Пакет аттестационной документации ХХХ

 

Ф.И.О. сотрудника
Подразделение, отдел
Должность
Табельный номер
Дата приема на работу	Дата собеседования

 

Внимательно прочтите инструкцию

 

1. Тщательно изучите значение каждого из представленных критериев.

2. Оценивайте деятельность сотрудника по каждому конкретному критерию в промежутке между -10 и +10. Не опирайтесь на общее впечатление.

3. Не позволяйте личным чувствам управлять Вашей оценкой.

4. Прежде чем произвести оценку, вспомните типичные примеры работы и способ действий оцениваемого.

Показатель индивидуальной эффективности

сотрудника (средняя оценка с учетом знака)

 

 

Ваши предложения по изменению базовой ставки заработной платы и/или изменению условий контракта.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Руководитель, проводивший

аттестационное собеседование _________________ / /

 

 

Сотрудник _________________ / /

 

“Результаты аттестационного собеседования утверждаю”

 

Руководитель подразделения _________________ / /

Для того чтобы расширить поле возможной оценки шкала оценки эффективности представлена в двух крайних границах: (-10) - ниже среднего, (+10) - выше среднего. Проставьте любое значение по каждому из критериев в обозначенных пределах и просчитайте среднюю оценку с учетом знака. Это и будет являться аттестационным показателем эффективности индивидуальной деятельности сотрудника.

 

 

Критерии деятельности	Оценка эффективности
Профессиональные навыки и знания Знание процессов, процедур, правил и стандартов Компании. Наличие умений и навыков, необходимых для эффективной и результативной работы. Знание должностных задач и обязанностей.	-10.................................. +10
Продуктивность и производительность Количество выполняемой работы, эффективность использования времени и других ресурсов.	-10.................................. +10
Работа в команде и сотрудничество Cтепень взаимодействия с другими сотрудниками, стремление к достижению совместного результата, направленность на групповую работу, способность согласовывать личные интересы с интересами других рабочих групп и Компании в целом.	-10.................................. +10
Прикладываемые усилия/старательность Степень старания быть лучшим, эффективным. Стремление выполнить работу наилучшим образом, ориентация на достижение результата.	-10.................................. +10
Качество работы Наличие или отсутствие ошибок, аккуратность в выполнении работы, обязательность. Выполняет ли сотрудник порученное тщательно, в соответствии со стандартами Компании?	-10.................................. +10
Мобильность и гибкость Степень ориентации на изменения, способность быстро и эффективно адаптироваться в изменяющихся условиях, способность эффективно работать в ситуациях неопределенности.	-10.................................. +10
Планирование и организация работы Степень организованности работы, способность целенаправленно и последовательно продвигаться к запланированному результату.	-10.................................. +10
Принятие решений Способ, результативность и качество принимаемых решений, степень принятия ответственности за принятое решение.	-10.................................. +10
Ориентация на финансовые результаты Степень ориентации сотрудника на достижение финансовых результатов (повышение объема поступлений (дохода), прибыли или снижение объема затрат)	-10.................................. +10
Исполнительская и трудовая дисциплина Своевременное выполнение распоряжений руководства, наличие или отсутствие замечаний по трудовому распорядку дня.	-10.................................. +10
Средняя оценка с учетом знака:

 

 

Основываясь на произведенной выше оценке, обсудите с сотрудником возможные пути повышения эффективности его деятельности. В приведенной ниже таблице зафиксируйте три (3) приоритетные задачи по повышению эффективности на предстоящий период. Договоритесь о сроках и критериях оценки выполнения.

 

№	Сущность задачи	Критерии выполнения	Дата

 

 

Определите, какое обучение или повышение квалификации необходимо сотруднику для повышения эффективности его деятельности и выполнения вышеобозначенных задач. Распределите их в порядке приоритетности.

 

№	Содержание курса обучения	Дата