Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Опис навчальної дисципліни………………………………………………….6Содержание книги
Поиск на нашем сайте
ЗМІСТ
Пояснювальна записка…………………………………………………..……......5 1. Опис навчальної дисципліни………………………………………………….6 2. Мета та завдання навчальної дисципліни……………………………………7 3. Програма навчальної дисципліни………………………………………….....8 4. Структура навчальної дисципліни……………………………………………9 5. Навчально-методична карта дисципліни …………………….……………..11 6. Теми практичних занять……………………………………………………...13 7. Самостійна робота…………………………………………………………………...14 8. Індивідуальні завдання……………………………………………………………...15 9. Методи навчання……………………………………………………………...16 10. Методичне забезпечення курсу……………………………………………...16 11. Індивідуальне навчально-дослідне завдання………………………………..17 12. Методи контролю………………………………………………………….….19 13. Розподіл балів, які отримують студенти…………………………………….20 14. Рекомендована література Базова…………………………………………………………………………...……22 Допоміжна………....…………………………………………………………………22 15.Інформаційні ресурси…………………………………………………….……23
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА Робоча навчальна програма з дисципліни «Навчально-художня практика «Пленер» є нормативним документом Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено цикловою комісією викладачів образотворчого мистецтва та дизайну на основі освітньо-професійної програми підготовки молодших спеціалістів, відповідно до навчального плану для спеціальності 5.02020701 «Дизайн» денної форми навчання. Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчання. Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної «молодший спеціаліст», алгоритму вивчення навчального курсу «Навчально-художня практика «Пленер». Курс передбачає отримання формування навичок виконання ескізів об’єктів живої природи, архітектурних форм, вулиць міста, архітектурно-ландшафтних комплексів. Індивідуальні заняття зі студентами передбачають роботу керівника практики над тими розділами і темами, що потребують додаткової уваги студентів для більш повного і детального вивчення курсу. Передбачається самостійна робота студентів на вивчення тем та їх засвоєння під час практичної роботи.
Наприкінці вивчення курсу студенти захищають звіт з навчально-художньої практики «Пленер».
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 7; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 13.59.112.169 (0.008 с.) |