Кафедра управления человеческими ресурсами

Кафедра управления человеческими ресурсами

УТВЕРЖДАЮ

 

 

_______________________

 

"_____"__________________200__ г.

 

 

Рабочая программа дисциплины

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА»

 

 

Направление подготовки

 

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

 

Ростов-на-Дону

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Основы безопасности труда» являются:

- углубленное изучение студентами трудового права в части охраны труда;

- получение навыков оформления документации по охране труда;

- изучение законодательства в части охраны труда

 

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины.

1. Трудовое право

2. Безопасность жизнедеятельности

3. Экономика и социология труда (рынок труда)

4. Основы теории управления

5. Управление персоналом организации (основы)

 

Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса.

1. Оценка деятельности персонала

2. Мотивация, стимулирование и оплата труда

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы безопасности труда».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- порядок применения дисциплинарных взысканий;

- знает основы политики организации по безопасности труда и умеет применять их на практике;

- знает основы оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала, владеет навыками расчеты продолжительности и интенсивности рабочего времени и времени отдыха персонала и умеет применять их на практике;

- знает нормативно-правовую базу безопасности и охраны труда.

 

Владеть:

- владеет технологиями управления безопасностью труда персонала;

- владеет навыками разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках и пр.).

 

4. Структура и содержание дисциплины «Основы безопасности труда»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часа.

 

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
Лекции	Семинары	Сам. работа	Всего
	МОДУЛЬ 1. законодательные положения по охране и безопасности труда
	Охрана труда и безопасность организации: управление безопасностью труда (организационное, методическое, информационное), направления безопасности и принципы построения систем безопасности организации. Угроза безопасности объекта
	Законодательная база безопасных условий труда. Режимы труда и отдыха, дисциплина труда, управление дисциплиной труда
	Права и обязанности работодателя и работников в сфере охраны и безопасности труда
	Организационные формы работы по охране труда: службы охраны труда, уполномоченные и представители по охране труда	0,5		1,5
	Медицинские осмотры (обследования) работников	0,5		1.5
	Обучение по охране труда
	Несчастный случай: организация расследования и учета несчастных случаев на производстве, травматизм и профессиональная заболеваемость, показатели травматизма
	МОДУЛЬ 2. Элементы системы государственного управления в сфере охраны труда и требования к условиям труда
	Сертификация предприятий
	Аттестация рабочих мест
	Условия труда: элементы и факторы
	Опасные и вредные производственные факторы: факторы, определяющие безопасные условия труда
	Тяжесть труда: степень тяжести, утомление, фазы работоспособности
	МОДУЛЬ 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ТРУДА
	Социально-экономическое значение охраны труда: затраты на охрану труда и технику безопасности
	Экономические последствия (ущерб) от производственного травматизма и профессиональных заболеваний
	Эффективность мероприятий по улучшению условий и охране труда
	Система управления охраной труда (СУОТ)
	Современные системы менеджмента производственной безопасности и здоровья
	ВСЕГО
	Зачет
	ИТОГО

Образовательные технологии

Методика освоения дисциплины базируется на самостоятельном изучении студентами теоретического материала с помощью рекомендуемой учебно-методической литературы и законодательства, закреплении его в ходе аудиторных занятий в форме лекций, практических заданий, написании реферата, консультаций с преподавателем.

Формы проведения занятий:

1. Изложение основных положений курса в виде лекций.

2. Проведение семинарских занятий проходит в следующем порядке:

- ознакомление с целью, задачами и проблемами для обсуждения

- повторение основных теоретических положений темы

- краткие ответы студентов на контрольные вопросы

- изучение предлагаемых конкретных ситуаций, заданий

- решение задач

- анализ результатов, формирование выводов.

3. Выполнение индивидуальных заданий по наиболее емким и сложным темам курса (рефераты)

4. Консультирование.

Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы по темам курса:

Тема 1: Охрана труда и безопасность организации: управление безопасностью труда (организационное, методическое, информационное), направления безопасности и принципы построения систем безопасности организации. Угроза безопасности объекта

Методические комментарии

 

Понятие охраны и безопасности труда. Безопасные условия труда. Угроза безопасности объекта. Нормативно-правовой акт по охране труда. Законодательный акт по охране труда. Органы управления безопасностью труда, надзора и контроля по охране труда. Направления и принципы построения систем безопасности. Организационное, методическое, информационное управление безопасностью труда.

Контрольные вопросы:

Практические задачи

Задача 1.

Продовольственный магазин заключил трудовой договор с Мироновой о работе в должности кладовщика. В соответствии с приказом о зачислении её на работу Мироновой был установлен месячный испытательный срок с целью проверки пригодности к выполняемой работе.

Через две недели после начала работы директор магазина, производя осмотр складского помещения, обратил внимание Мироновой на то, что у нее на рабочем месте непорядок: товары и продукция сложены неаккуратно, много мусора, проходы в нарушение правил противопожарной безопасности загромождены. На это замечание Миронова ответила, что соответствующих рабочих ей не дают, несмотря на неоднократные просьбы, а самостоятельно таскать ящики она не обязана, так как это не входит в круг её трудовых обязанностей, к тому же она беременна.

Через три дня после разговора Миронову вызвали к инспектору по кадрам и вручили под расписку приказ об освобождении от работы на основании ст.71 ТК РФ как не выдержавшую испытания.

Дайте оценку правомерности действий работодателя.

Разрешите данную ситуацию по существу. Ответ обоснуйте.

Задача 2.

При разгрузке строительных материалов на монтажника Жердева упали несколько кирпичей. От ударов по спине и голове, приведших к тяжелой травме, Жердев длительное время находился в больнице на лечении в больнице. По окончании стационарного лечения строитель был признан инвалидом в результате обострения гипертонической болезни.

Жердев потребовал выдать ему акт о несчастном случае, однако работодатель в этом отказал, мотивируя свой отказ тем, что он до несчастного случая также страдал гиперонической болезнью и частичная утрата трудоспособности произошла именно вследствие этого заболевания, а не в результате полученной травмы.

Дайте оценку правомерности требований работника.

Разрешите данную ситуацию по существу. Ответ обоснуйте.

Задача 3.

В соответствии с рекомендацией медицинского учреждения, водитель автокомбината Горшков был переведен сроком на два месяца на работу, не связанную с обслуживанием пассажиров. По истечении одного месяца он обнаружил, что средний заработок ему выплатили лишь за две недели работы на новом месте. Горшков обратился в отдел труда и заработной платы комбината, где ему разъяснили, что в случае перевода по состоянию здоровья среднемесячная заработная плата сохраняется только на период в течение двух недель со дня перевода.

Горшков обратился с заявлением в комиссию по трудовым спорам автокомбината, указав в заявлении, что перевод на другую работу с ним не был согласован. С приказом о переводе он был ознакомлен под расписку и не имел никаких возражений, поскольку был уверен в том, что на все время перевода работодатель сохранит за ним средний заработок по прежнему месту работы.

При рассмотрении данного трудового спора представитель работодателя, возражая против требований работника, разъяснил, что перевод на более легкую работу был осуществлен в целях укрепления здоровья и согласно заключению медицинского учреждения, его согласия на это не требуется.

Разрешите данную ситуацию по существу. Ответ обоснуйте.

Задача 4.

Химик-аналитик Трифонова трижды обязывалась пройти инструктаж по правилам работы с вновь поступившими в лабораторию реактивами. Она без уважительных причин на инструктажи не являлась, за что ей был объявлен выговор. На следующий день после взыскания при смешивании реактивов у Трифоновой в руках разорвалась колба, в результате чего она получила тяжелые ожоги.

Будет ли нести работодатель юридическую ответственность за этот несчастный случай?

Разрешите данную ситуацию по существу. Ответ обоснуйте.

Задача 5.

Монтажник Свиридов систематически нарушал требования инструкции по охране труда. 12 февраля 2006 года при осмотре объекта начальник строительного управления увидел, что Свиридов выполняет монтажные работы на пятом этаже строящегося дома и не пользуется монтажным поясом. За указанное нарушение правил техники безопасности ему был объявлен выговор. Этим же приказом начальник участка, где работал Свиридов, был переведен в прорабы за недостатки в соблюдении правил охраны труда.

Правомерны ли действия руководителя строительного управления?

Ответ обоснуйте.

Задача 6.

