Курсовая работа в обязательном порядке включает

 

Введение – это вступительная часть научно-исследовательской и практической работы. Во введении (объем 1-2 страницы) должны быть отражены следующие вопросы:

1. Актуальность и обоснованность выбранной темы;

2. Практическая значимость исследования;

3. Объект, предмет, темы;

4. Цель курсовой работы:

- закрепить и систематизировать знания, полученные по дисциплине;

- выработать навыки самостоятельной работы со справочной литера­турой, с нормативными документами, с материалами, отражающими деятельность кооперативных предприятий и организаций (где есть такая возможность);

- выработать умение анализировать ассортимент товаров, сроки год­ности товаров, НТД, социологические опросы по данной теме;

- воспитывать в себе организованность, любознательность, инициа­тивность, деловую принципиальность.

5. Конкретные задачи курсовой работы (в соответствии с постав­ленной целью).

Теоретическая часть курсовой работы должна отражать следующие мо­менты:

- обзор литературы по изучаемой теме (изложение изученного материала);

- законодательная и правовая база затрагиваемой проблемы;

- нормативно-техническая база по данной группе товаров;

- методы исследований (расчетный, экспертный, органолептический, инструментальный, регистрационный, социологический);

- методики математической обработки результатов исследований;

- использование в курсовой работе компьютерных технологий при об­работке материалов.

Курсовая работа предполагает обзор источников информации по избранной теме, изложение современного состояния вопроса, его краткой истории, формулировку выводов и их аргументацию. В обзоре дается анализ и сравнительная оценка различных подходов к решению поставленной проблемы разными авторами.

В обзоре источников информации не следует стремиться к изложению всего и всякого материала, перечисляя одну за другой прочитанные статьи и книги. Обзор должен носить не хронологический, а проблемный характер.

Курсовая работа должна содержать глубокое и четкое изложение поставленных вопросов простым литературным языком с общедоступным для понимания употреблением терминов. Повторное употребление того или другого слова, если это возможно, допустимо через интервал в 50 – 100 слов. Содержание курсовой работы заключается в отражении своего собственного понимания и осмысления вопроса на основе изучения литературы, оценки тех или других концепций (теорий) со ссылкой на их авторов, доказательства каких-либо положений с привлечением цитирования. Ссылка на автора и его работу очень важна для читателя. В случае необходимости такое указание позволяет ему непосредственно обратиться к первоисточнику и сделать необходимые уточнения.

В тексте, при ссылке на авторские высказывания (суждения) и выражении Вашего к ним отношения, можно использовать следующие глаголы.

Автор:

1. анализирует 2. возражает 3. высказывает мнение 4. добавляет 5. доказывает 6. допускает 7. задает вопрос 8. излагает 9. констатирует 10. надеется 11. находит 12. начинает 13. не разделяет точку зрения 14. не соглашается 15. объясняет 16. обсуждает 17. отмечает 18. отстаивает 19. определяет 20. пересказывает 21. пишет 22. повторяет 23. поддерживает 24. подтверждает

24. позволяет 25. полагает 26. понимает 27. предлагает 28. предполагает 29. представляет 30. признает 31. принимает точку зрения 32. приходит к выводу 33. разбирает вопрос 34. разделяет 35. размышляет 36. разрешает 37. разъясняет 38. рекомендует 39. решает проблему 40. следует 41. соглашается 42. сомневается 43. сообщает 44. спрашивает 45. ссылается 46. считает 48. указывает

В курсовой работе часто прибегают к цитированию. Использование цитат вполне правомерно. Цитата должна точно соответствовать источнику, чтобы не исказить смысл материала подлинника. Рекомендуется цитировать законченные предложения. Цитирование не должно быть самоцелью, оно необходимо для того, чтобы обучающийся мог говорить, опираясь на авторитет известных специалистов в той или иной области. Цитаты в тексте выделяют кавычками и сопровождают ссылкой на источник. Ссылки делаются внизу страницы.

Практическая часть является самой важной частью курсовой работы, по результатам которой можно объективно судить о степени готовности работы.

