Содержание зачета в 5 семестре

Контрольная работа №3

Задание №1. Описать образ рассказчика. Дать определение и выяснить значение рассказчика в исполнении художественного произведения.

Задание №2. Сделать письменный разбор художественного произведения, утвержденного преподавателем на предыдущей сессии, по следующему плану:

Идейно - художественный анализ, тема, идея, конфликт, жанр, сверхзадача, композиция (экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка), характеристика героев, стиль автора, образ рассказчика.

СЕССИЯ 5 СЕМЕСТРА

Подгрупповые занятия /2ч/.

Мелкогрупповые /2ч/.

Индивидуальные /Зч/.

1. Анализ контрольных работ.

2. Методика работы над художественным произведением.

3. Прослушивание аудио и видео записей мастеров художественного слова.

Индивидуальные занятия.

1. Проверка заданий, подготовленных в межсессионный период.

2. Работа над прозаическим художественным произведением.

3. Выбор и утверждение стихотворного произведения для работы в 6 семестре

Содержание зачета в 5 семестре

1. Исполнение прозаического художественного произведения.

Зачетные требования

1. Владеть искусством рассказа. Уметь, не играя отдельных персонажей произведения, не перевоплощаясь в них, вести рассказ о героях повествования, передавая через косвенную и через прямую речь авторскую идею произведения, выполняя сверхзадачу, действуя словом в рассказе.

Задание на межсессионный период

1. Изучение теории по разделу «Работа над текстом».

2. Ознакомиться с литературой, связанной с искусством исполнения стихов, самостоятельно изучить теорию стихосложения.

3. Записать примеры (по два четверостишия) на все размеры силлабо-тонической системы стихосложения. Примеры предоставить во время сессии педагогу.

4. Изучить творческую биографию поэта, стихи которого выбраны для исполнения.

5. Изучить творческую биографию одного из мастеров художественного слова, подготовить сообщение о нем.