Изменение размеров и перемещение элементов диаграммы 





Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Изменение размеров и перемещение элементов диаграммы



Изменять размеры элементов диаграммы можно аналогично из­менению размера самой диаграммы (см. задачу №1 работы 4). Для этого надо выделить элемент и протаскивать размерные маркеры.

Для перемещения элементов внутри области построения ди­аграммы надо выделить элемент и курсором (в виде стрелки) переместить его на новое место.

 

ЗАДАНИЕ 5.Ознакомьтесь с элементами диаграммы, контекстно-зависимым меню элементов и главным меню Excel.

5.1. Выделите диаграмму для редактирований.

5.2.Ознакомьтесь с элементами диаграммы, выделяя их с по­
мощью мыши или нажимая стрелки перемещения курсора вверх и вниз.

5.3.Ознакомьтесь с контекстно-зависимыми меню элементов.
Обратите внимание, что контекстно-зависимое меню элемента появляется только тогда, когда курсор указывает на этот элемент.

5.4. Ознакомьтесь с основным меню Excel в режиме редакти­рования диаграммы.

Обратите внимание, что в режиме редактирования диаграм­мы оно изменяется, обеспечивая доступ к опциям редактирова­ния диаграмм.

 

ЗАДАНИЕ 6. Вырежьте кусочки из диаграммы.

6.1. Выделите ряд данных (щелкните на области диаграммы).

6.2.Щелкните внутри любого сектора.

Вокруг сектора появились квадратики, которые обозначают границу выделенного.

6.3.Удерживая левую кнопку мыши, отбуксируйте сектор
в сторону на 1 см.

6.4. Вырежьте еще 2 сектора.

ЗАДАНИЕ 7.Укажите в метках на диаграмме десятые доли %.

В нашей таблице данные содержат десятые доли, на диаграм­ме по умолчанию они не задаются. Их формат можно изменить.

7.1. Выделите метки.

7.2. Выберите в контекстно-зависимом меню меток данных:

Форматировать метки данных, Число, 0,00%.

 

ЗАДАНИЕ 8. Добавьте название к диаграмме.

Если во время построения название не было указано, то его можно добавить потом.

 

Вставка названий

Вставить название можно, вызвав контекстно-зависимое меню форматирования области диаграммы и, выбрав пункт, Вставить названия, или обратиться к основному меню Excel и выбрать Параметры диаграммы. Щелкнуть на вкладку Заголовки. Название непосред­ственно ввести в текстовое поле или сослаться на ячейку, со­держащую его.

 

Вызовите контекстно-зависимое меню редактирований на­звания и выберите Формат заголовка диаграммы. Подберите шрифт для названия.

 

ЗАДАНИЕ 9. Измените цвет секторов на узоры.

Так как при печати на черно-белом принтере цвет секторов не будет виден, то лучше использовать узоры.

9.1.Выделите сектор диаграммы,

9.2.Вызовите контекстно-зависимое меню и выберите.
Формат рядов данных - Вид – Способы заливки - Узор.

9.3.Подберите узоры всем секторам.

 

ЗАДАНИЕ 10. Отформатируйте легенду.

10.1.Выделите легенду и вызовите контекстно-зависимое меню.

10.2.Подберите шрифт, вид, размещение таким образом,
чтобы легенда хорошо выглядела на графике.

 

ЗАДАНИЕ 11. Вставьте текст над легендой. На диаграмме можно расположить любой текст.

 

Вставка текста

 

Для вставки свободного текста необходимо перейти в строку формул и начать вводить текст. После нажатия клавиши <ENTЕR> текст окажется в середине диаграммы. Его можно выделить и переместить в необходимое место на диаграмме.

11.1. Перейдите в строку формул и введите текст: Категории жителей.

11.2. Переместите текст на место заголовка к легенде.

11.3.Вызовите контекстно-зависимое меню объекта и выберите
Формат надписи - Шрифт. Подберите шрифт

 

ЗАДАНИЕ 12. Измените размер области диаграммы.

12.1. Выделите область диаграммы (чертеж) с помощью стре­лок перемещения курсора.

Рамка охватывает чертеж диаграммы. Размер можно изменить, буксируя черные квадратики.

12.2. Подберите оптимальный размер области диаграммы.

 

ЗАДАНИЕ 13. Подготовьте диаграмму к печати.

13.1.Снимите режим редактирования диаграммы (щелкните один
раз за пределами диаграммы) и перейдите в режим предвари­тельного просмотра.

Здесь вы должны увидеть и таблицу, и диаграмму.

13.2. Выберите альбомное расположение.

13.3.Добейтесь хорошего расположения таблицы и диаграммы на листе.

13.4.Укажите в верхнем колонтитуле фамилию, а в нижнем
дату и время.

13.5.Уберите сетку.

 

ЗАДАНИЕ 14. Сохраните диаграмму под именем work4_2.XLS

 

ЗАДАНИЕ 15. Распечатайте таблицу с диаграммой на одном листе.

 

ЗАДАНИЕ 16.

Подведите итоги. Проверьте:

знаете ли вы, что такое: умеете ли вы :

       
   
  • выделять и перемещать элементы;
  • использовать для редак­тирования контекстно-зависи­мое меню;
  • использовать для редак­тирования основное меню Excel;
  • распечатать диаграмму на одном листе вместе с таблице
 
 
  • элементы диаграммы;
  • контекстно-зависимое меню элемента.
 
 

 

 


Предъявите преподавателю:

  • краткий конспект;
  • файл work4 _2.xls на экране и на рабочем диске
  • личном каталоге
  • распечатку диаграммы на одном листе с таблицей.

Задание для самостоятельного выполнения

  • Постройте диаграммы по варианту, указанному преподавателем.
  • При построении и редактировании обратите внимание на все элементы оформления таблицы и диаграмм. Повторите их.
  • Расположите таблицу и обе диаграммы на одном листе.
  • Сохраните под именем work4_3.xls и распечатайте табли­цу и диаграммы на одном листе.

Вариант задания:

 

 

ЗАДАЧА № 3

Построить графики функций Y1=X2-1, Y2=X2+1, Y=10(Y1/ Y2) по данным практической работы 2(1).

 

 

Построение графиков

Для построения обыкновенных графиков функций y=f(x) ис­пользуется тип диаграммы XY- точечная. Этот тип диаграммы требует 2 ряда значений: Х-значения должны быть расположены в левом столбце, а Y-значения - в правом. На одной диаграмме можно построить несколько графиков функций. Эта возможность используется для проведения сравнительного анализа значений Y при одних и тех же значениях X, а также для графического ре­шения систем уравнений с двумя переменными.

Воспользуемся таблицей, созданной в практической работе 2(1). На одной диаграмме построим три совмещенных графика

Y1=X2-1,Y2=X2+1, Y=10(Y1/Y2).

 

ЗАДАНИЕ 1. Загрузите файл worK2_1.xls.

 

ЗАДАНИЕ 2. Снимите защиту с листа.

 

ЗАДАНИЕ 3. Переместите вспомогательную таблицу под основ­ную, начиная с ячейки В27.

 

ЗАДАНИЕ 4. Щелкните по кнопке <Мастер Диаграмм> и выбери­те примерную область для построения диаграммы Н2:К28.

 

ЗАДАНИЕ 5. Постройте диаграмму по шагам.

5.1. На 1-м шаге укажите тип XY-точечная.

5.2. На 2-м шаге укажите следующее:

Ряд 1: значения Х - ячейки ВЗ:В24, значения Y D3:D24. Имя ряда взять из таблицы и поместить в легенду.

Ряд2: значения Х - ячейки ВЗ:В24, значения Y Е3:Е24

Ряд3: значения Х - ячейки ВЗ:В24, значения Y F3:F24

 

5.3. На 3-м шаге дайте название диаграмме: Совмещение графиков. Укажите название по оси X: X, название по оси Y: Y.

5.4.На 4-м шаге укажите, что диаграмма расположена на текущем листе.

5.5.Измените при необходимости размеры и расположение
полученного графика.

ЗАДАНИЕ 6. Отформатируйте область диаграммы.

6.1.Двойным щелчком выберите диаграмму для редактиро­вания.

