок из бумаги, выполняемых путем сгибания и складывания. Материа­лы для справочника следует подбирать постепенно, используя для него методическую литературу, журналы, детские книги. Этот справочник в дальнейшем должен пополняться поделка­ми, получаемыми путем резания и монтажа.

 

Резанье бумаги и тонкого К

При освоении операции резания дети закрепляют умения по сгиба­нию и осваивают новую операцию — резание.

На производстве операция резания обычно осуществляется с помощью машин. Принципиальной основой машинной обра­ботки различных материалов резанием являются приемы руч­ного труда, поэтому изучение техники работы ручными инстру­ментами способствует пониманию учащимися машинных опе­раций резания.

В I—III классах допускается резание бумаги ножницами с тупыми концами; в IV классе — резание ножом по сгибу, обрезка небольшой стопки бумаги ножом по фальцлинейке, ре­зание по фальцлинейке картона. Ножом режут бумагу на гладкой ровной подкладной доске. Для предохране­ния доски под разрезаемую бумагу подкладывают кусок карто­на или бросовую бумагу. Бумагу, которую необходимо резать, кладут на подкладную доску так, чтобы линия разреза шла вдоль волокон древесины. Бумагу режут средней частью лез­вия ножа, для чего нож держат под углом 25—30°. Картон режут концом ножа, удерживая лезвие в вертикальном положении.

В I и II классах операция резания ножницами на первом этапе обычно совмещается с операцией сгибания. Путем сгиба­ния и резания учащиеся изготавливают различные обществен­но полезные предметы. На графических технологических картах показано, как путем сгибания и резания можно изготовить елочки и снежинки, контуры насекомых, карнавальные маски. Технологические карты показы­вают, что операция резания совмещается с операцией сгибания. Перед резанием бумагу сгибают в разных направлениях в не­сколько слоев. На согнутую бумагу наносят рисунок, который затем вырезают. Такой вид вырезывания ножницами называют симметричным вырезыванием. В результате получа­ют либо несколько симметрично расположенных фигурок, либо несколько симметричных деталей в одной фигуре.