Прохорова была принята на работу бухгалтером в организацию, занимающуюся поставками сельскохозяйственной продукции, на период отпуска по беременности и родам и последующего отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет бухгалтера Трушиной. Через полтора года Трушина прервала отпуск и вновь приступила к своей работе. Прохорова увольняться с должности бухгалтера отказалась, объяснив это тем, что с ней был заключен трудовой договор сроком на три года. Начальник отдела кадров организации разъяснила Прохоровой, что Трушина имела право выйти на работу в любое время в течение трех лет.

Прохорову уволили в связи с окончанием срока трудового договора на основании п.2 ст.77 ТК РФ. Считая увольнение неправомерным, она обратилась в суд с иском о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула, ссылаясь на то, что в момент издания приказа об увольнении она находилась в состоянии беременности и с ней не мог быть расторгнут трудовой договор.

Дайте оценку правомерности увольнения Прохоровой.

Ответ обоснуйте.

Задача 7.

17-летний Борисов после окончания среднего профессионально-технического училища поступил на работу сварщиком 3-го разряда. Однако инженер по технике безопасности возразил против приема Борисова на работу, поскольку согласно Перечню тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет, несовершеннолетним запрещено работать электро- и газосварщиками. Инженер предложил принять Борисова слесарем до достижения последним возраста 18 лет.

С инженером не согласился заместитель начальника отдела кадров. По его мнению, если в свидетельстве об образовании указана профессия сварщика, то принять Борисова следует именно сварщиком, причем тотчас.

Дайте правовую оценку обоснованности доводов инженера по технике безопасности и заместителя начальника отдела кадров. Предложите свой вариант решения вопроса о приеме Борисова на работу.

Задача 8.

Аппаратчик – гидрометаллург Решетов после прохождения очередного медицинского осмотра получил заключение врачебной комиссии о том, что в связи с начальными явлениями заболевания ему рекомендуется перевод на работу, не связанную с данным видом химического продукта, сроком на девять месяцев. Данное заключение было передано Решетовым начальнику своей смены.

Через пять дней Решетова вызвали в отдел кадров завода и предложили несколько вариантов работы, от которых он отказался, так как работы не соответствовали его специальности и оплачивались ниже прежней работы. На вопрос Решетова, будет ли ему сохранена прежняя заработная плата, в отделе кадров ответили, что средний заработок сохраняется только первые две недели, а дальше оплата производится по выполняемой работе.

После отказа Решетова от перевода начальник цеха оповестил его, что на основании медицинского заключения Решетов не может быть допущен к прежней работе, и посоветовал либо согласиться на одно из предложенных вакантных мест, либо написать заявление об увольнении по собственному желанию. В свою очередь, заместитель начальника цеха предложил издать приказ о переводе Решетова на другую работу, не спрашивая его согласия, поскольку заключение врачей о предоставлении другой работы по состоянию здоровья для администрации является обязательным.

Дайте юридическую оценку обоснованности решений начальника цеха и его заместителя.

Предложите свой вариант решения данной ситуации.

Задача 9.

По вине начальника смены завода по производству химических изделий Уварова имело место серьезное нарушение технологического режима.

Узнав о случившемся, начальник цеха заявил, что примет самые серьезные меры. Выяснилось, что Уваров, работая в должности начальника смены, регулярно допускает нарушения. В первые два года работы он посещал курсы повышения квалификации, за последние полтора года ему были объявлены два взыскания в приказе за нарушение технологического режима и правил техники безопасности. Начальник цеха потребовал от Уварова объяснительную записку и объявил ему, что тот переводится на должность аппаратчика.

В объяснительной записке Уваров в случившемся своей вины не отрицал, но с переводом на должность аппаратчика категорически не согласился.

Начальник цеха подал директору завода докладную записку, где пояснил, что Уваров не отвечает всем требованиям, предъявляемым к начальнику смены. Подробно описав недостатки в работе Уварова и сообщив об отказе его от перевода на должность аппаратчика, начальник цеха просил директора завода освободить Уварова от занимаемой должности по несоответствию занимаемой должности на основании п.3 ст.81 ТК.

Правомерны ли действия администрации завода?

Разрешите данную ситуацию по существу.

Задача 10.

