Кузнецова Т. В. Кадровое делопроизводство (традиционные и автоматизированные технологии): учебник для вузов / Т. В. Кузнецова. - м. : издательский дом мэи, 2011. - 344 С.

2. Лекционный курс

3. Интернет – ресурсы (www.consultantplus.spb.ru, www.garant.ru, http://kadrovik.ru/. Журнал электронный Кадровый менеджмент, http://www.kdelo.ru/. Кадровое дело, www.hr.ru).

 

Семинар № 9. (2 часа)

 

Тема 4.1.: «Документооборот и его основные этапы».

Форма проведения семинара: Терминологический диктант по предыдущему разделу (в объёме данного студентам Глоссариума по дисциплине). Усвоение основных понятий по теме в форме беседы, дискуссии, анализ схем выстраивания документооборота предприятий туризма в зависимости от объективных факторов, целей и задач компании.

Краткое содержание (цель) занятия: Формирование навыков и умений работы с различными схемами документооборота на всех этапах его создания и функционирования в компании.

Предварительная подготовка студентов: освоение теоретического материала лекционного курса, самостоятельное изучение информационных ресурсов, содержащих различные системы и схемы документооборота предприятий туризма.

Рекомендуемая литература и источники:

Кузнецова Т.В. Кадровое делопроизводство (традиционные и автоматизированные технологии): учебник для вузов / Т.В. Кузнецова. - М.: Издательский дом МЭИ, 2011. - 344 с.

2. лекционный курс

3. Интернет – ресурсы (сайты крупных туристических компаний).

Семинар № 10. (2 часа)

 

Тема 4.2.: «Организация документооборота. ИСУД».

Форма проведения семинара: Терминологический диктант по предыдущей теме (в объёме данного студентам Глоссариума по дисциплине). Усвоение основных понятий по теме в форме беседы, дискуссии, анализ схем выстраивания документооборота предприятий туризма в зависимости от объективных факторов, целей и задач компании. Соотношение системы документооборота предприятия с информационной системой управления документооборотом.

Краткое содержание (цель) занятия: Формирование навыков и умений работы с различными схемами документооборота на всех этапах его создания и функционирования в компании в зависимости от информационной системы управления документооборотом.

Предварительная подготовка студентов: освоение теоретического материала лекционного курса, самостоятельное изучение информационных ресурсов, содержащих различные системы и схемы документооборота предприятий туризма.

Рекомендуемая литература и источники:

Кузнецова Т.В. Кадровое делопроизводство (традиционные и автоматизированные технологии): учебник для вузов / Т.В. Кузнецова. - М.: Издательский дом МЭИ, 2011. - 344 с.

2. лекционный курс

3. Интернет – ресурсы (сайты крупных туристических компаний).

 

Семинар № 11. (4 часа)

 

Тема 4.3.: «Методы совершенствования организации документооборота. Электронный документооборот. ЭСУД».

Форма проведения семинара: Терминологический диктант по предыдущей теме (в объёме данного студентам Глоссариума по дисциплине). Ролевая игра.

Краткое содержание (цель) занятия: Анализ, синтез и сопоставление имеющихся систем документооборота на предприятии туризма. Выработка предложений по совершенствованию организации электронного и бумажного документооборота предприятия с обоснованием конкретных способов и средств оргтехники.

Предварительная подготовка студентов: освоение теоретического материала лекционного курса, самостоятельное изучение информационных ресурсов, содержащих различные системы и схемы электронного документооборота предприятий туризма. Разработка плана действий сотрудника, занимающего определённую должность, по созданию и продвижению в документопотоке электронных документов и документов на бумажном носителе в соответствии с правилами делопроизводства.

Рекомендуемая литература и источники:

Кузнецова Т.В. Кадровое делопроизводство (традиционные и автоматизированные технологии): учебник для вузов / Т.В. Кузнецова. - М.: Издательский дом МЭИ, 2011. - 344 с.

2. лекционный курс

3. Интернет – ресурсы (сайты крупных туристических компаний).

Семинар № 12. (2 часа)

 

Тема 5.1.: «Общие правила организации контроля исполнения документов».

Форма проведения семинара: Терминологический диктант по предыдущему разделу (в объёме данного студентам Глоссариума по дисциплине). Усвоение основных понятий по теме в форме беседы, дискуссии, анализ системы контроля исполнения документов на предприятии туризма.

Краткое содержание (цель) занятия: Формирование навыков и умений работы с различными системами контроля исполнения документов на предприятии туризма.

Предварительная подготовка студентов: освоение теоретического материала лекционного курса, самостоятельное изучение информационных ресурсов, содержащих различные системы и схемы контроля исполнения документов на предприятиях туризма.

Рекомендуемая литература и источники: лекционный курс, Интернет – ресурсы (сайты крупных туристических компаний).

 

Семинар № 13. (2 часа)

 

Тема 5.2.: «Сроки исполнения документов».

Тема 5.3.: «Анализ данных об исполнении документов».

Форма проведения семинара: Терминологический диктант по предыдущей теме (в объёме данного студентам Глоссариума по дисциплине). Усвоение основных понятий по теме в форме беседы, дискуссии, анализ системы контроля сроков исполнения документов и данных по качеству исполнения документов на предприятии туризма. Анализ и систематизации типичных ошибок на данных этапах работы с документами.

Краткое содержание (цель) занятия: Формирование навыков и умений работы с различными системами контроля исполнения документов на предприятии туризма.

Предварительная подготовка студентов: освоение теоретического материала лекционного курса, самостоятельное изучение информационных ресурсов, содержащих различные системы и схемы контроля исполнения документов по срокам и качеству на предприятиях туризма.

Рекомендуемая литература и источники:

Кузнецова Т.В. Кадровое делопроизводство (традиционные и автоматизированные технологии): учебник для вузов / Т.В. Кузнецова. - М.: Издательский дом МЭИ, 2011. - 344 с.

2. лекционный курс

3. Интернет – ресурсы (сайты крупных туристических компаний).

 

Семинар № 14. (2 часа)

 

Тема 5.4.: «Общие правила регистрации документов».

Тема 5.5.: «Регистрация и индексация документов».

Форма проведения семинара: Терминологический диктант по предыдущей теме (в объёме данного студентам Глоссариума по дисциплине). Усвоение основных понятий по теме в форме беседы, дискуссии, анализ общих правил регистрации и индексации документов на предприятии туризма. Анализ и систематизации типичных ошибок на данных этапах работы с документами.

Краткое содержание (цель) занятия: Формирование навыков и умений работы с различными системами регистрации и индексации документов на предприятии туризма.

Предварительная подготовка студентов: освоение теоретического материала лекционного курса, самостоятельное изучение информационных ресурсов, содержащих информацию о регистрации и индексации документов на предприятиях туризма.

Рекомендуемая литература и источники:

Кузнецова Т.В. Кадровое делопроизводство (традиционные и автоматизированные технологии): учебник для вузов / Т.В. Кузнецова. - М.: Издательский дом МЭИ, 2011. - 344 с.

2. лекционный курс

3. Интернет – ресурсы (сайты крупных туристических компаний).

 

Семинар № 15. (2 часа)

 

Тема 5.6.: «Номенклатура дел и её виды».

Форма проведения семинара: Терминологический диктант по предыдущей теме (в объёме данного студентам Глоссариума по дисциплине). Усвоение основных понятий по теме в форме беседы, дискуссии, анализ общих правил оформления документов по номенклатуре дел.

Краткое содержание (цель) занятия: Формирование навыков и умений работы с видами номенклатуры дел на предприятии туризма.

Предварительная подготовка студентов: освоение теоретического материала лекционного курса, самостоятельное изучение информационных ресурсов, содержащих информацию об организации документов по номенклатуре дел, принятых на предприятиях туризма.

Рекомендуемая литература и источники: