Теза: Кожна книга має автора.

Роздати учням одну на двох будь-які книги, і дати завдання, щоб виявили хто є автором даної книжки (опитати і підняти першу тезу). Згодом нехай візьмуть свої Біблії і пошукають Автора у ній. Звичайно, що вони знайдуть, яке товариство видало її, або хто зробив переклад: І. Огієнко, П.Куліша та І. Пулюя, Боєчко, Р.Турконяка і т.д. Дійсно, знайти на обкладинці чи на перших її сторінках, як у всіх інших книгах хто є Автор Книги Біблія ви не зможете, але я вам допоможу як і де можна знайти…

 

Теза:Автор Біблії Святий Бог.

Вихід 24:4;2 Пет.1:19а,21; 2 Тим.3:16;Об.15:4.

Це можна зробити дуже легко, заглянути в середину, і не один раз. Там ми можемо

прочитати і дізнатися Хто ж все ж таки є її Автор? Читаємо: Вихід 24:4а; Отже, насправді Мойсей записував усе те, що говорив йому Господь Бог. І він написав 5 книг, що увійшли до складу Книги книг. Але ж Біблія надзвичайна ще тим, що складається вона із 66 книг. Тоді ж хто ж написав решту? 2 Пет.1:19а,21; з цих слів ми дізналися, що пророчі книги теж писали люди, які були проваджені Духом Святим, але коли ми прочитаємо наступний вірш, тоді нам стане зрозуміло, що… (зачитати) 2Тим.3:16; ВСЕ Писання натхнене Богом, тобто вся Книга Біблія була написана під диктовку Духа Святого, і Автором її є Сам Бог. Це не означає, що кожне слово говорив Господь. Є прямі Слова Його, наприклад «Так говорить Господь» і після цього вже конкретно ідуть слова Божі. А є просто розповіді, які Отець захотів, щоб вони були записані в Біблії, для того, щоб люди які їх прочитають візьмуть собі якийсь урок чи приклад для наслідування. А якщо Автором є Бог, то який Він? Ми торік вчили (хто згадає нагородити) Так! Він є Святий - Об.15:4. (Показати 2 тезу. І проілюструвати листок написаний молоком – листок чистий ми нічого на ньому не бачимо, подібно і Бог - Він безгрішний, святий, і ми Його не бачимо але коли свічкою підігріти то ми бачимо, що там є щось написано: «Святий», так само коли ми посвітимо у свій розум – прочитавши Біблію і звідти ми дізнаємося, що Господь є, Він Святий, і є Автор Книги Біблії). Тому ця Книга є надзвичайним скарбом для всіх людей.. Але є ще багато речей, які роблять її дуже-дуже цінною, одне з яких це те, що (прочитати наступну 3 тезу).

Теза: Біблія одночасно древня і сучасна Книга.

(Показати глечик і графин і запитати що сучасне, а що застаріле?) А Біблія поєднує ці два значення в собі. І на скільки ж вона древня, я зараз вам розповім. Писалася вона упродовж 1500-1600 років. (написати на папері великим шрифтом) Найдревнішою книгою Біблії є книга Йова і була написана за 1900 р.до Н.Х.,остання її книга Об’явлення була написана приблизно в 90 році н.е. Тоді давайте підрахуємо скільки їй сьогодні років ?(намалювати на дошці вісь, на якій відмітити де 1900рік до н.е.,початок н.е. і теперішній 2016рік: 1900+(2016-90)=3821 років, а відтоді коли вона була зібрана в одну Книгу то їй зараз майже 2000 років – Додаток 2) Чи є хоч одна книга у світі з такою історією? Писали її приблизно 40 чоловік в різні епохи при різних культурних традиціях. Це люди різних шарів суспільства, розділені між собою великими проміжками часу, але ця Книга сьогодні є одне ціле. Тому, що усі вони були натхненні Духом Божим, який весь цей процес контролював і направляв, ми про це читали у 2 Тим.3:16.

Єдина відповідь, що пояснює єдність Біблії полягає в тому, що її автор –Великий Бог!

Теза: Бог завжди говорить істину.

Пс.118:86а, 138, 142; 1 Сол.2:13

Багато людей неодноразово робили спроби, аби доказати, що Біблія не зовсім містить істину або ж то має безліч розбіжностей. І всі їхні спроби закінчувалися невдачами, тому що Всемогутній Бог завжди стежить за Своїм Словом і Він не дозволив і ніколи не дозволить, щоб людина знівечила Його вічні Слова. Адже Він над усім, і Творець всього, адже… (показати 4 тезу) Можливо і тобі доводилося чути від інших чи самому приходила така думка: «А хто знає, чи за стільки років не помилився хто, коли переписував?»

В підтвердження цього я вам розповім одну історію, що відбувалася насправді у березні 1947 року на березі Мертвого моря (показати карту – Додаток 5) два молоді пастухи шукали козу, що відбилася від стада. Вони довго шукали її в ущелинах і печерах. Один з пастухів кинув камінчик в печеру (візьміть на урок камінчик і стукніть об стіну і в глечик, щоб діти зрозуміли, що є різниця між звуками). Звук удару каменю зацікавив його тому, що він відрізнявся від інших. Він спробував пробратися туди сподіваючись, що знайде там щось дорогоцінне. І дійсно там він щось знайшов, це був - глек. Думаючи, що в нім, пастух відкрив кришку і...Насправді він навіть і не здогадувався, що знайшов небувалий скарб – він знайшов Слова Божі! У глеку знаходилися пописані свити пергаменту. Пергамент це - шкіри тварин, що оброблялися особливим чином. Пергамент був дорогим матеріалом, тому він іноді використовувався повторно (бажано знайти хоч один листок пергаменту і показати дітям). Через деякий час ці звої потрапили в руки учених. Вони пролежали в печерах майже дві тисячі років, але Бог пильнував Свій скарб і їм нічого не сталося.

Ці звої стали переписуватися багато разів. Переписувачі ретельно стежили за тим, щоб при знятті копії не було помилок, навіть вважали на букви. Якщо в рукописі було більше трьох помилок - вона знищувалася. Іноді переписувачі присвячували копіюванню текстів Священного Письма усе своє життя. Бог спонукав їх серця, щоб вони точно зберегли Його Слово для нащадків, адже Його скарб для всіх людей мав залишитися незмінним.

Ось таким чином можна бути впевненим у тому, що сучасна Біблія, містить незмінну істину, яку Господь давним-давно залишив для людей (ще раз вказати на 4 тезу). А Бог завжди говорить істину (показати мікрофон) про це можна прочитати у багатьох місцях Писання (але зачитати лише 142) Пс.118:86а, 138, 142;

Віруй в те, що написано. Мр.1:15

Отже від нас лише вимагається просто вірити в усе, що там написано (показати 5 тезу), а для того, щоб вірити необхідно читати її, щоб знати в що вірити. (запитати в учнів чи знають вони де знаходиться планета Марс? Або в коробку положити якусь річ і запитати чи є там щось? (в.д.може бути різною), тоді назвати ту річ, яка там і запитати чи вірять, що вона там є, (можна заздалегідь домовитися з одним учнем, що запевняв, що я не вірю що там воно є), скажіть: «Шановні, чи зникне та річ, яка лежить в коробці лише тому, що Микола не вірить,? Смішно правда?») А чи бачили ви планету Марс? Ні?То можливо її не існує? (в.д.) То ви кажете, що є так? А от наприклад я не вірю, що вона є, чи перестане вона існувати? Зовсім ні, звичайно. Дуже часто діти і навіть дорослі кажуть я не вірю, що є пекло і рай чи взагалі що є Бог. Пам’ятай,що незалежно від того чи ти віриш чи не віриш Біблії – тобі і усім людям доведеться після того, як закінчиться життя на землі зустрітися з Богом. І дати звіт за СВОЄ життя. І як чудово буде тоді, якщо ти повіриш Біблії сьогодні. Біблія саме тому і є скарбом, що містить Божі Слова сказані до тебе. Адже вона закликає усіх-усіх людей і каже: (зачитати Мр.1:15)« Збулися часи, і Боже Царство наблизилось. Покайтеся, і віруйте в Євангелію!» Тому просто віруй кожному її слову і зможеш бути з Богом в небі.

 

Висновок: Отже,ми сьогодні дізналися, яким чином творилася Біблія,про її складові і яка надзвичайна її історія, що її Автором є Бог. І кожне слово, що написане у ній є істина та правда, які необхідно вірити. Отож читай Біблію щодня і ти довідаєшся із неї багато нового про Бога і про себе.

Пісня:

Біблію читай кожний день

Молись завжди - 2р.

Біблію читай кожний день

Щоб тобі рости-3р.

Біблію читай кожний день

Щоб тобі рости.

 

Кожний день ти Бога прославляй,

Бога прославляй – 2р

Кожний день ти Бога прославляй

Щоб тобі рости-3р.

Кожний день ти Бога прославляй

Щоб тобі рости.

 

V. Золотий вірш

« Небо і земля перейде, Слова ж Мої не перейдуть»! Матвія 24:35

(переклад П.О.Куліша, І.С.Левицького, І.Пулюя)

«Небо і земля мине, а Мої Слова не минуть!»(переклад Р.Турконяка)

Й крок

Зацікавлення:

Принести на урок обруч масажний, (що крутити на талії), і бублика. Дати завдання учням знайти всі можливі розбіжності між ними. Важливо, щоб звернули у вагу на те, що стик на обручі є, а на бублику не має. Якщо не назвуть цього, допомогти їм різними підказками.

 

Речення зв’язка: Подібно, як немає кінця на цьому бублику, так ніколи не може статися того, що будь-що із Слова Божого не виконається. І це підтверджує Біблія. Давайте переконаємося.

Й крок

Читання: Прочитати вірш обов’язково з Біблії - Матвія 24:35

Й крок

Пояснення:

Небо – тут говориться про небо, тимчасове, Ісус мав на увазі зоряне і атмосферне небо - блакитне небесне склепіння,що над нами (показати галактику),- а не Небо, яке є місцем перебування Бога.

Земля – це вся земна куля (показати глобус) і все що знаходиться на ній: ліси, моря, тваринний світ, заводи, будівлі та всі наші маєтки (теж можна показати картинки)

Мине – настане час, що це все зникне, а Господь створить все нове.

Мої Слова – тобто Божі,Того Бога, що все створив і нашого Бога.

Не минуть – це означає виконається, збудеться все, хоч навіть настане кінець всьому творінню Божому, але тим словам, або те що Господь казав свого часу, що має статися, обов’язково станеться.

Й крок

Застосування:

Замість того, щоб просто повірити кожному Слову, робити так, як пропонує Бог, і бути спокійним, впевненим, що Господь свого часу візьме тебе у Царство Своє, адже так є написано. Тобі просто потрібно повірити, що це каже Бог, що насправді, це місце Він приготував для тебе і там безмежно красиво і добре – Додаток 6. А ще щиро любити Ісуса за те, що Він такий великий і добрий до тебе. Це робити дуже легко, просто щодня читати Біблію і вірити їй. Адже… (підняти наочність, і разом прочитати - Додаток 7).

 

Й крок

Тренування:

1)Прочитати всім разом з наочного посібника.

2-5) Викликати по кількості карток (приблизно 3-є учнів). Взяти старовинний глечик, що є прообразом того, якого знайшли пастухи в Кумранській печері,

положити туди картки, на котрих написані зашифровані слова, ніби то на івриті із золотого вірша. (Додаток 8) Сказати, що один з глечиків потрапив сьогодні до нас на урок, нехай учні там знайдутьрозшифровку, напишуть на них перекладені слова й прочитають вірш по черзі, хто перший то читає перший.

6-7) Підготувати основу карти світу у двох примірниках – додаток 4, чисту без материків, вирізати кожний континент і написати на них по слову золотого вірша, роздати на дві команди. Ті які перші складуть читають вірш вголос, а ті що останні – про себе читають, а посилання вголос і на початку і в кінці.

8) А всі інші учні під час того коли ці складають придумують рухи. Якщо багато учнів можна поділити на дві команди. Показують свої рухи, а протилежна команда по рухах озвучує вірш. І навпаки.

9)Розповість сам той хто дуже любить дивитися на небо, або той хто недавно дивився в небо.

Й крок

Рефлексія:

1) Коли тебе запитають в школі, чому ти постійно читаєш Біблію, і чи ти впевнений, що там не має помилок, що ти відповідатимеш?

2) Звідки ти знаєш, що автор Біблії є Бог?

3) Коли настане такий час, що Біблію не варто буде вже читати?