19 января 2009 года во время работы при разноске корреспонденции во дворе жилого дома с работником отделения связи Алексеевой произошел несчастный случай (поскользнулась на неочищенной ото льда дорожке), в результате которого она получила перелом нескольких пальцев левой руки и повреждение сухожилий кисти. Сразу же после травмы она вернулась в отделение и известила о произошедшем заместителя начальника отделения связи. После обращения в травмотологический пункт Алексеева была освобождена от выполнения трудовых обязанностей. Через полтора месяца Алексеева вышла на работу и попросила выдать ей акт о несчастном случае, однако руководство отделения связи не отреагировало на её просьбу. Алексеева обратилась за консультацией в местное отделение обкома профсоюзов.

Какие действия должен совершить работодатель в данной ситуации и что следует делать работнику? В роли юриста профкома дайте мотивированный ответ.

 

 

ВОПРОСЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ:

Кафедра управления человеческими ресурсами

УТВЕРЖДАЮ

 

 

_______________________

 

"_____"__________________200__ г.

 

 

Рабочая программа дисциплины

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА»

 

 

Направление подготовки

 

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

 

Ростов-на-Дону

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Основы безопасности труда» являются:

- углубленное изучение студентами трудового права в части охраны труда;

- получение навыков оформления документации по охране труда;

- изучение законодательства в части охраны труда

 

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины.

1. Трудовое право

2. Безопасность жизнедеятельности

3. Экономика и социология труда (рынок труда)

4. Основы теории управления

5. Управление персоналом организации (основы)

 

Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса.

1. Оценка деятельности персонала

2. Мотивация, стимулирование и оплата труда

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы безопасности труда».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- порядок применения дисциплинарных взысканий;

- знает основы политики организации по безопасности труда и умеет применять их на практике;

- знает основы оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала, владеет навыками расчеты продолжительности и интенсивности рабочего времени и времени отдыха персонала и умеет применять их на практике;

- знает нормативно-правовую базу безопасности и охраны труда.

 

Владеть:

- владеет технологиями управления безопасностью труда персонала;

- владеет навыками разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках и пр.).

 

4. Структура и содержание дисциплины «Основы безопасности труда»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часа.

 

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
Лекции	Семинары	Сам. работа	Всего
	МОДУЛЬ 1. законодательные положения по охране и безопасности труда
	Охрана труда и безопасность организации: управление безопасностью труда (организационное, методическое, информационное), направления безопасности и принципы построения систем безопасности организации. Угроза безопасности объекта
	Законодательная база безопасных условий труда. Режимы труда и отдыха, дисциплина труда, управление дисциплиной труда
	Права и обязанности работодателя и работников в сфере охраны и безопасности труда
	Организационные формы работы по охране труда: службы охраны труда, уполномоченные и представители по охране труда	0,5		1,5
	Медицинские осмотры (обследования) работников	0,5		1.5
	Обучение по охране труда
	Несчастный случай: организация расследования и учета несчастных случаев на производстве, травматизм и профессиональная заболеваемость, показатели травматизма
	МОДУЛЬ 2. Элементы системы государственного управления в сфере охраны труда и требования к условиям труда
	Сертификация предприятий
	Аттестация рабочих мест
	Условия труда: элементы и факторы
	Опасные и вредные производственные факторы: факторы, определяющие безопасные условия труда
	Тяжесть труда: степень тяжести, утомление, фазы работоспособности
	МОДУЛЬ 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ТРУДА
	Социально-экономическое значение охраны труда: затраты на охрану труда и технику безопасности
	Экономические последствия (ущерб) от производственного травматизма и профессиональных заболеваний
	Эффективность мероприятий по улучшению условий и охране труда
	Система управления охраной труда (СУОТ)
	Современные системы менеджмента производственной безопасности и здоровья
	ВСЕГО
	Зачет
	ИТОГО

Образовательные технологии

Методика освоения дисциплины базируется на самостоятельном изучении студентами теоретического материала с помощью рекомендуемой учебно-методической литературы и законодательства, закреплении его в ходе аудиторных занятий в форме лекций, практических заданий, написании реферата, консультаций с преподавателем.

Формы проведения занятий:

1. Изложение основных положений курса в виде лекций.

2. Проведение семинарских занятий проходит в следующем порядке:

- ознакомление с целью, задачами и проблемами для обсуждения

- повторение основных теоретических положений темы

- краткие ответы студентов на контрольные вопросы

- изучение предлагаемых конкретных ситуаций, заданий

- решение задач

- анализ результатов, формирование выводов.

3. Выполнение индивидуальных заданий по наиболее емким и сложным темам курса (рефераты)

4. Консультирование.

Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы по темам курса: