Максимальна кількість балів за кожним критерієм

п/п

Критерії оцінювання роботи

Максимальна кількість балів за кожним критерієм

1.

Композиційне рішення

10 балів

2.

Кольорове рішення

10 балів

3.

Виконання роботи з використанням різних технік та матеріалів

 

10 балів

Разом

30 балів

 

Шкала оцінювання ІНДЗ

(науково-педагогічного дослідження у вигляді реферату)

 

Рівень виконання

Кількість балів, що відповідає рівню

Оцінка за традиційною системою

Високий

28-30

Відмінно

Достатній

16-27

Добре

Середній

7-15

Задовільно

Низький

0-6

Незадовільно

 

12. Методи контролю

Навчальні досягнення студентів із дисципліни «Навчально-художня практика «Пленер» оцінюються замодульно-рейтинговою системою, в основу якої покладено принцип поопераційної звітності, обов’язковості модульного контролю, накопичувальної системи оцінювання рівня знань, умінь та навичок; розширення кількості підсумкових балів до 100.

У процесі оцінювання навчальних досягнень студентів застосовуються такі методи:

Ø Методи усного контролю:індивідуальне опитування, фронтальне опитування, співбесіда, екзамен.

Ø Методи письмового контролю: модульне письмове тестування; підсумкове письмове тестування, звіт, реферат, есе.

Ø Методи самоконтролю: уміння самостійно оцінювати свої знання, самоаналіз.

13. Розподіл балів, які отримують студенти

Контроль успішності студентів з урахуванням поточного і підсумкового оцінювання здійснюється відповідно до навчально-методичної карти, де зазначено види й термін контролю. Систему рейтингових балів для різних видів контролю та порядок їх переведення у національну (4 – бальну) та європейську (ECTS) шкалу подано у таблицях.

 

Система оцінювання навчальних досягнень студентів                            Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка

№