Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Батькам можуть бути корисними наступні поради↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
(Кочарян А. Б., Гущина Н. І.) Як убезпечити дитину від інтернет-залежності? Не можна дозволяти дитині проводити занадто багато часу в он-лайні. Кількість часу, яку діти проводять в он-лайні, є причиною хвилювання багатьох батьків. Спочатку батьки з радістю прийняли Інтернет у свої оселі, сподіваючись, що він відкриє нові навчальні можливості для їхніх дітей. Однак дуже швидко батьки збагнули: замість того, щоб використовувати Інтернет для виконання домашніх завдань і досліджень, діти проводять там години, обмінюючись миттєвими повідомленнями зі своїми друзями, граючись в он-лайн-ігри або розмовляючи з незнайомими людьми у чат-кімнатах. Підтримання здорового балансу між розвагами та іншими видами діяльності в житті дітей було завжди проблемою для батьків. Інтернет зробив це завдання ще більш складним. Можливості, які надає Інтернет для спілкування та он-лайн-ігор, іноді призводять до того, що багато дітей і підлітків втрачають відчуття часу, знаходячись в он-лайні. 1. Придивіться, чи є у вашої дитини симптоми Інтернет-залежності. Запитайте себе, чи позначається використання Інтернету вашою дитиною на її шкільній успішності, здоров’ї, стосунках із членами родини та друзями. Визначте, скільки часу ваші діти проводять в он-лайні. 2. Зверніться за професійною допомогою та отримайте консультацію спеціаліста. Маніакальне використання Інтернету може бути симптомом інших проблем вашої дитини, зокрема депресії, агресивності або низької самооцінки. 3. Перевірте власні он-лайн-звички. Чи є у вас проблеми з контролем за власним використанням Інтернету? Пам’ятайте, що для вашої дитини ви є головним прикладом для наслідування. 4. Не забороняйте Інтернет. Він є важливою частиною соціального життя більшості дітей. Натомість встановіть сімейні правила використання Інтернету та визначте, які сайти може та які не може відвідувати ваша дитина. Слідкуйте, щоб вона дотримувалася цих правил. Ви можете обмежувати час, протягом якого дитина перебуває в он-лайні кожного дня, забороняти використання Інтернету або обмін миттєвими повідомленнями, доки вона не зробила домашні завдання, не дозволяти спілкуватися в чат-кімнатах або заходити на сайти, призначені для дорослих. 5. Тримайте комп’ютер у відкритій зоні помешкання, а не в дитячій кімнаті. 6. Заохочуйте та підтримуйте участь вашої дитини в інших видах діяльності, особливо фізичних заняттях та іграх з іншими дітьми. 7. Допомагайте вашим дітям налагодити спілкування з іншими людьми в реальному житті. Якщо ваша дитина сором’язлива або ніяковіє, спілкуючись із ровесниками, віддайте її на заняття, які допоможуть набути навичок спілкування. Заохочуйте ті види діяльності, які можуть сприяти спілкуванню вашої дитини з іншими дітьми, що мають схожі інтереси та хобі. 8. Контролюйте своїх дітей. Вивчіть програми, які проводять моніторинг та обмежують використання Інтернету, такі, як батьківський контроль. 9. Пропонуйте альтернативи. Якщо вам здається, що вашу дитину цікавлять лише он-лайн-відеоігри, спробуйте призвичаїти її до оф-лайнових «замінників» улюблених ігор. Наприклад, якщо вашій дитині подобаються рольові ігри у стилі фентезі, заохочуйте її читати книжки цього жанру. Десять правил безпеки у WEB. Інтернет може бути прекрасним місцем для навчання дітей, їхнього дозвілля та розваг, спілкування зі шкільними друзями або просто місцем, де вони можуть відпочивати чи щось досліджувати. Але, як було сказано вище, всесвітня павутина може бути небезпечною для дітей. Перш ніж ви дозволите дитині виходити в он-лайн без вашого нагляду, встановіть правила користування Інтернетом і домовтеся з дитиною, що вона буде їх дотримуватися. Якщо ви не знаєте, з чого почати, ось кілька порад, які допоможуть навчити дітей безпечно користуватися Інтернетом. 