Обязанности бригадира поезда.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 10

1) После планерки взять удостоверения и бланк маршрута поездной бригады у начальника смены.

2) Собрать проводников, контролеров, экскурсоводов и распределить их по вагонам, записывая в маршрутный лист. Провести инструктаж по технике безопасности и должностным обязанностям.

3) После подачи состава или прибытия поезда, сдать инструктору все удостоверения.

4) Получить и раздать ручные сигналы, ключи. Выяснить состояние ручных тормозов, окон, дверей, поручней, подножек, крючков, пломб на стоп-кранах во всех вагонах и доложить инструктору.

5) За 5-7 минут до отправления поезда расставить проводников на посадку пассажиров.

6) Отмечать маршрут у ДСП на конечных станциях.

7) Следить за показанием выходного светофора. При появлении зеленого огня дать команду проводникам «По вагонам» (поднятая вверх рука)

8) Проверять выполняют ли проводники и выполнять самому правила ТБ. При проверках не стоять в тамбуре.

9) В конце рабочего дня проверить наведен ли порядок в вагонах, закрыты ли окна и двери, собрать ручные сигналы, ключи и сдать их проводнику–инструктору.

10) Обо всех нарушениях и неисправностях докладывать инструктору или начальнику смены на планерке.

11) Сдать на планерке маршрут начальнику смены, предварительно подписав его.

12) Форма отчета на планерке: «Поездная бригада отработала на … оценку. Поезда прибывали и отправлялись по расписанию. Замечаний по охране труда и дисциплине не было. Общая отметка … Бригадир _____».

Обязанности дежурного по дороге (ДПД).

1) Перед вступлением на дежурство самому повторить программу 1 и 2 годов обучения, взять авторучку и бумагу для записей.

2) Встречать смену на платформе «Озерки» и следить за правильным переходом юных железнодорожников через железнодорожные пути и шоссе.

3) После прохода юных железнодорожников явиться на планерку и доложить о нарушениях.

4) Следить за дисциплиной и выполнением ТБ в поездах, на станциях и платформах.

5) Задавать вопросы свободным от работы юным железнодорожникам по ТБ и должностным обязанностям.

6) Ребятам, незнающим ответов на вопросы или плохо себя ведущим, делать замечания в вежливой форме, узнать имя, фамилия, смену и все записать.

7) ДПД сам должен вести себя хорошо на протяжении всей смены и соблюдать правила ТБ.

8) Форма отчета: «Нарушений ТБ – нет. На платформе «Озерки» и на ДЖД ребята вели себя хорошо. Должностные обязанности и правила ТБ знают все ДПД_______».