Слова, словосочетания и их значения

Выборочная совокупность - часть объектов генеральной совокупности, выступающих в качестве объектов наблюдения.

Генеральная совокупность - множество социальных объектов, которые являются предметом изучения в пределах, ограниченных программой социологического исследования и территориально-временными границами.

Гипотеза социологическая - научно обоснованное предположение о структуре социальных объектов, о характере элементов и связей, образующих эти объекты, о механизме их функционирования и развития.

Документ - специально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи и хранения информации.

Закон социальный - закон, определяющий возникновение, функционирование и развитие социальных общностей, выражающий существенные повторяющиеся необходимые отношения и взаимосвязи между социальными субъектами, явлениями и процессами.

Исследование когортное - изучение специфических социальных совокупностей (когорт) в течение определенного времени.

Исследование монографическое - изучение какого-либо социального явления или процесса на одном объекте, взятом в качестве представителя целого класса подобных объектов.

Исследование панельное - изучение изменений во времени одних и тех же объектов, принадлежащих некоторой совокупности.

Исследование сравнительное - изучение развития социальных явлений и процессов во времени и пространстве.

Исследование трендовое - изучение изменений конкретной социальной группы как определенной целостности.

Историческое исследование (устная теория) - описание субъективного опыта переживания определенных исторических событий.

Категория социологическая - общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и отношения многообразных социальных общностей.

Метод социологический - основной способ сбора, обработки, анализа социологических данных.

Методика социологическая - совокупность технических приемов, связанных с методом исследования, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь.

Наблюдение - метод сбора эмпирической социологической информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации всех факторов, касающихся исследуемого объекта и значимых с точки зрения целей и задач исследования.

Нарративное интервью - свободное повествование о жизни респондента без всякого вмешательства со стороны интервьюера, кроме возможных междометий удивления или одобрения, которые стимулируют и поддерживают нить рассказа.

Общество гражданское - совокупность соответствующим образом организованных, исторически сложившихся форм совместной жизнедеятельности, определенных общечеловеческих ценностей, которыми руководствуются социальные общности и личность в экономической, социальной, политической и духовной сферах общества.

Общность социальная - такая взаимосвязь человеческих индивидов, кото­рая обусловлена общностью их интересов благодаря сходству условий быта и деятельности людей, составляющих данную общность, близости их взглядов, верований, субъективных представлений о целях и средствах совместной деятельности.

Ошибка выборки систематическая - ошибка, выражающая некоторые существенные связи, возникающая в процессе регистрации между объектом, субъектом и условиями проведения.

Ошибка выборки случайная - ошибка, отражающая менее существенные связи между объектом, субъектом и условиями регистрации, которая складывается из различных статистических погрешностей в процессе исследований.

Программа социологического исследования - изложение теоретико-методологических предпосылок исследования в соответствии с основными целями, гипотез с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки.

Процедура социологическая - последовательность всех операций, общая система действий и способов организации социологического исследования.

Репрезентативность выборки - способность выборочной совокупности отражать характеристики генеральной

Ресоциализация - процесс замены уже усвоенных норм и ценностей на новые установки, более соответствующие изменившимся социальным условиям

Респондент - лицо, которое опрашивается социологом. Респонденты выступают в роли источника (коммуникатора) информации

Роль социальная - модель поведения, обусловленная положением личности в системе межличностных отношений. Адекватна комплексу ожиданий, связанных с поведением конкретного лица в социальной группе (роль студента, спортсмена, отца)

Санкции социальные - средство социального контроля, предусматривающее формы одобрения позитивного поведения и наказания за нежелательные для общества или социальных групп действия

Связи социальные - взаимозависимость индивидов, сложившаяся в процессе совместной деятельности. Социальные связи могут проявляться как социальные контакты (кратковременная, неглубокая связь) или как социальные отношения (сложная система соци­ального взаимодействия, когда поведение одних является причиной деятельности других).

Ситуация опроса - психологическая обстановка, в которой проводится опрос или, иначе говоря, то взаимопонимание, которое складывается из отношений социолога с респондентом.

Ситуация проблемная предметная - выделение явлений и процессов, нарушающих целостность и стабильность социальной общности, обусловливающих тенденции и характер ее изменений.

Слой социальный - общность людей, не обладающая всеми признака­ми класса, но включенная в социально-классовую структуру общества. Социальный слой может быть межклассовый (например, интеллигенция) и внутриклассовый (например, подразделение по уровню квалификации, сферам деятельности, профессиональным признакам).

Социализация - процесс формирования личности, ее приобщение к духовным ценностям и нормам поведения, которые сложились в обществе. В процессе социализации индивид заимствует правила взаимодействия с другими людьми, их взгляды, убеждения, ориентации, доминирующие в окружающей его социальной среде.

Социальное - в отличие от понятия «общественное» (см.) применяется для характеристики общностей людей (например, классов, наций, других со­циальных групп), а также их взаимодействия между собой.

Социограмма - схема, на которой члены исследуемой социальной группы изображаются в виде отдельных кружков, а взаимоотношения между ними - линиями (стрелками) с обозначением данных о социометрических выборах, отклонениях или пропусках по каждому критерию, используемому в исследовании.

Социология - наука о закономерностях становления и развития социальных систем. Изучает механизмы и формы социального взаимодействия людей; направлена на оптимизацию совместной деятельности в конкретных исторических условиях.

Социология теоретическая - изучает социальные закономерности функционирования общества в рамках широких научных концепций. Например, таких, как теория классов, структурный функционализм, доктрина человеческих отношений.

Социология эмпирическая - ориентирована на исследование конкретных социальных противоречий в целях оптимизации взаимодействия людей в социальных системах. Объектом эмпирического исследования часто выступают социально-демографические, профессиональные, этнические и другие группы людей.

Социометрия - любое измерение социальных отношений.

Страта - выделенная в генеральной совокупности однородная часть.

Статус социальный - характеристика положения личности в социальной иерархии. Он фиксирует различия между людьми по их социальному престижу в обществе, определяет место индивида в системе социальных отношений.

Стереотипы социальные - упрощенные представления о важных для общества явлениях и процессах, отличающиеся определенной устойчивостью. Например, «образ врага» или «человека кавказской национальности». Стереотипы формируются под влиянием единичных фактов, которые обобщаются и, как правило, неверно распространяются на всю генеральную совокупность.

Стратификация социальная - структурированное неравенство, существующее между различными группами людей. Классификацию страт обычно связывают с такими понятиями, как «рабство», «каста», «сословия», «классы».

Структура социальная - совокуп­ность элементов, составляющих социальную систему, а также связей, отношений, взаимодействий между ними и внутри их.

Теория стратификации - рассматривает общество в виде иерархической «пирамиды», на вершине которой располагаются привилегированные группы, а у основания находятся групповые общности людей с менее выгодным, нередко угнетенным положением.

Тест - это система вопросов или заданий, предлагаемых респондентам в целях диагностирования их личностных (поведенческих) особенностей. Он предназначен для измерения различий между отдельными индивидами.

Тестирование - вид опроса, направленного на получение информации о мнениях, оценках, поведении респондентов на основе специально составленных тестов (см.).

Трансмиссия культурная - процесс передачи (трансляции) культурных ценностей от старших к новым поколениям, приходящим им на смену. Благодаря трансмиссии культуры обеспечивается ее преемственность.

Триангуляции метод - перекрестная интерпретация некоторого фрагмента, случая тремя социологами (интервьюерами), работающими в команде.

Труд - целесообразная деятельность людей, направлен­ная на создание материальных и духовных благ.

Факт социальный - единичное общественно значимое событие или некоторая совокупность однородных событий, типичных для той или иной сферы общественной жизни или характерных для определенных социальных процессов.

«Фокус-группы» метод способ выявить различие в понимании некоторой проблемы, события, явлений жизни определенными группами людей.

Цель социологического исследования - описание предполагаемого результата социологического исследования, практического и теоретического.

Эксперимент - форма познания социальных явлений, фактов и процессов в социологии, при которой социальные явления, факты и процессы изучают при помощи сознательно выделенных или искусственно созданных контролируемых условий, обеспечивающих протекание в чистом виде и точное измерение.

Этнографические исследования - многосторонний анализ каждодневной практики определенной социальной общности с точки зрения ее культуры (нормы, ценности, язык, мифы), отличающейся по образцам поведения от культуры основной массы.