1. Заохочуйте свою дитину ділитися з вами своїм досвідом роботи в Інтернеті. Насолоджуйтеся Інтернетом разом зі своїми дітьми. 2. Привчайте своїх дітей довіряти інтуїції. Якщо щось в он-лайні примушує їх нервувати, вони повинні вам про це повідомити. 3. Якщо ваші діти відвідують чат-кімнати, використовують програми обміну миттєвими повідомленнями, грають в он-лайні у відеоігри або роблять щось в інтернеті, для цього вимагається ім'я користувача, за яким його можна було б ідентифікувати. Допоможіть дітям правильно вибрати ім’я й перевірте, щоб воно не відображало ніякої особистої інформації про них. 4. Наполягайте на тому, щоб ваші діти ніколи не давали своєї адреси, номера телефону або іншої персональної інформації, включаючи інформацію про те, в яку школу вони ходять або де їм подобається гратися чи відпочивати. 5. Поясніть своїм дітям, що різниця між правильним і неправильним в Інтернеті така ж, як і в реальному житті. 6. Розкажіть своїм дітям, як виявляти повагу до інших в он-лайні. Переконайте їх, що правил культурної поведінки треба дотримуватися не тільки в реальному житті, але й тоді, коли знаходишся за комп’ютером. 7. Виховуйте у ваших дітей повагу до чужої власності в он-лайні. Поясніть їм, що створення незаконних копій творів інших людей: музики, відеоігор, програм — це все одно, що крадіжка товару в магазині. 8. Накажіть своїм дітям ніколи не зустрічатися зі своїми он-лайн-друзями особисто. Поясніть їм, що вони можуть бути не тими, за кого себе видають. 9. Попередьте своїх дітей, що не все, що вони читають або бачать в он-лайні, є правдивим. Заохочуйте їх запитувати про це, якщо вони в чомусь невпевнені. 10. Контролюйте, що роблять ваші діти в он-лайні, за допомогою найсучасніших програм Інтернету. Батьківський контроль може допомогти фільтрувати шкідливий вміст, здійснювати моніторинг сайтів, які відвідують ваші діти, та з’ясовувати, що вони там роблять. Як навчити дітей уникати в он-лайні неправдивої інформації? Інтернет пропонує незліченні ресурси та фантастичні можливості для навчання, але він також містить велику кількість інформації, яка не може бути ані корисною, ані надійною. Оскільки будь-хто може розміщувати коментарі або інформацію в Інтернеті, користувачам необхідно розвивати навички критичного мислення, щоб оцінювати правильність он-лайн-інформації. Поясніть своїм дітям, як працює Інтернет, і розкажіть, що WEB-сайти може створювати будь-хто. Навчіть їх користуватися широким колом інформаційних ресурсів, щоб вони могли перевіряти правильність і достовірність того, що бачать в он-лайні. 1. Починайте їх навчати цього ще в ранньому віці. Навіть дошкільнята зараз використовують Інтернет для того, щоб шукати інформацію, тому важливо якомога раніше навчити їх відрізняти факти від чиїхось припущень чи пропаганди, розпізнавати упередженість або стереотипи. 2. Навчайте ваших дітей аналізувати інформацію, яку вони знаходять в он-лайні. Наприклад, яке призначення цього сайту, чи містить сайт контактну інформацію та відомості про автора, чи спонсорується сайт якоюсь компанією або людиною, чи це публічне спілкування, чи є Інтернет найкращим місцем для пошуку тієї інформації, яка потрібна? 3. Переконайтеся, що ваші діти звіряють інформацію, яку вони знайшли в он-лайні, з іншими джерелами з метою перевірки її достовірності. Пошліться на інші WEB-сайти або засоби масової інформації (газети, журнали та книги) з метою перевірки інформації. Перевіряйте її разом з дітьми. 4. Заохочуйте дітей використовувати різноманітні інформаційні джерела, а не тільки Інтернет. Відведіть їх до бібліотеки. Також розгляньте варіант покупки хорошої енциклопедії на CD-ROM. Це відкриє дітям доступ до альтернативних джерел інформації. 