Класс Паукообразные — Arachnida

Паук–серебрянка

Отряд Aranei, род Argyroneta aquatica

Местообитание и добывание. Паук–серебрянка держится на подводных прибрежных растениях (рис. 9).

Для того чтобы поймать серебрянку, вытаскивают большим водным сачком немного подводных растений (элодею, роголистника и др.), захватывая их со дна водоема.

Паук–серебрянка похож на обыкновенного наземного паука; тело состоит из головогруди и брюшка; четыре пары длинных членистых ножек желтовато-коричневато-серого цвета разных оттенков (в зависимости от возраста).

Программа наблюдений в природе.

3. Найдите в водоеме паука-серебрянку. Вытащите его из воды и посмотрите, как он бегает по земле. Пустите его в воду: как он плавает, как действует своими ногами. Присмотритесь к телу паука в тот момент, как он нырнет в воду и поплывет; как изменится вид поверхности его тела; объясните это явление.

Программа наблюдений в лаборатории.

7. Отсадите паука-серебрянку в небольшую банку с несколькими веточками элодеи. Посмотрите, как он плавает, какие конечности при этом работают. Обратите внимание на брюшко паука при погружении в воду, что происходит с ним, какое это имеет значение; почему паука называют серебрянкой.

Рис. 9. Водный паук (Argyroneta aquatica)

Проследите по часам, долго ли может паук оставаться под водой без атмосферного воздуха.

8. Отсадите несколько серебрянок в небольшой аквариум и пустите туда личинок насекомых, водяных осликов; понаблюдайте, как пауки охотятся, что они делают, когда поймают свою добычу.

9. Умертвите паука–серебрянку в морилке, выбрав для этого экземпляр покрупнее. Рассмотрите внешнее строение паука. Сколько отделов в его теле, расчленены ли они? Найдите с помощью лупы на переднем конце глаза; определите, сколько их. Положите паука на спину и рассмотрите конечности: сколько у него челюстей, как они называются, какой имеют вид, в чем заключается их функция; сколько грудных конечностей, каковы их строение и функции; какие конечности имеются на брюшке.

Приготовление коллекций.

12. Окончив наблюдения и оформив записи, составьте коллекцию. Прикрепите на стеклянную пластинку, которая затем опускается в пробирку со спиртом или с формалином, паука-серебрянку (самца и самку).

Водные клещи

Отряд Acariformes — акариформные клещи,
семейство Hydrachnidae — гидрахниды, род Hydrachna.

Местообитание и добывание. Встречаются водяные клещи (рис. 10) в самых различных водоемах: в прудах, канавах, в заводях рек.

Они живут среди зарослей подводных растений, плавая среди них или ползая по стеблям и дну.

Присмотритесь внимательно к таким местам. Клещей можно узнать по их почти округлому шарообразному телу величиной с пшенное зернышко. Они ярко окрашены в разные цвета: синий, желтый, зеленый, а чаще всего в красный разных оттенков. Клещи — очень подвижные животные, живут большими группами и все время суетливо снуют по всем направлениям среди растений по дну и в воде. Поймать их можно водным сачком, покосив растения.

Программа наблюдений в природе

1. Поймайте сачком клещей, пустите их в банку и убедитесь в правильности определения по таблице???.

2. Понаблюдайте за клещами в водоеме, посмотрите и опишите, какой формы и цвета их тело, как и при помощи каких органов они передвигаются.

3. Внимательно присмотритесь, может быть, удастся увидеть, как и на кого, клещи охотятся, как захватывают свою жертву, как ее едят. Клещи - хищники и нападают на животных, которые могут быть и значительно больше их.

4. Если в ваш сачок попадутся водные насекомые (например, скорпионы, жуки, личинки стрекоз), внимательно рассмотрите их через лупу, нет ли на теле цветных пятнышек. Таких насекомых заберите с собой в лабораторию.

Пятнышки — это скопления личинок клещей. Вылупившись из яиц, личинки плавают, пока не прикрепятся к телу насекомого. Здесь они ведут паразитический образ жизни до окукливания. Из куколки выходит нимфа — хищница, питающаяся мелкими организмами; она похожа на взрослого клеща, в которого превращается после вторичного окукливания.

Обратите внимание на то, что личинки разных видов клещей паразитируют на разных насекомых (например, на водомерках — одни виды, на плавунцах — другие, на стрекозах — третьи).

5. В тех местах, где вы найдете клещей, осмотрите подводные части растений, камни, ветки, лежащие в воде, и поищите на них яйца клещей. Яйца откладываются кучками, часто довольно большими (редко они втыкаются в растения поодиночке), а главное, сразу заметны по своей яркой окраске (желтой, красной).

Окончив наблюдения в природе, возьмите с собой для работ в лаборатории взрослых клещей, личинок и яйца.

Программа наблюдений в лаборатории

6. Отсадите клеща на часовое стекло с небольшим количеством воды, чтобы животное не могло передвигаться. Рассматривая клеща через сильную лупу, установите, расчленено ли его тело, сколько он имеет ножек, сколько члеников входит в состав каждой из них, чем ножки заканчиваются, какого типа ротовые органы.

Рис. 10. Водяные клещи: 1 — Hydrachna geographica; 2 — Arrhenurus neumani, самец; 3 – 5 — кладки яиц водяных клещей; 6 — личинки водяных клещей, присосавшиеся к клопу — водяному скорпиону.

7. Слейте воду со стекла и понаблюдайте, как клещ ползает.

8. Пустите несколько клещей в банку с водой и растениями; посмотрите, как они будут плавать, в каком направлении и как действуют их ножки; какие особенности строения ножек помогают клещам удерживаться на водной растительности.

9. Пустите несколько самых ярких клещей в аквариум с рыбками. Установите, будут ли рыбки хватать клещей, съедят ли их. Объясните, почему ярко окрашенные, издали бросающиеся в глаза клещи всюду встречаются в большом количестве и не уничтожаются. Как называется такая окраска?

10. Положите в каплю воды на предметном стекле личинку клеща и покройте ее сверху покровным стеклом (сделайте восковые ножки). Препарат внимательно рассмотрите и установите, чем же отличается личинка от имаго (обратите внимание на форму тела и количество ножек).

11. Рассмотрите под лупой яйца клещей и опишите их внешнюю структуру.