Подготовительный год обучения на баяне и аккордеоне.

Сентябрь. Октябрь. Ноябрь.

· Правила техники безопасности.

· Знакомство с музыкальным инструментом.

· Посадка за инструментом.

· Техника ведения мехом при помощи воздушного клапана.

· Положение левой руки.

· Игра упражнений левой рукой.

Декабрь. Январь.

· Повтор пройденного материала.

· Положение правой руки.

· Игра правой рукой лёгких маленьких пьесок.

· Работа над песенками (фразировка, мотивы).

Февраль. Март.

· Повтор пройденного материала.

· Игра левой рукой аккомпанимента – польки (Т и Д)

· Выступление перед сверстниками или на концерте в детском саду.

· Разучивание новых песенок правой рукой.

Апрель. Май.

· Повтор пройденного материала.

· Работа над новыми песенками.

· Игра аккомпанимента польки и марша левой рукой (Т, Д,S) и вальса в миноре.

Первый год обучения.

Сентябрь. Октябрь.

· Повторение пройденного материала.

· Правила техники безопасности.

· Разбор нового материала.

· Игра хроматических упражнений на баяне.

Ноябрь. Декабрь.

· Работа над новыми произведениями.

· Игра двумя руками старых лёгких песенок.

· Игра гамм правой рукой.

· Штрихи – стаккато, легато, нонлегато.

Январь. Февраль.

· Повторение пройденного материала.

· Правила техники безопасности.

· Разбор трёх пьесок на пройденные штрихи.

· Игра этих пьес отдельно каждой рукой.

Март. Апрель. Май.

· Работа над фразировкой, штрихами.

· Постановка пальцев при игре.

· Позиции правой руки за инструментом.

· Выступление в концертах.

Второй год обучения.

Сентябрь. Октябрь. Ноябрь.

· Правила техники безопасности.

· Повторение пройденного материала.

· Штрих портаменто.

· Разбор новых произведений, где встречаются разные штрихи (отдельно левой и правой рукой).

· Разучивание и игра цифровок левой рукой.

Декабрь.

· Повторение пройденного материала и работа над ними

· Выступление в концерте.

· Игра упражнений правой рукой.

Январь. Февраль. Март.

· Правила техники безопасности.

· Повторение всего пройденного материала.

· Знакомство с новыми произведениями.

· Выступление в концерте.

· Работа над новыми произведениями.

Апрель. Май.

· Повторение старого материала.

· Дальнейшая работа над новым материалом.

· Выступление в концерте.

· Знакомство с репертуаром на следующий год.

Ансамбль народных инструментов.

Первый год обучения.

Сентябрь. Октябрь.

· Правила техники безопасности.

· Разбор одно, двух произведений.

· Игра по группам данных произведений.

· Работа над фразировкой, динамикой.

· Игра – работа в ансамбле.

Ноябрь. Декабрь.

· Повтор пройденного материала.

· Выступление в концерте.

· Знакомство – разбор новых произведений.

· Работа над фразировкой в группах и репетициях ансамбля.

Январь. Февраль. Март.

· Правила техники безопасности.

· Повтор и работа над произведениями.

· Роль каждого инструмента в ансамбле и произведения.

· Выступление в концерте.

Апрель. Май.

· Работа над штрихами в ансамбле.

· Знакомство с новым репертуаром на следующий год

· Выступление в концерте.

Второй год обучения.

Сентябрь. Октябрь.

· Правила техники безопасности.

· Повторение материала прошлого года.

· Работа над новым репертуаром.

· Выступление в концерте.

Ноябрь. Декабрь.

· Знакомство с новым репертуаром

· Работа над старыми произведениями.

· Работа над техникой звука.

· Игра в малом ансамбле разных инструментов (домра балалайка.)

Январь. Февраль. Март.

· Повторение пройденного материала.

· Правила техники безопасности.

· Игра в малом ансамбле разных инструментов.

· Работа над штрихами.

· Выступления в концертах.

Апрель. Май.

· Повторение пройденного материала.

· Работа над штрихами, динамикой.

· Выступление в концертах.

· Знакомство с репертуаром на следующий год.

Третий год обучения.

Сентябрь. Октябрь. Ноябрь.

· Правила техники безопасности.

· Повторение всего материала предыдущих двух лет и доработка его.

· Выступление в концерте.

· Работа над новым материалом (в малых ансамблях на репетициях…).

Декабрь.

· Повторение пройденного материала.

· Дальнейшая работа над произведениями этого года.

Январь. Февраль. Март.

· Правила техники безопасности.

· Работа над произведениями.

· Выступления в концерте.

· Самостоятельная работа над произведениями в ансамбле.

· Подготовка к концерту бенефису.

Апрель. Май.

· Сотворческая работа в ансамбле.

· Повторение всего материала.

· Концерт-бенефис.

 

Содержание.

Сентябрь.

· Вводное занятие

· Знакомство с гитарой

· Ритмический рисунок

· Аккорд Аm и E

Октябрь. Ноябрь

• Песенка «Громкая»
• Аккорд Dm
• Песня «Листья жёлтые» и «Кузнечик»
• Аккорды G C Em A A7
• Песня «Про речку» и «Мамонты»

Декабрь

• Повторение пройденного
• Ритмический рисунок
• Совместное исполнение

Январь.

• Вводное занятие
• Аккорд H7
• «Цыганочка» 1 часть.
• Пьеса «Афганистан»

Февраль. Март.

• Пьесы по выбору
• Ритмический рисунок
• Аккомпанемент «вальс»
• Приём пиццикато
• «Цыганочка» 2 часть

Апрель. Май.

• Аккорды D, D7 Gm (не используя баре)
• По выбору: пьеса «Allegro» и «Романс»
• Цыганочка 3 часть
• Совместная игра
• Повторение всего материала

 

 

Предполагаемый результат.

В результате окончании всего курса, дети научатся различным приёмам игры (выше перечисленных), получат опыт культурного общения, исполнительский опыт, некоторые из них приобретут опыт ансамблевой игры. По индивидуальному обучению в год обучающий пройдёт от 5-7 произведений из низ 3-5 произведений будут готовы к концертному исполнению. Многие из них поучаствуют в конкурсах, фестивалях. А к концу обучаемого процесса смогут дать концерт-бенефис. И в результате ко всему они могут поступать в музыкальную школу в 3 или 4 класс (по пятилетней системе обучения) или школу искусств, или продолжать заниматься по данной программе дальше, которая даст им до профессиональную подготовку.

Дети приобретут опыт ансамблевой игры. Обучающие получат простейшие навыки игры на гитаре, в совместном исполнении смогут исполнить 4, 5 песен с педагогом.