5. Навчіть своїх дітей технікам ефективного пошуку інформації в он-лайні. Це значно розширить їхні можливості в отриманні якісної інформації. Запропонуйте дітям використовувати різноманітні пошукові сервери, замість того, щоб користуватися одним-єдиним сайтом. 6. Виховуйте в дітей негативне ставлення до матеріалів, що містять елементи жорстокості чи насилля. Програмні фільтри можуть допомогти заблокувати деякі з них. Однак ваші діти мають знати про події, що відбуваються у світі, щоб відрізняти шкідливу га неправдиву інформацію від позитивної та корисної. ЯК ЗАХИСТИТИ ДІТЕЙ ВІД МАТЕРІАЛІВ ІНТЕРНЕТУ, ЩО ПРОПАГУЮТЬ НАСИЛЛЯ, ЖОРСТОКІСТЬ ТА НЕПРИМИРИМЕ СТАВЛЕННЯ ДО ІНШИХ ЛЮДЕЙ? В Інтернеті існує багато форм прояву агресії та ненависті, починаючи від терористичних сайтів і закінчуючи сайтами, що містять жорстку сатиру. Неважко зрозуміти, як деякі діти переходять від сайтів, де глузують з інших людей через їхню зовнішність, до сайтів, де об’єктом нападів стають національні та сексуальні меншини. Прибічники різних угрупувань, які пропагують непримириме ставлення до інших людей або груп людей, усе більше проникають в Інтернет, щоб залучити до своїх лав молодь. Роздмухувачі національної ненависті та негативного ставлення до інших спільнот шукають вразливих юнаків, яких можна залучити до свого угрупування через приватні чат-кімнати та електронну пошту. Щоб заманити до себе молодих людей, вони використовують навіть музичні твори з негативним ідейним змістом. Коли діти шукають музику в мережі, вони можуть легко натрапити на сайти, які продають такі пісні або пропонують їх безкоштовно. ЯК ДОПОМОГТИ ДІТЯМ УНИКНУТИ ШКІДЛИВОЇ ТА НЕБЕЗПЕЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ, ЯКА НЕГАТИВНО ВПЛИВАЄ НА ЇХНЄ ФІЗИЧНЕ I ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ'Я ТА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН? Батьки повинні захистити своїх молодших дітей від такої інформації в Інтернеті. Вони також повинні навчити більш дорослих дітей критично ставитися до он-лайн-матеріалів. Ось декілька підказок, якими ви можете скористатися, щоб допомогти своїм дітям уникнути небезпечних Інтернет-ресурсів. Для отримання більш конкретної інформації про те, як можна захистити своїх дітей, прочитайте «Посібник з безпечної роботи в он-лайні для батьків». 1. Дізнайтеся все, що можна, про Інтернет і про те, що ваші діти роблять в он-лайні. Попросіть своїх дітей показати вам, які місця вони там відвідують і що їм подобається. Ваше спілкування повинне бути відвертим, щоб ваші діти могли без вагань прийти до вас за допомогою, якщо їх щось стурбує. 2. Укладіть з вашими дітьми угоду про роботу в он-лайні. Угода має містити чіткі інструкції щодо того, які сайти діти можуть відвідувати в Інтернеті і що вони там можуть робити. 3. Стежте за використанням Інтернету вашими дітьми. В основному, діти, молодші 10 років, не володіють навичками критичного мислення, і тому для них небезпечно перебувати в мережі самим. Крім того, потрібно тримати комп’ютери, приєднані до Інтернету, у відкритій зоні вашої оселі, а не в дитячій кімнаті. 4. Розкажіть своїм дітям про можливі прояви ненависті, агресії та ворожого ставлення до інших людей в он-лайні. Молоді люди краще зможуть уникнути такої інформації, якщо ви розкажете про стратегію людей, які пропагують насилля, розпусту, жорстокість, расизм, націоналізм тощо, та поясните, що означають ці поняття. Навчіть дітей розпізнати інформацію з негативним контекстом на WEB-сайтах та символи різних етнічних та расистських угрупувань. 5. Дізнайтеся про програми фільтрації. Фільтри можуть допомогти заблокувати певні небезпечні матеріали, але, на жаль, не вирішують проблеми остаточно. Іноді негативні матеріали просочуються в Інтернет у таких формах, що їх важко розрізнити і заблокувати за допомогою фільтрів. 6. Прищеплюйте своїм дітям норми гарної поведіки в Інтернеті. Заохочуйте їх бути добрими «ввічливими, коли вони спілкуються в он-лайні і поясніть, що неприпустимо висловлювати у своїх повідомленнях, які вони відправляють іншим людям, негативні почуття: злість, образу тощо. Нагадайте їм, що жодна інформація в Інтернеті не може бути цілком приватною. Он-лайн-хижаки Використання таких інструментів комунікації в Інтернеті, як чат-кімнати, електронна пошта та обмін миттєвими повідомленнями, може поставити дитину під потенційну загрозу зустрічі з он-лайн хижаками. Анонімність Інтернету означає, що довіра та тісний зв’язок в он-лайні можуть виникати досить швидко. Хижаки користуються цією анонімністю, щоб будувати свої взаємовідносини з недосвідченими молодими людьми. Як діють он-лайн-хижаки? Хижаки встановлюють контакт із дітьми шляхом розмов у чат-кімнатах, обміну миттєвими повідомленнями, завдяки електронній пошті або дошкам повідомлень. Багато підлітків користуються он-лайн форумами підтримки ровесників для розв’язання своїх проблем. Хижаки часто відвідують такі зони в он-лайні для пошуку вразливих жертв. Он-лайн-хижаки намагаються поступово спокусити своїх жертв виявляючи по відношенню до них увагу, доброту або навіть пропонуючи подарунки. Як правило, не шкодують ні часу, ні грошей, ні енергії. Вони в курсі найостанніших музичних новинок і все знають про хобі, які цікавлять дітей. Вони вислуховують дітей і співчувають їхнім проблемам, намагаються «послабити їх комплекси». Деякі он-лайн-хижаки також можуть запрошувати дітей, з якими вони знайомляться в он-лайні, до контакту віч-на-віч. Хто ризикує стати жертвою Інтернет-агресії? Виходячи в Інтернет під маскою анонімності, діти, скоріш за все, ризикують стати чиїмись жертвами в он-лайні цілком не розуміючи до кінця можливих наслідків. Риси найбільш вразливих для он-лайнових хижаків молодих людей: 1. Вони новачки в он-лайні й не знайомі з «мережевим етикетом». 2. Завзяті користувачі комп’ютера. 3. Хочуть спробувати щось нове, авантюрне в житті. 4. Активно шукають уваги та теплих стосунків. 5. Бунтівні. 6. Ізольовані або самотні. 7. Допитливі. 8. Збентежені в плані статевої приналежності. 9. Занадто довірливі, яких можна легко ошукати. 10. Їх приваблюють субкультури, що існують за межами їхнього контрольованого батьками світу. Діти вважають, що вони знають про всю небезпеку хижаків, але насправді вони наївні, коли йдеться про он-лайн-стосунки. Як мінімізувати ризики для своїх дітей? 1. Поговоріть зі своїми дітьми про он-лайн хижаків і потенційну небезпеку від них. 2. Малі діти не повинні використовувати чат-кімнати — небезпека там є надто великою. У міру того, як діти дорослішають, направляйте їх на добре контрольовані дитячі чат кімнати. Заохочуйте навіть підлітків до використання контрольованих чат-кімнат. 3. Якщо ваша дитина використовує чат-кімнати переконайтеся, що ви знаєте, які з них вона відвідує і з ким вона розмовляє. Слідкуйте й самі за зонами розмов, щоб розуміти, на які теми там спілкуються. 4. Порадьте своїм дітям ніколи не залишати публічної зони чат-кімнати. Багато чат-кімнат пропонують приватні зони, де користувачі можуть спілкуватися з іншими віч-на-віч, і монітори чату не можуть читати ці повідомлення. Ці зони ще часто називаються «зонами шепотіння». 5. Тримайте комп’ютер, підключений до Інтернету, у загальній зоні своєї оселі, і ніколи — у кімнаті дитини. Он-лайн-хижакам набагато важче встановити зв’язок із дитиною, якщо екран комп’ютера знаходиться на видному місці. Але навіть якщо екран комп’ютера встановлений у загальній зоні вашої оселі, знаходьтеся поряд із вашою дитиною, коли вона виходить в он-лайн. 6. Якщо ваші діти ще малі, вони повинні користуватися сімейною адресою електронної пошти і не мати власних облікових записів. Коли вони підростуть, ви можете попросити провайдера послуг Інтернету (ISP) встановити для них окрему адресу електронної пошти, але пошта ваших дітей повинна залишатися у вашій скриньці. 