Критерии дифференциации оценки по практике

Критерии дифференциации оценки по практике следующие:

«Отлично» - содержание и оформление отчета и дневника полностью соответствует предъявляемым требованиям, характеристики студента (слушателя) положительные, ответы на вопросы комиссии по программе практики полные и точные.

«Хорошо» - несущественные замечания по содержанию и формам отчета и дневника, характеристики студента (слушателя) положительные, в ответах на вопросы комиссии по программе практики студент (слушатель) допускает неточности, хотя в целом отвечает уверенно и имеет твердые знания.

«Удовлетворительно» - небрежное оформление отчета и дневника, отражены все вопросы программы практики, но имеют место отдельные существенные погрешности, характеристики студента (слушателя) положительные, при ответах на вопросы комиссии по программе практики студент (слушатель) допускает ошибки.

«Неудовлетворительно» - эта оценка выставляется студенту (слушателю), если в отчете освещены не все разделы программы практики либо на вопросы комиссии студент (слушатель) не дает удовлетворительных ответов, не имеет четкого представления о функциях финансово - экономических служб и организационных структур управления, не владеет практическими навыками финансового - экономического анализа и оценки уровня организации финансового менеджмента либо банковского дела.

Студент (слушатель), не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях может рассматриваться вопрос о дальнейшем пребывании студента (слушателю) в институте.

 

1. Обязанности студента (слушателя) на практике

1.1 Студент (слушатель) обязан бережно хранить дневник, являющийся основным документом по производственной (экономической) практики.

1.2 В назначенный день и час студент (слушатель) должен явиться на организационное собрание для получения инструктивных указаний о предстоящей практике.

1.3 Получив от своего руководителя указания по практике, студент (слушатель) отправляется к месту практики. Несвоевременная явка студента (слушателя) к назначенному сроку на практику рассматривается как прогул. Студент (слушатель), прошедший практику не в полном объеме (в соответствии со сроками, установленными в рабочем учебном плане), к защите отчета по практике не допускается.

1.4 Студенты (слушатели), не прошедшие практику или не выполнившие программу практики по уважительной причине, приказом ректора Института направляются на практику вторично в период студенческих каникул или в свободное от учебы время.

1.5 Студенты (слушатели), не прошедшие практику или не выполнившие программу практики без уважительной причины, получившиеотрицательную характеристику от базы практики, неудовлетворительную оценку при защите отчета, должны ликвидировать задолженность по практике в установленные сроки.

1.6 По прибытии в назначенное место студент (слушатель) должен явиться к непосредственному руководителю практикой от предприятия, учреждения, организации, банка, предъявить ему дневник для отметки и получить указания о порядке прохождения практики.

1.7 Руководитель практики от Института контролирует выполнение студентами (слушателями) программы практики и консультирует их по отдельным её вопросам.

1.8 На основании своих записей в дневнике студент (слушатель) составляет отчет по практике.

 

О порядке составления отчета

2.1 По окончании практики студент (слушатель) обязан составить и сдать на кафедру отчет о прохождении практики.

2.2 Отчет о прохождении практики принимается комиссией. Получение неудовлетворительной оценки или непредставление отчета о практике влечет за собой те же последствия (в отношении перевода на следующий курс, право на получение стипендии и т.п.), что и неудовлетворительная оценка по одной из теоретических дисциплин учебного плана.

2.3 Материалы к отчету подбираются систематически в процессе выполнения программы практики.

2.4 Порядок изложения материала в отчете о прохождении практики продумываетсяи избирается самим студентом (слушателем). Отчет должен быть написан аккуратно, кратко, по конкретному фактическому материалу и составляется он каждым студентом (слушателем) отдельно. Оформляется отчет с учетом требований стандартов. В приложении представлен титульный лист отчета.

2.5 Отчет должен быть подписан руководителем от предприятия и заверен печатью.

2.6 К защите не допускаются студенты (слушатели) если:

- отчет составлен небрежно, представлен в форме пересказа или

прямого списывания с отчетов других студентов (слушателей);

- содержание отчета не соответствует выданному заданию;

- не подписан руководителями;

- не заверен предприятием;

- дневник не заполнен или небрежно заполнен.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОУ ВПО «Уральский Финансово-Юридический институт»

Г. Екатеринбург, ул. Карла Либкнехта, дом 1.

тел. (факс) 371-29-29, 371-92-86. Е-mail: [e-mail]

_____________________________________________________________________________________

 

Руководителю учреждения

(Ф.И.О.)

 

 

НАПРАВЛЕНИЕ

Просим принять на производственную (преддипломную) практику студентов ____ курса дневного отделения финансово-экономического факультета (фамилия, имя, отчество) группы (шифр группы) на период (указываются сроки прохождения практики).

 

Декан финансово-экономического факультета Л.А. Окунева

(подпись, печать)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

На фирменном бланке

 

 

Декану финансово-экономического

факультета НОУ ВПО «УрФЮИ»

Л.А. Окуневой

 

 

На Ваше письмо сообщаем: организация (название) имеет возможность принять на производственную (преддипломную) практику студента (фамилия, имя, отчество) группы (шифр группы) на период (указываются сроки прохождения практики) и предоставить необходимые материалы для выполнения курсовой (дипломной) работы.

 

Руководитель учреждения Ф.И.О.

(подпись, печать)

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

 

Образец оформления индивидуального задания по практике

Министерство образования и науки Российской Федерации

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования