V варіант – У, Ф, Х, Ц, Ш, Щ, Ю, Я.

Завдання 2 (с. 47); 6 (с. 49); 3 (с. 67); 1 (с. 93); 3 (с. 124); 1 (с. 137); 5 (с.158); 2 (с. 194); 4 (с.211); 5 (с.211).

 

Контрольні завдання з безпеки життєдіяльності та цивільного захисту виконуються студентами за варіантами, що надає викладач у вигляді індивідуальної роботи і оцінюються за шкалою 0 – 1,5 – 2 – 2,5 балів кожне. Максимальна оцінка за виконання домашніх завдань за тематикою змістових модулів 2 і 3 – 5 балів.

Домашні завдання студент одержує під час установчої сесії. У міжсесійний період для студентів-заочників викладачами кафедри проводяться групові або індивідуальні консультації.

За місяць до початку сесії студенти-заочники здають або пересилають поштою на кафедри управління персоналом та економіки праці і регіональної економіки виконані домашні роботи відповідно з основ охорони праці та безпеки життєдіяльності і цивільного захисту. Роботи студентів в семиденний термін перевіряються і допускаються до захисту або повертаються для доопрацювання. Під час сесії студенти обов’язково захищають свої роботи і за результатами захисту вони всі оцінюються максимально у 10 балів (10—8—6—0 балів).

Модульне завдання, винесене на поточний контроль знань студентів заочної форми навчання, включає не менше чотирьох питань і оцінюється максимально у 10 балів (10—8—6—0 балів). Написання і перевірка модульних завдань проводиться в сесійний період перед іспитом з дисципліни, згідно з розкладом.

Регламент поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістового модуля 1 дисципліни «Безпека життєдіяльності»

 

 

Види робіт, що підлягають оцінюванню	Номер заняття
Тема   Діапазон оцінювання за видами робіт, бали	Заняття 13. Тема 1.1. (Семінар-дискусія) Виробниче середовище та його вплив НП людину.	Заняття 14. Тема 1.2. (Семінар-презентація) Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму.	Заняття 15. Тема 1.3. (Семінар) Організація охорони праці на виробництві.	Заняття 16. Тема 1.4. (Семінар-презентація) Економічні аспекти охорони праці.	Заняття 17. Тема 1.5. (Семінар) Основи техніки безпеки.	Заняття 18. Тема 1.6. (Семінар) Державне управління охороною праці.
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань	Максимум 6	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль	Максимум 2	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та інше за тематикою змістового модуля 1	Максимум 4		Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)		Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)
Модульний контроль. Письмова контрольна робота за тематикою змістового модуля 1	Максимум 5 (5—4—3—0)	За тематикою змістового модуля 1, що виносяться для виконання письмової контрольної роботи

Регламент поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістових модулів 2 і 3 дисципліни «Безпека життєдіяльності»

 

 

Види робіт, що підлягають оцінюванню

Номер заняття

Тема     Діапазон оцінювання за видами робіт, бали

Заняття 5. Тема 2.1. (Семінарське заняття). Негативні для людини фактори природного, техногенного, соціально-політичного та воєнного характеру.

Заняття 6. Тема 2.2. (Семінарське заняття). Надзвичайні ситуації природного, техногенного, соціально-політичного та воєнного характеру.

Заняття 7. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу обстановки в осередку ураження й зоні зараження, що виникає у надзвичайній ситуації.

Заняття 8. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка інженерної обстановки

Заняття 9. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка хімічної обстановки в осередку ураження, що виникає при зруйнуванні хімічно небезпечних об’єктів

Заняття 10. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка радіаційної обстановки в осередку ураження, що виникає при зруйнуванні радіаційно небезпечних об’єктів.

Заняття 11. Тема 2.3. (Семінарське заняття).Запобігання та захист людини від дії на неї радіоактивних, небезпечних хімічних речовин та біологічних засобів.

Заняття 12. Тема 2.4. (Практичне заняття). Засоби індивідуального захисту людини від радіоактивних, небезпечних хімічних речовин та біологічних засобів.

Заняття 13. Тема 2.5. (Практичне заняття). Колективні засоби захисту людини від небезпечних та уражаючих факторів.

Заняття 14. Тема 3.3. (Семінарське заняття). Єдина система цивільного захисту.

Заняття 15. Тема 3.5. (Практичне заняття). Ліквідація надзвичайної ситуації на об’єкті господарчої діяльності.

