Соц проектир-е как разнов-ть проф. Деят-ти.

Проектирование – одна из форм отражения действительности, процесс создания прообраза объекта, явления или процесса с помощью специальных методов.

Проект – модель объекта, явления или процесса, обладающая след. отличит. чертами:

1.огранич-сть во времени; 2.четкие цели; 3.внутр. и внеш. взаимосвязи операций, задач и ресурсов; 4.опр. сроки начала и конца проекта; 5.огранич-сть ресурсов; 6.неизбежность различ. конфликтов

Элементы соц. проектирования: объект, субъект, технологии, методы, условия протекания, проектный фон, сам проект

Основные свойства проекта: измеримость, временной горизонт, четко определенная последовательность событий,целевая направленнось

 

ВИДЫ ПРОЕКТОВ:

По типу проекта (сферам д-ти): техн., орган., экон., соц., смешан.

По классу: монопроек.(отдельн.), мультипроект.(компл.), мегапроект.(целев. прогр. регионов, отрасл.).

По хар-ру предм. обл.: инвестиц., инновац., научно-исслед., учебно-образ.

По масштабу: межгос., междунар., нац-е., регион., отрасл., межотрасл., ведомст., корпорат. По длит-ти: краткосрочн.(до 3 лет), среднеср.(от 3-5), долгосроч.(более 5)

 

 

В6 ОСН-НЫЕ ЗАКОНОМ-СТИ И ПР-ПЫ СР

Важн. струк-ым эл-ом СР яв-ся ее зак-ти. В кач-ве основ.зак-сти м выд-ть взаимосвязь соц. пол-ки гос-ва и содер-ия СР в общ-ве.

Сис-ма соц. защиты насел-я хар-ся след. зак-ми: завис-ть эффект. соц. защиты от структурн. полноты и завершен. сис-мы органов соц. управ. и учр-ний соц. обслуж-ия; зависим.резуль-ти соц. защиты от соц. ориентации сознания и деятельности кадрового корпуса органов госуд.управления; взаимозависимость м/у СР и непротиворечивостью ближайших и долгосрочных целей соц защиты населения и т.д.

Эффект. осуществ. целей СР будет зависеть от совместной заинтересов.соц. раб-ка и клиента в конечн.рез-ах их взаимодейст.; целостность и комплексность воздействия специалиста СР на клиента; соотв-вие уровней развития спец-та по соц- работе и клиента соц.служб и т.д.

группы принципов: Соц-полит: выраж.треб-ия, обусловл. завис-ью содерж.и направл.соц. работы от соц.политики гос-ва. К осн-м пр-пам этой группы относят: учет конкретных условий жизнедеят. закон-ть и справед-ть деят-ти соц. раб-ка.

Организац.прин -пы: компетентность кадров, принцип контроля и проверки исполнения,, пр. единства прав и обяз-тей, полномочий и ответст-ти.

псих-пед.прин-пы. - выражают треб-ия к выбору ср-в псих-пед.воздействия на клиентов соц.служб

специф.пр-пы СР: Пр-п универс-сти требует исключить дискриминацию при оказании соц.помощи по люб.приз-ам. Пр-ип охр. соц. прав. оказ-ие помощи клиенту не м. б. обуслов. треб-ем к нему отказаться от своих соц. прав.

Пр-п соц. реагир-ия осознание необход.принимать меры по выявленным соц. пробл., действовать в соотв. с конкр. обст-ми соц.ситуации.

Пр-п проф. направл. предполаг.предприним. усилия по предупрежд. возникн-я соц.проблем и их отягощения

Принцип конфиденц. в процессе дея-ти соц.раб-ку станов.доступн. инф-ция о клиенте, которая, будучи разглашена, может принести вред ему или его близким

 

 

16 Проблемы гендерная идентичности

гендерная идентичность — один из пяти компонентов человеческой сексуальности, определяемый как самоидентификация индивида с тем или иным гендером, как внутреннее самоощущение в качестве мужчины, женщины или кого-то промежуточного (бигендерное или кроссгендерное самоощущение).

Гендерная идентичность не обязательно совпадает с биологическим полом, с социальным полом (полом по документам) или с полом воспитания.

Традиционная т. зрения заключается в том, что гендерная идентичность имеет биологический характер, заложена в каждом человеке с рождения и не является предметом выбора, не подлежит воспитанию.

Дифференциальное подражание - Процесс соц-ции, в ходе кот-го чел-к выбирает ролевые модели в соотв-щей ему с т. зрения общепринятых норм в группе и начинает подражать их поведению.

Гендерная константность побуждает детей искать соц контакты, чтобы почерпнуть инф-цию о поведении, соотв-щем их полу.

Гендерные Стереотипы – cформ-шиеся в культуре обобщенные представления (убеждения) о том, как действительно ведут себя мужчины и женщины. Появление гендерных стереотипов обусловлено тем, что модель гендерных отношений исторически выстраивалась т о, что половые различия располагались над индивидуальными, качественными различиями личности мужчины и женщины.

 

 

12.ОСНОВЫ ПРОГНОЗИР-Я В СР.

Соц прогнозир-ие – прогноз-ие всего обществ-го, всего связанного с общ-вом, обществ-ми отн-ями, в центре чего находится чел-к.

Прогноз - многовариантная гипотеза о возможных рез-тах и путях развития исследуемого объекта. Прогнозы бывают:

- краткосрочные (1мес- 1 год); - среднесрочные (1 год - 5 лет); - долгосрочные (5 - 15 лет); - дальнесрочные (свыше 15 лет).

Методы: Экстраполяция – распростр-ние выводов, касающихся одной части какого-либо явления, на др часть, на явление в целом, на будущее.

Моделирование - это метод иссле-ния объектов познания на их аналогах - вещественных или мысленных.

Экспертная оценка. Экспертиза - иссл-ие трудноформализуемой задачи, Прогнозир. - это м-д научного исслед., цель которого предусм. возможные вариант. тех процесс. и явлений, кот. выбраны в кач. предмета анализа.

Цель прогноз.- правел. оценить всё новое, что уже в настоящем оказ. влиян. на соц. жизнь, что может и не только сохран., но и перейти в буд.

Пр-пы: 1)системности 2)согласованности 3)вариативности 4)верифицируемости 5)неприрывн6)эффект.

М-ды: 1)экстраполяция 2)экспертной оценки 3) коллект. экспертн. оценки (метод-дельфи) 4) м-д анологии (5) м-д составл. сценария

 

 

14В Проблемы соц адаптации граждан пожилого возраста

У людей в позднем возрасте, как правило, падает активность, замедляются психич процессы, ухудшается самочувствие. Во многих случаях происходит сужение круга интересов. У старого человека за частую снижается самооценка, возрастает недовольство собой неуверенность в себе.

Нередко чел-ку преклонного возраста трудно привыкнуть к новому статусу. Старость несет в себе много ценных, полож-ых качеств. Чел-к становится рассудительным, опытным.

Одним из наиболее переменных моментов является выход на пенсию. Эти изм-ия требуют от чел-ка переосмысления ценностей, отн-ния к себе и к окр-щему-. У одних этот процесс происходит долго, болезненно, сопровождается переживаниями, пассивностью не умением найти новые занятия Другая категория пенсионеров, напротив, адаптируется быстро, не склонна драматизировать переход к пенсионному образу жизни. А.И. Анциферова, выделяют два типа, отличающихся друг от друга уровнем активности:

Представители первого типа мужественно, без особых эмоциональных нарушений переживают уход на пенсию. У них отличается высокая активность, которая связана с позитивной установкой на будущее.

У представителей второго типа развивается пассивное отношение к жизни, оно отчуждаются от окружения, сужается круг их интересов и снижается показатели теста интеллекта. Они теряют уважение к себе и переживают тяжелое чувство ненужности.

Самоненавидящий этот тип отличается от предыдущего тем, что агрессия направлена на себя. Такие люди критикуют и призирают собственную жизнь. Они пессимистичны, не верят, что могут повлиять на свою жизнь, чувствуют себя жертвой обстоятельств.

 

17 НАСИЛИЕ НАД ЛЮДЬМИ КАК СОЦ ПРОБЛЕМА

Нас-е –это принужд-е чел-ка со стороны. Жест. обр-е и пренебр-е осн. нуждами ребенка- это люб. действия или бездействия со стороны род., лиц их зам-их или др взрослых, в рез. чего нар-ся здоровье и благоп-е реб. Нас-е - действия а также преднам-е нанесение физ. поврежд., кот. могут привести к смерти, или выз. серьезные нарушения здоровья Эти действия м осущ-ся в форме избиения, истязания с испол-ем самых разл. предм. в кач. орудий нас-я Домаш-е нас-е – бытовое, нас. в семье. Распрост-е на всех член. семьи. Эконом-е нас-е- ср-ва, фин. нах-тся у одн. члена семьи и он ведет над ними контроль У ребёнка, пострад-го от насилия фор-ся низкая самооценка. Дети, подверг-ся различного рода нас-ю, сами испытывают гнев, кот. изливают на более слабых: млад. по возр. дет., на живот. Среди посл-й нас-я выдел. ближайшие и отдаленные.К ближ. посл. отн. физ. травмы, поврежд-я, головн. боли, потеря сознания, хар-е для синдрома сотрясения, разв-ся у мал. детей, кот. берут за плечи и сильно трясут. К ближ. посл-ям отн. также острые псих. нар. в ответ на любой вид агрессии, особенно, на секс-ю. Однако в обоих случаях реб. охвачен острейшим переж-ем страха, тревоги и гнева. У детей стар. возр. возможно разв. тяж. депрессии с чувст. собственной ущерб-ти, неполн-ти. Среди отдал. посл-й нас-я выдел. нар. физ., псих. раз-я реб. и соц. посл-я.

15. Принц. и орг-я соц. обслуж. пож. и стар. люд.

Пож-ые – люди, прожив-ие относ-но дол-ую жизнь, в след-ии чего они уже испыт-ют опред-ые психофизические огрон-я не завис-мо от налич-я или отсут-я забол-ий; ООН выдел-ет принц-пы кот-ые объед-ли в 5 осн. гр.: 1. независимость 2. участие 3. уход, 4 реализац. внут-го потенц-ла,5. достоинства. Данные принципы ориентир-ны на помощь людям старшего возраста вести полноценную плодотворную жизнь. СОЦ ОБСЛУЖ-НИЕ — деят-ть соц служб по поддержке, оказанию соц-бытовых, соц-мед-х, психолого-пед-их, соц-правовых услуг и матер-ной помощи.

СОЦ СЛУЖБЫ — предприятия и учр-ния независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги,

Гл. направл-е в работе с пож. людьми – это адресная соц помощь. Основные виды и формы адресно-соц помощи: денежная помощь,натуральное обеспечение; осуществление ремонта квартир, автотранспорта, выделение лекарственных препаратов, и т.д.; гуманитарная помощь; услуги и льготы, орг-ция надомного соц обслуживания, устройство в стационарные учр-ния, и т.д.;.

Все более широкое развитие получают и отделения дневного пребывания, создаваемые также на базе центров соц обслуживания населения.

Стац. учр: Дома-интернаты предоставляют возм-сть престарелым и инвалидам находиться там не только постоянно, но и временно, в них вводится недельное и дневное пребывание.

Срочное соц обслуживание включает: разовое обеспечение остронуждающихся бесплатным горячим питанием или продуктовыми наборами, обесп-ние одеждой, обувью и предметами первой необх-сти и др виды и формы помощи.

В республике создана гериатрическая служба, кот-я осуществляет свою работу в организациях здравоохранения республики.