Тема 15. Система права и систематизация законодательства.

При рассмотрении данной темы важным является изучение следующих понятий: Понятие системы права. Соотношение понятий «система права» и «правовая система». Структура системы права: отрасль, подотрасль, институт, норма права. Предмет и метод правового регулирования как критерии деления системы права на отрасли. Обзорная характеристика отраслей современного российского права.

Частное и публичное право. Материальное и процессуальное право.

Соотношение системы российского права и международного права.

Понятие законодательства. Система законодательства: нормативно-правовой акт, отрасль законодательства, статья нормативно-правового акта.

Вертикальная структура законодательства. Понятие, признаки, виды нормативно-правовых актов. Понятие, признаки, виды законов. Подзаконные нормативные акты. Ведомственные нормативно-правовые акты. Нормативно-правовые акты субъектов федерации.

Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность органов прокуратуры.

Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Соотношение системы права и системы законодательства. Особенности комплексных отраслей законодательства. Способы изложения норм права в статьях нормативно-правовых актов.

Направления и перспективы развития системы права и системы законодательства в современной России.

Понятие и значение систематизации нормативных актов. Понятие и виды инкорпорации. Понятие кодификации. Кодификационная деятельность. Кодекс как нормативно-правовой акт.

Учет нормативных актов. Правовая информация, электронные базы данных.

Практическое занятие 1

Вопросы к практическому занятию

 

1. Что понимается под системой права, и каковы ее основные признаки?

2. Что представляет собой структура системы права?

3. В чем заключается различие между системой права и системой законодательства?

4. Что понимается под отраслью права?

5. По каким критериям происходит деление права на отрасли и институты?

6. Какова структура системы законодательства?

Задания к практическому занятию

1. Из определения понятия «система права» выделите и проанализируйте ее основные признаки.

2. Изобразите графически структуру системы права и дайте общую характеристику ее основным элементам.

3. Изобразите графически структуру системы законодательства и дайте общую характеристику ее основным элементам.

4. Проведите сравнительный анализ и разграничьте между собой понятия «система права» и «система законодательства».

Практическое занятие 2

Вопросы к практическому занятию

1. Для чего необходима систематизация законодательства?

2. Что представляет собой учет как вид систематизации норма­тивно-правовых актов?

3. Понятие и разновидности инкорпорации законодательства.

4. В чем заключаются характерные черты консолидации?

5. Что понимается под кодификацией законодательства и какие существуют ее разновидности?

Задания к практическому занятию

1. Проанализируйте определение понятия «систематизация законодательства» и сформулируйте основные цели систематизации законодательства.

2. Проведите сравнительно-правовой анализ понятий «кодификация законодательства» и «учет законодательства».

3. Проведите сравнительно-правовой анализ понятий «инкорпорация законодательства» и «консолидация законодательства».

4. Рассмотрите классификацию кодификации законодательства (не менее чем по 3-м основаниям) и проанализируйте ее виды.

5. Используя метод сравнительного анализа, выделите достоинства и недостатки кодификации законодательства.

 

Тема 16. Правовые отношения.

Рассмотрение данной темы включает изучение следующих понятий и дефиниций: Понятие и признаки правоотношения. Предпосылки возникновения правоотношения, его место и роль в механизме правового регулирования. Виды правоотношений.

Состав правоотношения. Объект правоотношения. Субъект правоотношения: виды, правосубъектность, правовой статус. Право и личность. Правоохранительные органы как субъект правоотношений. Охрана правоохранительными органами прав и свобод личности, контроль за исполнением обязанностей.

Содержание правоотношения.

Юридические факты: понятие, виды. Фактический состав, фактические состояния. Способы установления правоприменителем наличия либо отсутствия юридических фактов. Фактофиксирующая деятельность.

Практическое занятие 1

Вопросы к практическому занятию

1. Что представляет собой правоотношение как форма обществен­ного отношения?

2. Каковы характерные признаки правоотношения?

3. Как классифицируются правоотношения?

4. Каков элементный состав правоотношения?

5. Что понимается под субъектом правоотношений и каковы их виды?

Задания к практическому занятию

1. Проанализируйте и сравните между собой существующие подходы к определению понятия «правовое отношение».

2. Разграничьте понятие «правовое отношение» в широком и узком значениях.

