Викладач кафедри економічної теорії Національного

університету “Острозька академія” ТОПІШКО Н.П.

 

 

Рецензенти: завідувач кафедри економічної теорії Львівської комерційної академії, доктор економічних наук, професор БАШНЯНИН Г.І.

 

кандидат економічних наук, доцент кафедри

економічної теорії Українського державного

лісотехнічного університету КУЛЬЧИЦЬКИЙ Я.В.

 

 

Рекомендовано до друку кафедрою економічної теорії Національного університету «Острозька академія», протокол № 1 від 28.08.2008 р.

Макроекономіка - одна з базових економічних дисциплін, специфічне завдання якої полягає в тому, щоб привести в систему, пояснити та узагальнити факти, які торкаються механізму функціонування національної економіки в цілому. Головною метою викладання цієї дисципліни є формування у майбутніх фахівців економічного мислення, засвоєння ними системи економічних знань, на яких базується сучасний мікроаналіз; набуття навичок дослідження агрегованих показників економічного та соціального розвитку національної економіки завдяки використанню універсального інструментарію та макроекономічного моделювання; отримання знань студентами про функціонування національної економіки в умовах ринку, форми та інструменти державного регулювання економіки.

 

Основними завданнями курсу є вивчення таких проблем, як:

- методи вимірювання динаміки рівнів національного виробництва;

- умови формування макроекономічної рівноваги;

- наслідки порушення макроекономічної рівноваги;

- вплив інфляції та безробіття на економічний розвиток;

- методи державного бюджетно-податкового регулювання;

- інструменти державної грошово-кредитної політики;

- фактори та механізми економічного зростання.

 

Програмою курсу передбачається вивчення таких тем:

Тема 1. Макроекономіка як наука.

Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків.

Тема 3. Макроекономічна нестабільність.

Тема 4. Споживання, заощадження та інвестиції.

Тема 5. Визначення рівноважного обсягу виробництва, національного доходу та зайнятості.

Тема 6. Держава як суб'єкт макроекономічного регулювання.

Тема 7. Механізм фіскальної політики.

Тема 8. Механізм грошово-кредитної політики.

Тема 9. Механізм політики зайнятості та соціального захисту населення.

Тема 10. Економічне зростання.

Тема 11. Механізм зовнішньоекономічної політики.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен: засвоїти понятійно-категоріальний апарат та інструментарій макроекономіки, вміти застосовувати методи макроекономічного аналізу в макроекономічних дослідженнях, знати методику та вміти обчислювати й аналізувати основні макроекономічні показники, розуміти механізми функціонування національної економіки, пояснити та прогнозувати вплив макроекономічної політики на розвиток національної економіки.

Пропоновані матеріали покликані допомогти студентам організувати самостійну роботу під час підготовки до практичних занять з макроекономіки. До них матеріалів включено плани практичних занять, контрольні запитання, завдання та задачі, рекомендовану літературу, тематику рефератів.

Тема 1. МАКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА

П Л А Н

1. Вступ до макроекономіки.

1.1.Необмеженість матеріальних потреб та обмеженість економічних ресурсів.

1.2.Зростання ефективності економіки як головне завдання макроекономіки.

2. Об'єкт макроекономічної теорії. Суб'єкти макроекономіки.

2.1.Національна економіка як об’єкт макроекономіки. Суб'єкти національної економіки.

2.2.Економічна система, її елементи, типи та моделі.

3. Предмет та функції макроекономіки.

3.1.Механізм функціонування економіки як предмет макроекономіки.

Основні сфери макроекономічних досліджень.

3.2.Макроекономічна теорія та макроекономічна політика. Основні цілі макроекономічної політики.

3.3.Функції макроекономіки. Позитивна й нормативна макроекономіка.

3.4.Історія виникнення й розвитку макроекономічної теорії.

4. Методологія макроекономічного аналізу.

4.1.Наукове абстрагування. Індукція та дедукція.

4.2.Моделювання як метод макроекономічного аналізу.

4.3.Макроекономічні показники, номінальні та реальні змінні, економічні закони.

4.4.Філософія макроекономіки: класична, кейнсіанська, марксистська.

5. Модель кругопотоку як вихідна модель макроекономічного аналізу.
5.1.Двосекторна модель кругопотоку. Доходи, видатки та витрати.

5.2.Заощадження, інвестиції та фінансові ринки у схемі кругопотоку.

5.3.Державний та зарубіжний сектори у схемі кругопотоку.

 

Контрольні запитання

1. Що вивчає макроекономіка?

2. Чим зумовлена необхідність досягнення ефективної економіки та що розуміють під ефективною економікою?

3. Що є об'єктом макроекономіки?

4. Що розуміють під розподільною та виробничою ефективністю?

5.Чим відрізняються між собою основні типи економічних систем?

6. Назвіть особливості перехідної економіки України.

7. У чому полягають позитивна й нормативна функції макроекономіки?

8. Назвіть основні цілі економічної політики держави.

9. Які вчені внесли значний вклад у розробку теоретичних засад макроекономічної науки?

10. Які відмінності філософій макроекономіки – класичної, кейнсіанської та марксистської?

Завдання

1. Дайте визначення поданих термінів і понять або виберіть правильне визначення з наведених нижче.

 

1. Агреговані величини.

2. Основне протиріччя суспільства.

3. Головне завдання макроекономіки.

4. Домашні господарства.

5. Повна зайнятість ресурсів.

6. Ринкова економіка.

7. Економіко-математичні моделі.

8. Економічна політика держави.

9. Економічні ресурси.

10. Змішана економіка.

11. Командно-адміністративна економіка.

12. Матеріальні потреби.

13. Модель.

14. Нормативна функція макроекономіки.

15. Перехідна економіка.

16. Позитивна функція макроекономіки.

 

А. Економічні одиниці, що складаються з однієї або більше осіб, які забезпечують економіку ресурсами і використовують доходи для купівлі споживчих товарів та послуг.

Б. Забезпечення суспільства знаннями, завдяки яким можна створювати умови для підвищення ефективності національної економіки.

В. Економічна система, в якій співіснують приватна та державна власність і яка спирається на ринковий механізм і державне регулювання.

Г. Усі природні, людські ресурси та вироблені людиною засоби, що використовуються для виробництва товарів та послуг.

Д. Протиріччя між безмежними матеріальними потребами і обмеженими економічними ресурсами.

Е. Економічна система, в якій матеріальні ресурси перебувають у державній власності, а основним регулято­ром економіки є директивний план.

Є. Величини (параметри), які характеризують національну економіку.

Ж. Бажання людей володіти товарами й послугами, здатними давати їм користь.

3. Сукупність економічних, правових, політичних і соціальних заходів держави, спрямованих на підвищення ефективності національної економіки.

И. Моделі, які пов'язують між собою вартісні (економічні) і математичні (або технічні) параметри.

І. Стан економіки, в якому перебуває країна, коли здійснюється перехід від командно-адміністративної (або планової) економіки до змішаної.

Ї. Спрямованість макроекономіки на обґрунтування рекомендацій щодо подальшого розвитку національної економіки.

Й. Спосіб абстрактного відображення фактичної поведінки досліджуваних явищ в економіці.

К. Економічна система, в якій матеріальні ресурси перебувають у приватній власності, а основним регулятором економіки є ринковий механізм.

Л. Залучення до економічного обороту всіх ресурсів, придбаних для виробництва товарів та послуг.

М. Спрямованість макроекономіки на обґрунтування висновків, які пояснюють сучасний стан національної економіки.

ЛІТЕРАТУРА

1. Аналітична економія: макроекономіка і мікроекономіка: Навч. посіб.: 2 кн. – Кн..1. Вступ до аналітичної економії. Макроекономіка / За ред. С.Панчишина і П.Островерха. – 4-те вид., випр. іІ доп. – К.: Знання, 2006. - С.300-301.

2.Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Аналітична економіка: принципи, проблеми і політика. Ч.1. Макроекономіка. – Львів, 1997. – С.7-20,31-47.

3.Манків Г. Н. Макроекономіка. – К.: Основи, 2000. – С. 34-46.

4.Мікроекономіка і макроекономіка: Підручник для студентів екон. спец.

освіти: У 2 ч. / За ред. С. Будаговської. – К.: Основи, 1998. – С.219-228.

5.Панчишин С. Макроекономіка. – К.: Либідь, 2001. – С. 9-48.