С учетом фактора неопределенности»

 

 

Направление подготовки: 38.04.01 Экономика

Направленность образовательной программы: Экономика

Уровень высшего образования: магистратура

Ростов-на-Дону

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Ростовский филиал

Кафедра экономической теории

УТВЕРЖДЕНО

Учебно-методическим советом

Ростовского филиала РТА

(протокол от «05» мая 2015 г. № 8/1)

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

 

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИНВЕСТИЦИЙ

С УЧЕТОМ ФАКТОРА НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ»

 

 

Направление подготовки: 38.04.01 Экономика

Направленность образовательной программы: Экономика

Уровень высшего образования: магистратура

Ростов-на-Дону

Автор-составитель:

А.А. Калинченко, старший преподаватель кафедры экономической теории Ростовского филиала Российской таможенной академии, к.э.н.

 

 

Ответственный за выпуск:

В.И. Панченко, заведующий кафедрой экономической теории Ростовского филиала Российской таможенной академии, канд. экон. наук, доцент

 

Рецензенты:

Гильяно А.А., доцент кафедры международных экономических отношений Ростовского филиала Российской таможенной академии, к.э.н., доцент,

П.В. Таранов, заведующий кафедрой международной торговли и таможенного дела РГЭУ (РИНХ), доктор экономических наук, профессор.

Программа одобрена и рекомендована на заседании кафедры экономической теории Ростовского филиала Российской таможенной академии (протокол от «28» апреля 2015 г. № 8/1)

 

Ó Калинченко А.А, 2015

Ó Ростовский филиал Российской таможенной академии, 2015

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины: формирование у выпускников компетенций, связанных с осуществлением анализа и оценки инвестиционных процессов в условиях риска и неопределенности.

Задачи преподавания дисциплины:

­ освоение основ данной дисциплины;

- формирование навыков обработки статистической, бухгалтерской и финансовой отчетности при проведении оценки инвестиционных процессов в условиях риска и неопределенности.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование результатов обучения, представленных в табл. 1.

Таблица 1

Результаты обучения, соотнесенные с общими результатами

освоения образовательной программы

Код компетенции	Результаты освоения ОП Содержание компетенций	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ПК-5	способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ	Знать: основы экономической инвестиций; (ПК-5, З_1) Уметь: использовать способы и методы анализа экономической эффективности альтернативных инвестиций; (ПК-5, У_1) Владеть: методикой проведения анализа экономической эффективности альтернативных инвестиций в условиях риска и неопределенности. (ПК-5, В_1)
ПК-6	способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности	Знать: основные источники получения информации для оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности и программные продукты, применяемые для их анализа; (ПК-6, З_1) Уметь: определять влияние различных факторов на конечные результаты инвестиционной деятельности предприятия; (ПК-6, У_1) Владеть: навыками проведения анализа эффективности альтернативных инвестиций в условиях риска и неопределенности. (ПК-6, В_1)
ПК-12	способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности	Знать: способы определения влияния различных факторов на конечные результаты инвестиционной деятельности и диверсификации рисков; (ПК-12, З_1) Уметь: рассчитывать показатели оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности; (ПК-12, З_1) Владеть: навыками дисконтирования денежных потоков. (ПК-12, В_1)

 

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ

Дисциплина «Экономическая оценка инвестиций с учетом фактора неопределенности» относится к блока Б1 вариативной части и является дисциплиной по выбору.

Дисциплина изучается: на 2 курсе в 3 семестре по очной форме обучения.

Дисциплина изучается: на 2 курсе в 4 семестре по заочной форме обучения.

Ее изучение основывается на знаниях, полученных студентами при освоении дисциплин «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)», «Конкурентоспособность национальной экономики».

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (ЗЕ), 108 академических часов.

Таблица 2

Распределение объема дисциплины по видам работ

по очной форме обучения год набора - 2014

Виды работ	Всего часов	Семестр
Контактная (аудиторная) работа обучающихся с преподавателем,
в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ),
из них в интерактивной форме (ИФ)
Самостоятельная работа обучающихся, в том числе внеаудиторная контактная работа
Форма аттестационного испытания промежуточной аттестации - зачет

Таблица 2а

Распределение объема дисциплины по видам работ

по заочной форме обучения год набора - 2013

Виды работ	Всего часов	Семестр
Контактная (аудиторная) работа обучающихся с преподавателем,
в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ),
из них в интерактивной форме (ИФ)
Самостоятельная работа обучающихся, в том числе внеаудиторная контактная работа
Форма аттестационного испытания промежуточной аттестации - зачет

Таблица 2б

Распределение объема дисциплины по видам работ

по заочной форме обучения год набора – 2014, 2015

Виды работ	Всего часов	Семестр
Контактная (аудиторная) работа обучающихся с преподавателем,
в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ),
из них в интерактивной форме (ИФ)
Самостоятельная работа обучающихся, в том числе внеаудиторная контактная работа
Форма аттестационного испытания промежуточной аттестации - зачет

 

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ
ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ)

 

 

5.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий

Таблица 3

 

Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
(очная форма обучения) 2014 г.н.

№ № № п/п	Название раздела (модуля) темы.	Общая трудо- емкость трудет (час.)	Лекции (час.)	Практ. занятия(час.)	Самостоят. работа
Всего	ИФ	Всего	ИФ
1.	Раздел 1. Инвестиции и их экономическая оценка			-
11.1.	Инвестиционный проект как объект экономической оценки			-
11.2	Качественные и количественные методы оценки эффективности инвестиций			-
11.3	Экономическая оценка инвестиций в условиях риска и неопределенности			-
22.	Раздел 2. Особенности оценки эффективности инвестиций с учетом фактора неопределенности			-
22.1.	Оценка эффективности капитальных вложений в условиях риска и неопределенности			-
22.2.	Оценка эффективности финансовых вложений инвестиций в условиях риска и неопределенности			-
22.3.	Оценка эффективности вложений в недвижимость в условиях риска и неопределенности			-
	Форма аттестационного испытания промежуточной аттестации		зачет
	Итого			-

Таблица 3а

 

Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
(заочная форма обучения) 2014 - 2015 г.н.

№ № № п/п	Название раздела (модуля) темы.	Общая трудо- емкость трудет (час.)	Лекции (час.)	Практ. занятия(час.)	Самостоят. работа
Всего	ИФ	Всего	ИФ
1.	Раздел 1. Инвестиции и их экономическая оценка			-		-
11.1.	Инвестиционный проект как объект экономической оценки			-	-	-
11.2	Качественные и количественные методы оценки эффективности инвестиций		-	-		-
11.3	Экономическая оценка инвестиций в условиях риска и неопределенности			-		-
22.	Раздел 2. Особенности оценки эффективности инвестиций с учетом фактора неопределенности			-
22.1.	Оценка эффективности капитальных вложений в условиях риска и неопределенности		-	-		-
22.2.	Оценка эффективности финансовых вложений инвестиций в условиях риска и неопределенности			-		-
22.3.	Оценка эффективности вложений в недвижимость в условиях риска и неопределенности			-
	Форма аттестационного испытания промежуточной аттестации		зачет
	Итого			-

 

 

5.2. Содержание дисциплины, структурированное по темам

(разделам)