6.2.Вызовите контекстно-зависимое меню области диаграммы
и выберите:

Формат области диаграммы – Вид - Рамка, (другая);

Заливка – Способы заливки – Узор – Выберите узор.

6.3.Выберите среднюю толщину рамки и узор.

ЗАДАНИЕ 7. Установите маркеры на графиках.

7.1.Выделите линию графика и вызовите контекстно-зависимое меню:

Формат ряда данных – Вид- Маркер – Другой.

7.2.Выберите необходимый маркер. Обратите внимание, что маркеры в легенде автоматически изменяются.

 

ЗАДАНИЕ 8. Отредактируйте названия осей X и Y.

8.1.Выделите название оси Y и перетащите его на традици­онное место обозначения оси.

8.2.Щелкните правой кнопкой мыши на названии оси У. В
контекстно-зависимом меню редактирования выберите:

Формат названия оси – Выравнивание – По центру.

8.3.Переместите название оси X.


ЗАДАНИЕ 9.
Отформатируйте область построения диаграммы.

9.1.Выделите область построения диаграммы.

9.2.Выберите в контекстно-зависимом меню области построе­ния:

Формат области построения – Рамка – Другая.

9.3.Выберите среднюю толщину рамки и белый цвет для зак­раски.

 

ЗАДАНИЕ 10. Сохраните файл под новым именем work4_4.xls.

 

ЗАДАНИЕ 11. Измените пределы изменения X и шаг.

Данные рабочего листа, используемые при создании диаграм­мы, связываются с ней, и при их изменении диаграмма обновля­ется.

11.1. Измените значения во вспомогательной таблице

Х0= -4 , step= 0,4

Обратите внимание, таблица значений пересчиталась, а гра­фики автоматически перестроились.

11.2.Вернитесь к прежним значениям шага и Х0.

 

ЗАДАНИЕ 12. Подготовьте таблицу и график к печати:

12.1. Перейдите в режим предварительного просмотра. Здесь вы должны увидеть и таблицу, и диаграмму.

12.2.Выберите альбомное расположение.

12.3.Добейтесь хорошего расположения таблицы и диаг­раммы на листе.

12.4.Укажите в верхнем колонтитуле фамилию, а в нижнем —
дату и время.

12.5.Уберите сетку.

ЗАДАНИЕ 13. Распечатайте таблицу и график на одном листе.

 

ЗАДАНИЕ 14. Подведите итоги.

Проверьте

знаете ли вы, что такое: умеете ли вы :

       
 
· ряд X-значений; · ряд Y-значений; · маркер пользовательский.
 
· строить одиночный график; · строить совмещенные графики; · редактировать оси.
 

 


Если нет, то еще раз внимательно перечитайте соответству­ющие разделы работы.

 

Предъявите преподавателю;

  • файл work4 _4.xls на экране и в личном каталоге;
  • распечатанные на одном листе таблицу и график.

 

Задание для самостоятельного выполнения

Постройте совмещенные графики по одному из вариантов. Для каждого варианта даны два варианта изменения предела X и шага : а) и б).

  • построить график по варианту а).
  • изменить пределы в соответствии с вариантом б).
  • отредактируйте график по варианту б)
  • при редактировании обратите внимание на оформление.
  • расположите таблицу XY – график на одном листе.
  • сохраните под именем work4_5.xls. и распечатайте график и таблицу на одном листе.

Варианты задания:

 

Вариант № Функция 1 Функция 2 Предел изменения Х Шаг
Y=-2/x Y= -4/x a) (0,5 5) б) (1 10) 0,5
Y=х-2 Y= х-3 a) (-3 -0,5) б) (-2 -0,75) 0,5 0,25
Y=х2 Y= х3 a) (-3 3) б) (-6 6) 0,5
Y=2х Y= (1/2)х a) (-2 2) б) (-4 4) 0,5
Y=ln x Y= log10x a) (0,5 10) б) (0,5 19,5) 0,5
Y=х-1/2 Y=х1/2 a) (0,5 9) б) (0,1 1,8) 0,5 0,1

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5





Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 151; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 54.158.251.104 (0.007 с.)