Конструювання картини «Подарунок мамі» 





Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Конструювання картини «Подарунок мамі»



Мета:допомогти дитині на підсвідомому рівні зрозуміти, що важко людям, які нас люблять, коли їх ігнорують та не поважають.

Психолог.Давай для матусі зробимо подарунок. Викладемо на столі картину з соломки, білих зернят, гречки, проса, вермішелі. Ввечері матуся прийде за тобою і ми обов'язково покажемо, який подарунок ти для неї створив.

Прощання

Психолог.Перед тобою стоїть яскрава ваза, заповни її гарними побажаннями для кожного з членів родини.

 

ЗАНЯТТЯ № 3

Тема: « Подолання негативних спогадів»

Мета:зняття тривожності. Робота з пост стресом.

Об'єкт:діти старшого дошкільного віку.

Предмет: негативні спогади.

Форма роботи: індивідуальна.

Завдання:

· зняття тривожності;

· корекція негативних спогадів;

· формування навичок спокою та позитивного настрою.

Матеріальне обладнання: текст казки, м’яка іграшка, серветка, гречка, квасоля, капуста, дошка для малювання, фломастери, гумка.

Привітання

Зайченя:

Я маленьке зайченя,

Маю я просте ім'я.

Я сіренький, хвіст куценький,

Лапки швидкі, хутро сіре.

Психолог.Це зараз зайченятко веселе. Вже давно у нашого зайчика сталася біда. Але він і досі пам’ятає ті погані моменти.

Казкотерапія для дітей, які перебувають в постресі.

Розповім історію цікаву, що сталася нещодавно. Ти лишень сідай зручніше і вушка насторож.

Це було ось-ось, сьогодні чи це вчора? Жила у лісі прекрасному родина зайчат. Жили собі мирно. Будиночок мали охайний. Щорічно наші герої робили на зиму запас: морквочку, капусточку збирали.

Як от біда в лісі сталася. Чи то грім, чи то вистріл? Страшно стало всім звірятам! Падало щось невідоме на землю, а потім все вмить зривалось! Слух пустили вже по лісі, що то звір такий завівся, що заздрить спокою мирного народу. Серце зле у того звіра, не знає він добра, не вміє співчувати, лишень кидає в слід каміння, яке від злості його сильно палає.

Чекали, надіялись зайчата, що скоро все відійде і знову мир настане, але ні. Не розумів безсердечний звір ні плачу, ні прохань. Зайчата були добрими, не стали злити звіря ще більше.

Зібрала мама своїх синочків та й вирушила шукати миру. А тато-зайчик здаватись не став. Він знав, що добро завжди перемагає зло, лише потрібно трішки зачекати, адже час все поставить на свої місця. Та й матуся зі своїми синочками дуже сильно підтримували тата на відстані, але їх віра та любов до батьківщини допомагали йому творити дива.

І настала осінь. Ліс знову розфарбував невідомий художник, але на цей раз він був особливим: радо і гостинно зустрічав своїх жителів.

А тато посміхався своїм синочкам зі словами:

- Ну, що зайчата мої сіренькі. Я ж казав: добро завжди сильніше за зло, але і тут без скарбнички мудрих секретів не обійшлось. Мені допомагала ваша віра в мене та нашу перемогу.

Обговорення

1. Про що думав зайчик, коли знову зустрівся з татом та іншими членами своєї родини?

Вправа «Сум і радість»

Мета:подолання тривожності, формування навичок спокою, зняття зажимів, розвиток емпатійності.

Психолог.Давай з тобою пограємо в гру. Давай посумуємо, як сумував зайчик. А тепер давай порадіємо, як радів зайчик, коли зустрів тата.

Психолог.Що тобі більше сподобалося, сумувати чи радіти? Про що ти думав коли радів?

Вправа «Ворог»

Мета:зниження внутрішньої агресії, образ.

Психолог.Тримай серветку і спробуй її пошматувати на дрібні клаптики.

Вправа «Стерти з дошки і з пам'яті»

Мета:допомогти дитині позбутися негативних спогадів.

Психолог.Намалюй на дошці звіря, який робив боляче родині зайчика. (Після того, як дитина намалює, пропонуємо стерти гумкою намальоване).

Вправа «М’яч помічник»

Мета:зниження напруги, прихованої невербальної агресії, позбавлення від образ та трансформування негативних спогадів.

Психолог.Перед тобою три великих та три малих м’ячі. Кожен з цих м’ячів, як ти вже помітив різного кольору і кожен з цих кольорів є символічним.

Етап І

Лунає тривожна та гучна музика

Візьми до рук маленький синій м’ячик і спробуй різкими притисками долонь передати йому всю свою злість та образи. А тепер переходимо до великого м’яча. Візьми до рук маркера і намалюй на м’ячеві всі свої страхи, образи та негативні спогади. Молодець! А тепер давай спробуємо помститися всьому тому, що провокувало тебе на злість. Що ти хотів би з цим усім зробити? Можеш побити м’яча руками, ногами. А тепер ми всю твою злість залишимо в минулому, ми показали тим подіям, які нас заставили страждати на скільки ми на них були злі, тому тепер ми можемо спокійно від них позбавитись. Бери до рук мочалку і спробуй від них позбутися. Що ти відчуваєш? Переходимо далі?

Етап ІІ





Последнее изменение этой страницы: 2016-06-19; просмотров: 113; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 54.92.164.9 (0.013 с.)