Примерный режим дня в дошкольных группах в холодное время года

Примерный режим дня в дошкольных группах в холодное время года

Режимные моменты

3–4 года

4–5 лет

5–6 лет

6–7 лет

Утренний приём детей, свободная деятельность в группе

7.00–8.20

7.00–8.20

7.00–8.25

7.00–8.30

Утренняя гимнастика

8.20–8.30

8.20–8.30

8.25–8.35

8.30–8.40

Подготовка к завтраку, завтрак

8.30–9.00

8.30–9.00

8.35–9.00

8.40–9.00

Игры, подготовка к НОД

9.00–9.20

9.00–9.15

9.00–9.15

9.00–9.10

Непосредственно образовательная деятельность (включая перерывы)

9.20–10.00

9.15–10.05

9.15–10.35

9.10–11.00

Подготовка к прогулке, прогулка

10.00–12.00

10.05–12.05

10.35–12.20

11.00–12.30

Возвращение с прогулки

12.00–12.20

12.05–12.25

12.20–12.35

12.30–12.45

Подготовка к обеду, обед

12.20–12.50

12.25–12.55

12.35–13.00

12.45–13.05

Подготовка ко сну, дневной сон

12.50–15.10

12.55–15.10

13.00–15.00

13.05–15.00

Подъем детей, закаливающие процедуры

15.10–15.40

15.10–15.40

15.00–15.30

15.00–15.30

Подготовка к полднику, полдник

15.40–16.10

15.40–16.10

15.30–15.50

15.30–15.50

Свободная деятельность в группе

16.10–17.00

16.10–17.00

15.50–17.00

15.50–17.00

Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой

17.00–19.00

17.00–19.00

17.00–19.00

17.00–19.00

Особенности организации жизнедеятельности детей в летний период

В летний период режим имеет свои особенности: проводится меньше занятий, но больше закаливающих процедур, таких как ходьба босиком, обливание ног, солнечные ванны, топтание в тазиках с водой.В погожие дни почти все виды деятельности проводятся на свежем воздухе, желателен также сон на верандах, в открытых павильонах (при наличии таковых). Чтобы обеспечить длительное пребывание детей вне помещения, на участок группы выносят столы, стулья, оборудование и материалы занятий. Воспитанники могут рисовать, лепить, играть в подвижные, сюжетные и настольные игры, просматривать детскую литературу на свежем воздухе.

Чтобы здоровью детей длительное пребывание на свежем воздухе приносило только пользу, необходимо:

• Располагать оборудование, столы в тени, чтобы избежать перегревания детей.
• Следить за наличием головных уборов (панам, косынок) у ребят.
• Обеспечивать воспитанников питьевой кипячёной водой комнатной температуры в достаточном количестве.
• В особо жаркие дни внимательно следить за состоянием детей и при первых признаках перегревания завести ребёнка в прохладное помещение, дать воды, умыть лицо, шею.
• Учесть, что в жару не следует проводить игры высокой подвижности (с бегом, эстафеты, футбол). Лучше ограничиться умеренно- и малоподвижными забавами («Запрещённое движение», «Великаны и карлики», «Найди, где спрятано»).

Солнце, воздух и вода — летнее оздоровление идёт полным ходом