7. Накажіть вашим дітям ніколи не відповідати на миттєві повідомлення або електронну пошту, що надійшли від незнайомців. Якщо ваші діти використовують комп’ютери в місцях, які знаходяться за межами вашого контролю: у публічній бібліотеці, у школі, у будинку друзів, - з’ясуйте, які там встановлені засоби комп’ютерного захисту. 8. Якщо всі запобіжні заходи виявилися марними і ваші діти зустрілися з он-лайн-хижаком, не звинувачуйте їх. Вдайтеся до рішучих дій, щоб зашкодити подальшим зустрічам вашої дитини з цією особою. Що порадити дітям для запобігання Інтернет-агресії? Існує багато запобіжних заходів, якими можуть скористатися ваші діти. Дайте їм такі настанови. 1. Ніколи не завантажуйте картинки з незнайомих джерел — вони можуть мати відверто сексуальний зміст. 2. Використовуйте фільтри електронної пошти. 3. Завжди і негайно повідомляйте дорослих, якщо в он-лайні щось примушує вас почуватися некомфортно або лякає. 4. Вибирайте статево нейтральне екранне ім’я, яке не містить сексуального підтексту і не відображає ніякої персональної інформації. 5. Ніколи і нікому в он-лайні не повідомляйте своєї персональної інформації (включаючи вік і стать) або інформацію про свою родину та не заповнюйте персональні профілі. 6. Припиняйте будь-яке спілкування через електронну пошту та обмін миттєвими повідомленнями або розмови в чатах, якщо хтось починає ставити вам запитання, які є занадто особистими або мають сексуальний підтекст. 7. Розмістіть поряд із комп’ютером сімейну угоду про роботу в он-лайні, яка буде нагадувати вам про захист від небезпеки в Інтернеті.
ПОРАДИ БАТЬКАМ І ВИХОВАТЕЛЯМ Як визначити, що на дитину «полюють»? Можливо, дитина стала мішенню он-лайн-хижака, якщо в її поведінці спостерігається таке: 1. Вона проводить занадто багато часу в он-лайні. Більшість дітей, які стали жертвами он-лайн-хижаків, проводять багато часу в чат-кімнатах і можуть зачиняти двері до своєї кімнати та робити секрет із того, чим вони займаються, коли сидять за своїм комп’ютером. 2. Дитина отримує телефонні дзвінки від людей, яких батьки не знають (іноді з віддаленого місця), або з невідомих номерів. Після встановлення контакту з дитиною в он-лайні деякі он-лайн хижаки можуть спробувати зв’язатися з дітьми для того, щоб залучити їх до телефонного сексу або навіть запропонувати зустрітися віч-на-віч. Якщо діти сумніваються, давати чи не давати свої домашні номери, то он-лайн хижаки запропонують свої. Деякі з них навіть мають безкоштовні номери для тих, хто телефонує. Батьки не повинні дозволяти своїй дитині без їхнього нагляду особисто зустрічатися з людьми, з якими вона познайомилася в он-лайні. 3. Дитина отримує пошту, подарунки або пакунки від людини, яку ви не знаєте. Хижаки часто надсилають листи, фотографії та подарунки потенційним жертвам. Он-лайн-хижаки навіть відправляють квитки на літак, щоб заохотити дитину зустрітися з ними особисто. 4. Дитина уникає сім’ї та друзів або швидко вимикає монітор чи змінює вміст екрана, якщо хтось із дорослих входить до кімнати. Он-лайн-хижаки активно працюють над тим, щоб вклинитися між дітьми та їхніми сім’ями, часто навмисне перебільшуючи їхні незначні домашні проблеми. Діти, які стали сексуальними жертвами, уникають інших та перебувають у депресії. 5. Дитина використовує чийсь обліковий запис в он-лайні. Навіть ті діти, які не мають доступу до Інтернсту вдома, можуть зустрітися з негідником в он-лайні, перебуваючи у друзів або в громадському місці, навіть у бібліотеці. Хижаки інколи надають дітям облікові записи, щоб з ними можна було зв’язатися. Як допомогти дитині, якщо вона стала жертвою? 