ЛИТЕРАТУРА

ОБЩАЯ.

Аберкромби Н., Хилл С., Тернер С. Социологический словарь/Пер. с англ. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1997.

Американская социологическая мысль: Тексты. – М., 1994.

Бабосов Е.М. Общая социология/учебное пособие для вузов. - Мн.: Тетрасистемс, 2004

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3-х т. - М.: «ИНФРА», 2000.

Елсуков А.Н. Социология. Учебное пособие. - Мн.: ТетраСистемс, 2001.

Елсуков А. Н., Писаренко И. Я., Абушенко В. Л., Лимаренко А. П. Методологические основы социологии: Социология как наука: В 2 ч.: Учеб. пособие. Мн., 1992.

Краткий словарь по социологии/Авт.-сост. П. Д. Павленок. М., 2001.

Лоусон Т., Гэррод Д. Социология. А — Я: Слов.-справ./Пер. с англ. М., 2000.

Мертон Р. Явные и латентные функции//Американская социологическая мысль: Тексты. – М., 1994.

Парсонс Т. Общий обзор//Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы. – М., 1972.

Симхович В.А. Социология. Учебное пособие. Мн.: БГЭУ, 2005.

Смелзер Н. Социология. М. «Феникс», 1994.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество/Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992.

Социологическая энциклопедия/Под общ. ред. проф. А.Н. Данилова. - Мн. «Бел.энцыкл.», 2003.

Тощенко Ж.Т. Социология. – М.: Мысль, 2005.

Учебный социологический словарь с английскими и испанскими эк­вивалентами. 4-е изд., перераб. и доп./Под ред. С. А. Кравченко. М., 2001.

Фролов С.С. Социология: Учебник. М., 1999.

К ГЛАВЕ 2.

Американская социологическая мысль: Тексты. – М., 1994.

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М.: «Прогресс», 1993.

Вебер М. Избранные произведения/Пер. с нем. М.: Прогресс, 1990.

Веблен Т. Теория праздного класса. – М., 1984.

Громов И. А., МацкевичА. Ю., Семенов В. А. Западная социоло­гия. СПб., 1997.

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии/Пер. с фр. – М.: Канон, 1995.

Игнатович П. Г. Развитие социологии в Беларуси//Социология. 1998, № 1

История социологии. Учебное пособие./Под ред. Елсукова А.Н. - Мн., 1997.

Мертон Р. Референтная группа и социальная структура/Пер.сангл. М., 1991

Современная американская социология. М., 1994.

Современная западная социология: Словарь. М., 1990.

К ГЛАВЕ 3.

Бабосов Е.М. Конфликтология: учеб. пособие. Мн., 2003.

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования/Пер. с англ. М.: Academia, 1999.

Данилов А.Н. Переходное общество: проблема системного анализа. Мн., 1998.

Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. М., 1996.

Шикун А.И. Социология. Учебное пособие. – Мн.: Дикта, 2005

К ГЛАВЕ 4.

Бабосов Е. М. Прикладная социология: Учеб. пособие. Мн., 2000.

Белановский С. А. Глубокое интервью: Учеб. пособие. М., 2001.

Вебер М. Избранные произведения Пер. с нем. М., 1990.

Гидденс Э. Социология. М., 1999.

ДаниловА. Н.,ЕлсуковА. Н. Социология в Белорусском государствен­ном университете: история и современность//Социология. 2001, № 1.

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии/ Пер.сфр. М., 1991. 1 \. Дюркгейм Э. Самоубийство.Социологический этюд /Пер. с фр. М., 1994.

Закон Мерфи: Мерфология - общая и частная; Принцип Питера, или Почему дела всегда идут вкривь и вкось/Л. Дж. Питер. Пер. с англ. Мн., 2000.

Ленуар Р., МерльД., Пэнто Л., Шампань П. Начала практической социологии/Пер, сфр. М.; СПб.,2001.

Морено Я. Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе/Пер. с англ. М., 2001.

Оперативные социологические исследования: методика и опыт организации/Под ред. Д.Г. Ротмана, А.Н. Данилова, Л.Г. Новиковой. Мн.: БГУ, 2001.

Ядов В.А. Социологические исследования: методология, про­грамма, методы. - Самара, 2001.