Глава 2. Этимология названий растений школьного двора

Глава 2. Этимология названий растений школьного двора

2.1. Изучение этимологии названий растений школьного двора в русском и немецком языках

Наш школьный сад богат красивейшими растениями, выращенными с любовью, нежностью и трепетом. Каждому отделено свое место. Каждый день, проходя мимо них, я любуюсь их великолепием и разнообразием. Цветы и деревья пленяют своей красотой и зачаровывают каждого, кто пройдет и невзначай глянет им вслед. Особенно сильно мне запали в душу эти растения и деревья, которыми я восхищаюсь каждый день на протяжении четырех лет: морозник, фиалка, анютины глазки, ландыш, одуванчик, маргаритка, лилия, яблоня и рябина.

В немецком языке сложнее исследовать этимологию названия цветов, так как в разных регионах одни и те же цветы часто называют разными названиями. Это связано с тем, что в Германии диалекты более яркие, чем в России. Поэтому в процессе исследовательской работы я обращалась за помощью к Лине Оксманн – волонтёру из Германии, прибывшей к нам в гимназию и к приятелю из Германии - Андреасу Вольке, чтобы они подсказали какое из название более употребительно. Также старалась понять по словарю, какое название из нескольких предложенных типично для «классического» немецкого языка, чтобы случайно не исследовать просторечья. Итак, начнем мы с морозника.

1. Морозник

Морозник в русском языке получил своё название из-за своих свойств – оно весьма выносливое и очень стойкое к морозам. Иногда даже может зацвести зимой. «В России впервые об этом цветке стало известно в 18 веке. Немецкий учёный-энциклопедист П. С. Паллас, исследуя флору России, обратил внимание на выносливое растение, начинающее цвести во время еще не отступивших морозов.» [1]