Заняття 16. Тема 3.5. Модульно-рейтинговий контроль. (Письмова контрольна робота з дисципліни)

Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань

Максимум 12

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль

Максимум 4

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та інше за тематикою змістових модулів 2 і 3

Максимум 2

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)

Модульний контроль. Письмова контрольна робота за тематикою змістових модулів 2 і 3

Максимум 5 (5—4—3—0)

За тематикою змістових модулів 2 і 3, що виносяться для виконання письмової контрольної роботи

Вибіркові завдання. По одному завданню за тематикою змістових модулів 2 і 3

Максимум 10. Одне завдання – 10 балів або І завдання — 5 балів (5—4—3—0) і ІІ завдання — 5 балів (5—4—3—0)

За темами, що виносяться на самостійне вивчення

 

Регламент поточного оцінювання знань студентів вечірньої форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістового модуля 1 дисципліни «Безпека життєдіяльності»

 

 

Види робіт, що підлягають оцінюванню	Номер заняття
Тема   Діапазон оцінювання за видами робіт, бали	Заняття 13. Тема 1.1. (Семінар-дискусія) Виробниче середовище та його вплив НП людину.	Заняття 14. Тема 1.2. (Семінар-презентація) Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму.	Заняття 15. Тема 1.3. (Семінар) Організація охорони праці на виробництві.	Заняття 16. Тема 1.4. (Семінар-презентація) Економічні аспекти охорони праці.
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань	Максимум 6	Максимум – 2,0 (2,0–1,68–1,2–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 2,0 (2,0–1,6–1,2–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль	Максимум 2	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та інше за тематикою змістових модуля 1	Максимум 4	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)	Максимум – 1,0 (1,0–0,8–0,6–0)
Модульний контроль. Письмова контрольна робота за тематикою змістових модуля 1	Максимум 5 (5—4—3—0)	За тематикою змістових модуля 1, що виносяться для виконання письмової контрольної роботи

Регламент поточного оцінювання знань студентів вечірньої форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістових модулів 2 і 3 дисципліни «Безпека життєдіяльності»

 

 

Види робіт, що підлягають оцінюванню	Номер заняття
Тема   Діапазон оцінювання за видами робіт, бали	Заняття 5. Тема 2.1. (Семінарське заняття). Негативні для людини фактори природного, техногенного, соціально-політичного та воєнного характеру.	Заняття 6. Тема 2.2. (Семінарське заняття). Надзвичайні ситуації природного, техногенного, соціально-політичного та воєнного характеру	Заняття 7. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу обстановки в осередку ураження й зоні зараження, що виникає у надзвичайній ситуації.	Заняття 8. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка інженерної обстановки	Заняття 9. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка хімічної обстановки в осередку ураження, що виникає при зруйнуванні хімічно небезпечних об’єктів.	Заняття 10. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка радіаційної обстановки в осередку ураження, що виникає при зруйнуванні радіаційно небезпечних об’єктів.	Заняття 11. Тема 2.3. (Семінарське заняття). Запобігання та захист людини від дії на неї радіоактивних, небезпечних хімічних речовин та біологічних засобів.	Заняття 12. Тема 3.5. (Семінарське заняття). Ліквідація надзвичайної ситуації на об’єкті господарчої діяльності.
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань	Максимум 12	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)	Максимум 3,0 (3,0—2,0—1,0—0)	Максимум 2,0 (2,0—1,5—1,0—0)	Максимум 2,0 (2,0—1,5—1,0—0)	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль	Максимум 4	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)		Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)			Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та інше за тематикою змістових модулів 2 і 3	Максимум 2					Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)	Максимум 1,0 (1,0—0,8—0,6—0)

 

 

Види робіт, що підлягають оцінюванню	Номер заняття
Тема   Діапазон оцінювання за видами робіт, бали	Заняття 5. Тема 2.1. (Семінарське заняття). Негативні для людини фактори природного, техногенного, соціально-політичного та воєнного характеру.	Заняття 6. Тема 2.2. (Семінарське заняття). Надзвичайні ситуації природного, техногенного, соціально-політичного та воєнного характеру	Заняття 7. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу обстановки в осередку ураження й зоні зараження, що виникає у надзвичайній ситуації.	Заняття 8. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка інженерної обстановки	Заняття 9. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка хімічної обстановки в осередку ураження, що виникає при зруйнуванні хімічно небезпечних об’єктів.	Заняття 10. Тема 2.2. (Практичне заняття). Виявлення шляхом прогнозу та оцінка радіаційної обстановки в осередку ураження, що виникає при зруйнуванні радіаційно небезпечних об’єктів.	Заняття 11. Тема 2.3. (Семінарське заняття). Запобігання та захист людини від дії на неї радіоактивних, небезпечних хімічних речовин та біологічних засобів.	Заняття 12. Тема 3.5. (Семінарське заняття). Ліквідація надзвичайної ситуації на об’єкті господарчої діяльності.
Модульний контроль. Письмова контрольна робота за тематикою змістових модулів 2 і 3	Максимум 5 (5—4—3—0)	За тематикою змістових модулів 2 і 3, що виносяться для виконання письмової контрольної роботи
Вибіркові завдання. По одному завданню за тематикою змістових модулів 2 і 3	Максимум 10. Одне завдання – 10 балів або І завдання — 5 балів (5—4—3—0) і ІІ завдання — 5 балів (5—4—3—0)	За темами, що виносяться на самостійне вивчення