Ақ қағаз, оқулық,үлестірме материалдар, жеке суреттер.

Ақ қағаз, оқулық,үлестірме материалдар, жеке суреттер.

Тапсырмалар

АКТ. «Жұбын тап» ойыны. Топтық жұмыстар. Шығармашылық тапсырма. Венн диаграммасы.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

 іс-әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

 

 

Топқа бөлу

Тыныштық мезеті

Барлықтарыңыз көздеріңізді жұмыңыз. Сіз табиғаттың ең көркем жерінде екенін елестеңіз. Сіз жұмсақ, жасыл шалшықта жалаң аяқ жүрсіз. Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда (тыныштық). Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз (тыныштық). Сіз әлі өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз ….. (тыныштық).
Тыныштықта тұрып, өзімізді тындайық, табиғат-анамызды тындайық. Алақандарыңызды күннің көзіне жайыңыз. Көк аспаннан және күзгі жердің суығы ағатын жылы күннің сәулелерін сезіңіз (тыныштық). Қазір біз көзімді ақырын ашып, басқа жаққа қарай колымызды жайып, бізге өмір, денсаулық, қуаныш және жақсы көңіл күй сыйлаған Ана-Табиғатқа «Рахмет» деп айтамыз.
Сізге «тыныштық мезеті» ұнады ма?
Табиғатта серуендегенде ол сізде қандай сезімді тудырды?

Топ ережесін қайталап, еске түсіру.

Оқушылар

қимыл- қозғалыстарды қайталайды.

АКТ

 

Топ ережесі жазылған постер

Білу

Туған жерімді сүйемін

(балалардың жауабын тыңдау.)

Оқушылар берілген тапсырмаларды орындайды

Тақта

Жеке сөздер жазылған қағаздар

Түсіну

Мәнерлеп оқу

Мазмұнымен танысу

Оқушылар іштей, дауыстап, тізбектеп оқиды.

«Өзін-өзі» оқулығы.

 

 Қолдану

Жаңа тақырып  бойынша тапсырма

1 топ: сурет салу

2 топ: өлең жазу

3 топ: коллаж

Өлеңге сүйеніп сурет салады.

«Өзін-өзі тану» оқулығы

Ақ қағаз, қарындаштар

 

Талдау

Отан, туған жер туралы мақалдарды айтады.

Отан отбасынан басталады.

Туған жердей жер болмас,

Туған елдей ел болмас.

Отан үшін отқа түс, күймейсің.

Отансыз жан өмірінде оңбайды,

Өзін өзі қорлайды да,сорлайды. т.с.с.

Оқушылар топпен сол сөздерді тауып жазады.

оқулық

Сергіту сәті.

 

 

 

 

Сергіту сәті.
Орнымыздан тұрайық
Шеңбер жасап алайық.
Бір отырып, бір тұрып
Сәл тынығып алайық.
Ал балалар енді тақпақтарға кезек берсек.
Асыр салып ойнаймыз да,
Ән шырқаймыз, билейміз,
Үлкендерді сыйлаймыз да,
Тентектерді сүймейміз.

Оқушылар сергіту жаттығуларын жасайды

Жинақтау

«Жүрдек пойыз» топ болып сабақта алған білімдерін, ойларын ортаға салады.

Тақтаға шығып тапсырманы орындайды

Тақта

Рефлексия

-Бүгінгі сабақта не туралы айттық?

-Біздің Отанымыз қалай аталады?

-Астана қаласы неліктен ерекше?

-Әр адамның өз Отанына деген махаббаты шексіз. Отан ол анаң, туған жерің,бауырың. Сен де Отаныңның бір бөлігісің. Отан әрқайсымызға ыстық.. Ол бізге бейбіт, бақытты өмір сыйлайды.

Тақтада – Қазақстан Республикасының картасы. Алдарыңда гүл, жүрекше, күн, көгершіндер жатыр. Соларға өз Отандарыңа деген тілектеріңді жазып, карта бетіне оқып, безендіреміз.Тыныштық сәті

Жәймен көзіңді жұмып мені тыңдаңыздар. Тамаша таңертеңгі ашық күнді елестетіңіз. Сіз тынық та ерекше көлдің жағасындасыз. Тек қана сіздің тыныс алғаныңызбен судың сылдыры ғана естіледі. Күн жарқырап нұрын төккен сайын сіз өзіңізді жақсы сезінесіз. Құстардың сайрағанымен шегірткенің шырылын естисіз. Сіз салмақтысыз. Ауа таза және мөлдір, сіз барлық денеңізбен күн жылуын сезінесіз, сіз осы тыныш таңертеңгі мезгіл сияқты бірқалыпты және қозғалыссыз тұрсыз. Сіз өзіңізді бақытты сезінесіз. Барлық дене мүшелеріңіз тыныштыққа және күн нұрына бөленуде. Сіз жақсы дем алудасыз. Енді жайлап көзімізді ашамыз. Біз тынығып, көңіл-күйіміз жақсарады, сергекпіз жағымды сезімдер күні бойы бізбен бірге болады.

Оқушылар пікір-

лерін жазады.

Стикерлер

Келесі тапсырма

Дәйексөзді жаттап алу

Мазмұнын талдайды

«Өзін-өзі» оқулығы.

Бағалау.

Жиынтық бағалау: оқушыларды мадақтап, бағалау.

Смайликтерді санайды.

смайликтер

 

 

Оқу ісінің меңгерушісі: