Раздел 9. Нормативные документы и информационно-методические письма

 

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

 

Цели и задачи.

Республиканская медико-психолого-педагогическая комиссия (МППК):

· рассматривает диагностически сложные и конфликтные случаи на основании представления областных медико-психолого-педагогических комиссий;

· оказывает помощь в организации работы областных (районных, городских) МППК;

· организует мероприятия по повышению квалификации врачей и педагогов — членов областных (районных, городских) медико-психолого-педагогических комиссий;

· участвует в разработке предложений по развитию сети специальных школ республики и мер по улучшению дела обучения, воспитания и медицинской помощи детям с дефектами умственного, физического и речевого развития.

Состав и организация работы республиканской медико-психолого-педагогической комиссии

В состав республиканской медико-психолого-педагогической комиссии входят: высококвалифицированные специалисты (детский психоневролог или психиатр, отоларинголог, офтальмолог, ортопед, логопед, педагог-дефектолог), представители Министерства просвещения и Министерства здравоохранения республики.

Персональный, состав республиканской медико-психолого-педагогической комиссии утверждается Министерством просвещения и Министерством здравоохранения республики. Из числа членов комиссии избираются председатель и его заместитель.

Республиканская медико-психолого-педагогическая комиссия собирается на заседания регулярно по мере необходимости. Заседания комиссии протоколируются, ее решения являются окончательными.

В период между заседаниями члены комиссии знакомятся с работой областных МГШК, проводят консультации по организации, формам и методам работы комиссий, по методике обследования детей и принципам отбора в спецшколы, дошкольные учреждения.

В дни заседания республиканской МГШК и выполнения ее заданий члены комиссии освобождаются от своих обязанностей по основному месту работы.

Республиканская МППК работает на базе лечебно-профилактического, научно-исследовательского, школьного или дошкольного учреждения, где имеются необходимые условия для всестороннего обследования детей.

Контроль за деятельностью республиканской МППК осуществляется Министерством просвещения и Министерством здравоохранения республики.

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЛАСТНОЙ МППК

Цели и задачи.

Областная медико-психолого-педагогическая комиссия:

· осуществляет дифференцированный отбор детей с недостатками умственного, физического и речевого развития в специальные общеобразовательные школы-интернаты (школы) и дошкольные учреждения специального назначения системы просвещения согласно инструкциям по приему в эти учреждения;

· дает рекомендации к направлению в лечебно-профилактические учреждения системы здравоохранения, а также в учреждения специального обеспечения детей, не подлежащих обучению в школах и дошкольных учреждениях общего назначения по состоянию здоровья и интеллекта;

· решает вопросы о выводе из спецшкол и дошкольных учреждений специального назначения или переводе из одного типа учреждения в другое;

· консультирует родителей и педагогов по вопросам лечения, воспитания и обучения детей с легкими отклонениями в развитии, не подлежащих направлению в специальные школы и дошкольные учреждения специального назначения.

Состав и организация работы областной МППК

При Министерстве образования организуется областная медико-психолого-педагогическая комиссия (МППК).

Примечание. В республиках, не имеющих областного деления, а в случае необходимости и при наличии условий в областях при районном (городском) отделе образования могут создаваться медико-психолого-педагогические комиссии, которые в своей работе руководствуются данным положением.

В состав областной МППК входят:

· представитель Министерства образования — председатель комиссии;

· представитель Министерства здравоохранения — заместитель председателя комиссии;

· представитель отдела социального обеспечения;

· члены комиссии: детский психоневролог, или психиатр и невропатолог, отоларинголог, офтальмолог, психолог, педагог-дефектолог, логопед, секретарь комиссии.

Персональный состав МППК утверждается Министерствами образования и здравоохранения.

Областная МППК работает по определенному графику в течение года с учетом ежедневной пропускной способности не более 10 человек. Комиссия работает на базе областной детской больницы, специальной школы или дошкольного учреждения, где имеются необходимые условия для всестороннего обследования детей.

В дни работы областной МППК члены комиссии освобождаются от своих обязанностей по основному месту работы.

В областную МППК районными отделами образования направляются списки детей для обследования и все необходимые документы на каждого ребенка (см. приложение).

На основании полученных документов секретарь комиссии назначает время приема и извещает об этом школу или дошкольное учреждение, родителей или лиц, их заменяющих.

При обследовании ребенка на комиссии присутствие родителей или лиц, их заменяющих, обязательно.

МППК в своих рекомендациях руководствуется инструкциями по приему в специальные общеобразовательные школы-интернаты, дошкольные учреждения для детей с недостатками физического, речевого и умственного развития.

Секретарь МППК ведет журнал приема, в котором фиксирует фамилию, имя, отчество, дату рождения, адрес, диагноз и тип учреждения, куда рекомендовано направить ребенка.

Данные медико-психолого-педагогического обследования каждого ребенка протоколируются. Личное дело обследованного ребенка, протокол с заключением комиссии и рекомендациями по организации обучения и лечения передаются в то учреждение, куда направляется ребенок.

Комплектование специальных школ-интернатов, дошкольных учреждений специального назначения производит Министерство образования или (городской, районный) отдел
образования на основании заключения областной МППК.

Родители или лица, их заменяющие, получают путевки в соответствующие спецшколы и дошкольные учреждения.

Определение уровня подготовленности и распределение учащихся по классам производятся школьными комиссиями. Комплектование возрастных групп в дошкольных учреждениях проводится администрацией совместно с логопедом.

Заключение МППК о детях, подлежащих лечению или устройству в учреждения системы социального обеспечения, передаются или в Министерство образования для определения ребенка в лечебное учреждение, или в отдел социального обеспечения для направления в дома-интернаты.

Прием детей в спецшколы и дошкольные учреждения специального назначения, отчисление или перевод из школы, дошкольного учреждения одного типа в другое без заключения областной (районной, городской) МППК не разрешаются.

В тех случаях, когда окончательный диагноз о степени умственной отсталости при тяжелых задержках психического развития или пограничных состояниях между дебильностью и имбецильностью может быть установлен лишь в процессе учебно-воспитательной работы, ребенка направляют во вспомогательную школу для уточнения диагноза сроком не более одного года. В случае необходимости по истечении этого срока его повторно направляют на МППК для определения типа учреждения для дальнейшего обучения.

Примечание. При наличии необходимого количества таких детей допускается организация диагностических классов и диагностических дошкольных групп.

Контроль за правильной организацией работы областной МППК возлагается на Министерства образования и здравоохранения.