1. Якщо дитина отримує відверто сексуальні фотографії від он-лайн-співрозмовника або сексуальні пропозиції через електронну пошту, миттєві повідомлення або в інший спосіб, зверніться до міліції. Збережіть будь-які документальні свідчення, включаючи адреси електронної пошти, адреси WEB-сайтів та імена в чаті, щоб передати їх правоохоронцям. 2. Перевірте, чи немає на вашому комп’ютері порнографічних файлів або сексуального спілкування будь-якого типу. Це може бути попереджувальною ознакою того, що на дитину «полюють» он-лайн-хижаки. 3. Слідкуйте за доступом вашої дитини до всіх видів живого он-лайн-спілкування таких, як чат-кімнати, обмін миттєвими повідомленнями або електронна пошта. Он-лайн-хижаки зазвичай знайомляться з потенційними жертвами спочатку в чат-кімнатах, а потім продовжують спілкуватися з ними через електронну пошту або за допомогою миттєвих повідомлень. Таким чином, Інтернет є прекрасним інструментом для розвитку та спілкування дітей, особливо тих, хто відчуває труднощі у спілкуванні зі своїми ровесниками. Однак надмірне використання комп’ютера може ще більше ізолювати дітей, відволікати їх від інших видів діяльності, таких, як виконання домашньої роботи, заняття спортом, сон або спілкування з іншими дітьми. Батьки та вчителі мають бути більш пильними при використанні та комунікації дітей в мережі ІНТЕРНЕТ. ВИСНОВКИ Узагальнюючи вище викладене, сформулюємо систему методичних рекомендацій для батьків та вихователів, які стануть їм у нагоді при здійснені заходів превентивного виховання дітей у родині.
1. Показуйте дитині, що її люблять такою, якою вона є, а не за якісь досягнення. 2. Не можна ніколи (навіть у пориві гніву) говорити дитині, що вона гірша за інших. 3. Треба чесно й терпляче відповідати на будь-які її запитання. 4. Намагайтесь щодня знаходити час, щоб побути наодинці зі своєю дитиною. 5. Учіть дитину вільно спілкуватися не тільки зі своїми однолітками, але й з дорослими. 6. Не соромтесь підкреслювати, що ви пишаєтеся своїм малюком. 7. Будьте чесні в оцінках своїх почуттів до дитини. 8. Завжди говоріть дитині правду, навіть коли вам це невигідно. 9. Оцінюйте тільки вчинки, а не її саму. 10. Не домагайтеся успіху силою. Примус – найгірший варіант морального виховання. Примус у сім’ї порушує особистість дитини. 11. Визнайте право дитини на помилку. 12. Думайте про дитячий «банк» щасливих спогадів. 13. Дитина ставиться до себе так, як ставляться до неї дорослі. 14. Хоч інколи ставте себе на місце своєї дитини, і тоді ви краще зрозумієте, як її виховувати. Рекомендації батькам гіперактивних дітей: • У своїх відносинах із дитиною дотримуйтеся «позитивної моделі». Хваліть її в кожному випадку, коли вона цього заслужила, підкреслюйте успіхи. Це допоможе зміцнити в дитині впевненість у власних силах. • Уникайте повторень слів «ні» і «не можна». • Говоріть стримано, спокійно і м’яко. • Давайте дитині тільки одне завдання на певний відрізок часу, щоб вона могла його завершити. • Для підкріплення усних інструкцій використовуйте зорову стимуляцію. • Заохочуйте дитину до всіх видів діяльності, що вимагають концентрації уваги. • Підтримуйте вдома чіткий розпорядок дня. • Уникайте (по можливості) скупчень людей. Ці скупчення чинять на дитину надмірно стимулюючий вплив. • Під час ігор обмежуйте дитину тільки одним партнером. Уникайте неспокійних, гучних приятелів. Оберігайте дитину від стомлення, оскільки воно призводить до зниження самоконтролю і наростання гіперактивності. Давайте дитині можливість витрачати надлишкову енергію.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-20; просмотров: 306; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.221.221.171 (0.017 с.) |