В практической части студенты излагают результаты своих исследо­ваний в соответствии с утверждаемым планом. Перед написанием практи­ческой части студент должен обсудить полученные результаты с препода­вателем, осуществляющим руководство, выявить наиболее важные моменты, оговорить их изложение; представить черновики таблиц, рисунков, схем; обсудить выводы и предложения по работе.

 

Выводы и предложения по обобщению результатов проделанного анализа, итогов самообследования излагаются в самостоятельном заключительном разделе курсовой работы.

 

Завершается работа составлением полного спис­ка использованныхисточников информации иприложениями.

 

3. Требования к оформлению курсовой работы

Готовая курсовая работа подшивается в папку в следующей последовательности:

1. Титульный лист (приложение 1).

2. Содержание курсовой работы - с указанием разделов, вопросов и страниц, на которых они находятся (приложение 2).

3. Разделы курсовой работы в соответствии с содержанием:

3.1. введение

3.2. основная часть

- теоретическая

- практическая

3.3. заключение.

4. Список использованных источников информации.

5. Приложения.

 

Работа выполняется на писчей бумаге формата А4 чернилами одина­кового цвета (черного или синего) или компьютерным шрифтом Times New Roman, размер шрифта «14», с межстрочным интервалом «полуторный» черного цвета на одной стороне бумаги.

Текст располагается на странице с соблюдением следующих полей: левое не менее - 20 мм, правое - не менее 10 мм, нижнее и верхнее - не менее 20 мм.

Заголовки разделов и вопросов пишут с абзаца симметрично тексту. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Под­черкивание заголовков не допускается. После заголовка текст начинается с абзаца (1,25 см от левого поля). Расстояние между заголовками и основ­ным текстом должно составлять 10 мм. Сокращения слов в работе не допускаются, кроме общепринятых.

Каждый раздел начинается с нового листа. Разделы курсовой работы должны иметь порядковую нумерацию и обоз­начаться арабскими цифрами с точкой в конце.

Введение и заключение не нумеруются.

Вопросы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами в преде­лах каждого раздела. Номер вопроса состоит из номера раздела и номера вопроса, разделенных точкой. В конце номера вопроса должна быть точка, например, "1.4."

Нумерация листов курсовой работы производится арабскими цифрами по середине верхнего поля листа без точки. Нумерацию начинают с введения, но учиты­вая титульный лист и содержание.

Курсовая работа может иметь иллюстрации (таблицы, схемы, рисунки) в соответствии с текстом. Они могут размещаться на листах с текстом и на отдельных листах. В последнем случае листы с иллюстрациями нумеруются в общем порядке, как и листы с текстом.

Нумерация иллюстраций идет в последовательности, каждая иллюстрация имеет свой порядковый номер и название. На одной странице может быть от одной до нескольких иллюстраций. Иллюстрации к курсовой работе должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке.

Приложения к курсовой работе (копии практических документов предприятия, фотографии и др.) оформляют как ее продолжение. Каждое приложение оформляется на отдельном листе с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение" и содержательного заголовка.

Если в курсовой работе больше одного приложения, их нумеруют в порядке возрастания арабскими цифрами и располагают в порядке появления сносок в тексте.

На приложениях, состоящих из нескольких страниц, на каждой странице в верхнем правом углу указывается "Продолжение прило­жения..."

Нумерация сносок дается арабскими цифрами на каждой странице текста самостоятельно.

Объем сносок рассчитывается по каждой странице и отделяется от текста сплошной чертой.

В случае, когда один и тот же источник цитируется в курсовой работе несколько раз, то после первого полного библиографического описания источника допускается сокращение его данных (указывается только автор, наименование и страницы источника).

Вторая и последующие сноски, идущие подряд на одной странице текста и относящиеся к одному и тому же источнику, пишутся следующим образом: «Там же, с…».

В случае, когда в курсовой работе смысл текста, научные идеи, мысли авторов пересказываются своими словами, в сноске перед библиографическим описанием источника ставится сокращение «см.» (смотри).

На последней странице текста студент подписывает курсовую работу и указывает дату её выполнения.

Готовую курсовую работу студент представляет для рецензирования преподавателю-руководителю курсовой работы. По результатам проверки преподаватель пишет письменную рецензию, для которой в конце работы должны быть оставлены 1-2 чистых листа бумаги.

4. Требования к оформлению списка