3. Исходя из определения правового отношения (в узком смысле) выделите и проанализируйте его основные признаки.

4. Проведите анализ классификации правовых отношений (не менее 7-и оснований) и приведите примеры видов правовых отношений.

5. Проанализируйте структуру правового отношения.

6. Раскройте соотношение понятий «субъект права» и «субъект правоотношений».

7. Используя метод сравнительного анализа, исследуйте виды субъектов правоотношения.

8. Исследуйте структуру и содержания понятий правосубъектность и правовой статус субъекта правоотношения.

Практическое занятие 2

Вопросы к практическому занятию

1. Изложите основные подходы к пониманию объекта правоотно­шения.

2. Каково содержание правовых отношений?

3. При наличии каких предпосылок возникают, изменяются и пре­кращаются правоотношения?

4. Что понимается под юридическими фактами?

5. Какие виды юридических фактов существуют?

Задания к практическому занятию

1. Проведите сравнительный анализ «монистического» и «плюралистического» подходов к понятию объекта правоотношения.

2. Проанализируйте виды объектов правоотношения (плюралистический подход) с приведением примеров из юридической практики.

3. Исходя из дефиниции «субъективное право» и «юридическая обязанность» выделите их основные признаки.

4. Проведите сравнительный анализ структуры субъективного права и юридической обязанности, и раскройте содержание их структурных элементов.

5. Исследуйте классификацию юридических фактов (не менее чем по 5-ти основаниям).

6. Проанализируйте виды фактических составов и приведите примеры из юридической практики.

 

Тема 17. Толкование норм права.

При изучении данной темы студенты должны изучить и рассмотреть:

Понятие толкования права, его значение для реализации (применения) права. Акты толкования права: понятие, черты, роль в правовом регулировании, отличие от иных правовых актов. Виды актов толкования права.

Субъекты толкования права. Виды толкования права по субъектам: официальное, неофициальное, их разновидности.

Нормативное и казуальное толкование права.

Способы толкования права: формально-логический, логическо-языковой, систематический, историко-политический, теологический, функциональный.

Виды толкования права по объему: буквальное, расширительное, ограничительное.

Практическое занятие 1

Вопросы к практическому занятию

1. Чем обусловлена необходимость толкования норм права?

2. Что такое «уяснение» и «разъяснение» в процессе толкования права?

3. Каковы основные способы толкования норм права?

4. Выделите основные функции толкования норм права.

5. Что понимается под официальным толкованием и каково его значение для практики правового регулирования?

6. Каковы виды неофициального толкования?

Задания для практического занятия

1. Проведите сравнительный анализ существующих подходов к определению понятия «толкование норм права»

2. Исходя из дефиниции понятия «толкование нормы права» выделите основные признаки рассматриваемого понятия и дайте им характеристику.

3. Проанализируйте содержание и взаимосвязь основных функций толкования норм права.

4. Раскройте содержание и взаимосвязь основных способов толкования норм права.

5. Проведите анализ видов толкования норм права и приведите примеры толкования права из юридической практики.

6. Дайте толкование ч.1 ст.1 Конституции РФ: «Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления».

7. Дайте толкование ст.10 Конституции РФ: «Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны».

 

Практическое занятие 2

Вопросы к практическому занятию

1. Что понимается под актом толкования нормы права?

2. Назовите основные признаки акта толкования нормы права.

3. По каким основаниям могут быть классифицированы акты тол­кования права?

4. Чем отличается акт толкования нормы права от нормативного правового акта?

Задания для практического занятия

1. Используя определение понятия «акт толкования нормы права» выделите основные его признаки и дайте им характеристику.

2. Проанализируйте классификацию актов толкования норм права (не менее чем по 7-и основаниям) и приведите примеры видов интерпретационных актов.

3. Проведите сравнительный анализ понятий «интерпретационный акт» и «нормативно-правовой акт», выявив основные их отличия.

4. Дайте толкование ст. 2 Конституции РФ: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства».

5. Дайте толкование ч.1 ст.3 Конституции РФ: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ».

6. Дайте толкование ч.3 ст.13 Конституции РФ: «В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность».

7. Дайте толкование ч.5 ст.13 Конституции РФ: «Запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации, подрыв безопасности государства, создание вооруженных формирований, разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни».