Занятие 8. Некоторые особенности языка деловых бумаг и документов

Понятие языкового стандарта.

Задания:

1) Охарактеризуйте официально-деловой стиль (назовите сферу его функционирования, форму речи, в которой он реализуется, перечислите подстили и жанровые разновидности, основные стилеобразующие черты, лексические, фразеологические и грамматические особенности).

2) Составьте предложения, характерные для официально-делового стиля, используя следующие отыменные предлоги.

В целях, в отношении, на предмет, в силу, в части, в связи, в соответ­ствии, по линии, в течение, во избежание, на основании.

3) Образуйте устойчивые словосочетания, имеющие окраску офици­ально-делового стиля, добавив к первой группе существительных соответ­ствующие прилагательные, ко второй группе существительных - необхо­димые глаголы.

Приговор, срок, лицо, дети, ответственность, действия, оборона, полномочия, обстоятельства, преступление, наказание, жалоба, пособие, органы, порядок, рассмотрение.

Приказ, контроль, должностные оклады, выговор, порицание, ошибка, содействие, порядок, выполнение, недоделки, дисциплина, совещание, пере­стройка, обязанности, меры.

4) Ответьте на вопросы так, чтобы ваш ответ являлся фрагментом официального документа: объявления, инструкции, справки.

• Шьют ли в ателье пальто из их материала?

• Можно ли в метро заниматься коммерцией?

• Заверит ли нотариус копию документа, если у меня нет с собой паспорта?

• Можно ли ездить в автобусах и троллейбусах в спецодежде?

• Мне могут поменять удостоверение, если у меня нет новой фото­графии?

5) Правомерно ли ставить вопрос о наличии речевых штампов в официально-деловой речи? Мотивируйте свой ответ.

6) В приведенном фрагменте Указа Петра I об обучении укажите особенности официально-делового стиля. Какими языковыми средствами реализуются эти особенности?

Из Указа об основании

Школы математических и навигационных наук.

...Великий государь, царь и великий князь Петр Алексеевич.... указал быть математических и навигационных, то есть мореходных, хитростно наук учению....И тех наук ко учению усмотря избирать добровольно хотящих, иных же паче и сопринуждением; и учинить неимущим во прокормление по­денный корм усмотря арифметике или геометрии; ежели кто сыщется от­части искусным, по пяти алтын в день, а иным же по гривне и меньше, рас­смотрев коегождо искусства учения...

7) Прочитайте предложения, найдите в них ошибки. Объясните ха­рактер допущенных ошибок и исправьте их.

• В договоре мы опирались на вышепоименованный документ.

• В данном соглашении следует учитывать следующие факторы.

• Командировочный прибыл в указанное время.

• Задание выполнено согласно распоряжения директора.

• Директор завода отметил о важности поставленной проблемы.

• Для определения фонда оплаты в конце года уточняются расценки на продукцию.

Дополнительная литература:

1 Веселов, П. В. Как составить служебный документ / П. В. Весе­лов. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 96 с.

2 Рахманин, Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование до­кументов / Л. В. Рахманин. - М.: Астрель, 1997. - 324 с.

Занятие 9. Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление. Личные документы

1 Понятие служебного документа.

Задания:

1) Каково значение слова «документ»?

2) Чем объясняется возникновение понятия «служебный документ»? Какие типы служебных документов Вы знаете?

3) Какова текстовая форма служебных документов?

4) Дайте определение следующим понятиям: «заявление», «доверен­ность», «автобиография», «характеристика», «расписка».

2 Заявление и доверенность.

Задания:

Напишите заявления (приложение К):

1 с просьбой разрешить Вам академический отпуск;

б) с просьбой принять Вас на работу;

Ф с просьбой выслать Вам материал для диссертации.

2) Найдите ошибки, допущенные автором заявления. Отредактируй­

те текст.

Начальнику цеха №2 Тов. Симак Н.И.

Заявление.

Токарь Фомин Сергей.

Очень прошу Вас предоставить мне отпуск на три дня за свой счёт, так как у меня сейчас сложные семейные обстоятельства. Желательно с 15 февраля.

 

Напишите доверенность, употребляя слова официально-делового стиля.

Податель настоящей удостоверяется, причитающаяся сумма, по ис­течении и др.

3) Найдите ошибки в оформлении доверенности. Отредактируйте текст.

ДОВЕРЕННОСТЬ.

Я Шевчук Л.А., доверяю моему мужу Шевчук И. С. получить мою зарплату за
первую половину декабря. В связи с тем, что я нахожусь в больнице.

16.08.08г. Шевчук.

3 Автобиография.

Задания:

1) Напишите свою автобиографию.

2) Прочитайте автобиографию Марины Цветаевой (приложение И). В чём особенность этой автобиографии?

3) На материале литературной попробуйте написать служебную автобиографию.

Дополнительная литература:

1 Веселов, П. В. Как составить служебный документ / П. В. Весе­лов. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 96 с.

2 Рахманин, Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование до­кументов / Л. В. Рахманин - М.: Астрель, 1997. - 324 с.

Занятие 9.. Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление. Распорядительные документы

1 Перечислите виды распорядительных документов, дайте определе­ние каждому из понятий.

2 Что общего в оформлении постановления, распоряжения и прика­за? Чем отличаются эти виды распорядительных документов?

Задания:

1) Составьте заголовки к распорядительным документам, используя в нужной форме данные существительные.

Назначение, ликвидация, утверждение, реорганизация, создание, меры, итоги, поощрения, перемещение, увольнение.

2) Составьте приказ о поощрении, дав оценку выполненной работы и указав факт и меру поощрения.

3) Составьте приказы, в которых может отсутствовать констатирую­щая часть (2-3 приказа).

4) Исправьте текст приказа, отделив констатирующую часть от рас­порядительной. Оформите и допишите документ в соответствии с необхо­димым стандартом. Обратите особое внимание на использование соответ­ствующих данному виду документа языковых клише.

Приказ

Во исполнение решения Коллегии Министерства угольной промышлен­ности приказываю:

Ввести в действие...

Обязать главного инженера... Утвердить сетевой график... Контроль за исполнением возложить на...

Дополнительная литература:

1 Архипов, В. И.Организационно-распорядительная документация / В. И. Архипов, И. П. Марков, А. Н. Соколова. - М.: Флинта, 2001. -370 с.

2 Организация работы с документами: учебник для вузов. - М.: Ай­рис-пресс, 1998. - 372 с.

Занятие 10. Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление. Административно-организационные документы

1 Дайте определение понятию «договор».

2 Перечислите виды административно-организационных документов.

3 Перечислите основные правила рубрицирования.

Задания:

1) Прочитайте образец контракта. Найдите в нём языковые элемен­ты, присущие официально-деловому стилю: термины и профессионализ­мы, нетерминологические слова с официально-деловой окраской, отымён­ные предлоги, отглагольные существительные, названия людей по опреде­лённому признаку, расщеплённые сказуемые и т.д.

Контракт с работником

Гор._____________________________ «»_______________ 2019 г.

наименование фирмы именуемая в дальнейшем «Фирма», в лице_____,

должность, фамилия, имя, отчество с одной стороны, и, фамилия, имя, отчество именуемый в дальнейшем Сотрудник, с другой стороны, заключили договор о нижеследующем:_________________)

1. Фирма предоставляет_______________________________

фамилия, имя, отчество

работу в качестве__________________________________________

название должности

с возложением на него обязанностей

а)________________________________________________________

б)_________.______________________________________________

г) ______________________________________________________

д) ______________________________________________________

2. За выполненную работу Фирма обязуется выплачивать месячную

заработную плату в условно-среднем размере______________ рублей.

В зависимости от количества, качества, дисциплины труда и культуры по­ведения реальная заработная плата может повышаться по итогам работы за месяц на 100% или снижаться до 50 % по схеме, с которой      

предварительно ознакомлен и согласен.

Выплата зарплаты производится один раз в месяц, не позднее 5-го числа следующего месяца.

По усмотрению руководства Фирмы может выплачиваться премия.

3. Условия труда и отдыха: пятидневная рабочая неделя, рабочий день - ненормирован, выходные дни - суббота, воскресенье, ежегодный отпуск - 30 календарных дней, с выплатой среднемесячного заработка, оплата бюл­летеней производится в соответствии с законодательством.

4. Фирма оплачивает месячный проездной билет на все виды городско­го транспорта (кроме такси).

Если сотрудник проживает за городом (или пользуется дачей), то Фирма оплачивает ему проездной билет на пригородном поезде.

Оплата производится при условии сдачи в бухгалтерию проездного билета за прошедший месяц в двухдневный срок с подписью Сотрудника, сдавшего билет.

5. Срок действия контракта три месяца, начиная с «___»____ 2019         г.

По согласованию сторон контракт может быть расторгнут в любое время.

Если одна из сторон письменно не заявит о прекращении договора за истечением обусловленного срока, контракт каждый раз автоматически продлевается на такой же срок.

По инициативе Фирмы контракт может быть досрочно расторгнут без каких бы то ни было дополнительных выплат и компенсаций в случае: а) прогула; б) двухкратного грубого нарушения трудовой дисциплины в тече­ние 30 дней; в) появления на работе в нетрезвом состоянии.

В остальных случаях, при досрочном расторжении контракта по ини­циативе Фирмы, последняя обязана выплатить среднемесячный заработок в качестве выходного пособия.

фамилия, имя, отчество

может досрочно по своей инициативе расторгнуть контракт в случае, если Фирма нарушает принятые на себя обязательства.

2) Наполните данный контракт конкретным языковым содержанием.

Дополнительная литература:

1 Веселов, II. В. Как составить служебный документ / П. В. Весе­лов. - М.: Изд-во МГУ, 1982.-96 с.

2 Культура устной и письменной речи делового человека: Справоч­ник: практикум. - М.: Флинта: Наука, 2000. - 315 с.

3 Рогожин, М. Ю. Документы делового общения / М. Ю. Рогожин.- М.: Высш, шк., 1999. - 176 с.

 

Занятие 11. Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление. Информационно-справочные документы

1 Какие виды справок Вы знаете? Как оформляются различные виды справок?

2 Что общего в структуре и языке докладных записок и распоряди­тельных документов?

Задания:

1) Прочитайте справку о сдаче в поднаём жилой площади. Обратите внимание, как в одном предложении располагается весь фактический ма­териал.

Справка.

Петров Л.А., 1928 года рождения, имеющий одного сына, проживающий по адресу: г. Москва, Первомайский район, ул. Автозаводская, д.12, кв. 87, сдал в поднаём комнату с 27 сентября 2000 г. поднанимателю Семёнову Анатолию Александровичу сроком на три года с оплатой 1000 руб. в месяц.

Наниматель                                                                                   (подпись)

Поднаниматель                                                                            (подпись)

Документы проверил и принял

Инспектор квартирной группы                                               (подпись)

28 сентября 2000 г.

Составьте аналогичную справку о сдаче в поднаём нежилой (склад­ской, производственной и др.) площади.

2) Составьте справку, данную вам с места учёбы.

3)Составьте текст внутренней докладной записки, состоящей из двух частей - констатации сложившейся сложной ситуации в Вашем учре­ждении и Ваших предложений по разрешению этой ситуации. Следите за сохранением официально-делового стиля (приложение Л).

Занятие 12 Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление. Деловые письма

1 Перечислите виды и типы деловых писем.

2 Составьте начальные фразы служебных писем: гарантийного, со­проводительного, письма-приглашения, инициативного письма.

Задания:

1) Определите текстовые функции данных языковых конструкций. Закончите фразы деловых писем.

• На основании торгового соглашения...

• В ответ на Ваш запрос...

• Напоминаем, что...

• Ставим Вас в известность, что...

• Просим принять участие в...

2) Составьте коммерческое письмо, в котором сообщите, что Вы уже получили образцы товаров, поблагодарите за своевременный ответ на Ва­ше письмо, попросите выслать Вам новый прейскурант. В конце письма выразите надежду на скорый ответ.

Используйте материал приложения М.

3) Вы решили продолжить учёбу и выбрали несколько учебных заве­дений, но сведений об этих учебных заведениях недостаточно, чтобы при­нять окончательное решение о том, куда поступать. Используя материал приложений Д-Ж, составьте текст письма, в котором вы просите прислать вам информационные материалы.

4) Прочитайте фразы из служебных писем. Определите характер этих писем.

• Сообщаем Вам, что документы в архив на хранение не поступали.

• Просим Вас оказать содействие в выделении арендных помещений.

• Завод гарантирует прием на работу выпускников Вашего института.

• Просим Вас принять участие в работе конференции.

• Направляем Вам на рецензию рукопись книги «...».

Дополнительная литература:

1 Веселов, П. В. Аксиомы делового письма: Культура делового об­щения и официальной переписки / П. В. Веселов. - М.: Альфа-Пресс, 1998.-263 с.

2 Веселова Р. Б. Деловая переписка (конструкции типовых писем): методическая разработка / Р. Б. Веселова, П. В. Веселов. - М.: РИП- холдинг, 2007. -165 с.

3 Колтунова, М. В. Деловое письмо. Что нужно знать составителю / М. В. Колтунова. - М.: Экономика, 2006. - 299 с.

4 Темпер, Р. Как овладеть искусством делового письма: 250 писем и записок в помощь менеджеру / Р. Темпер. - М.: Альфа-Пресс, 2007. - 452 с.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1) Язык как социальный продукт речевой способности.

2) Основные единицы общения. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

3) Отличительные признаки литературного языка.

4) Норма современного русского литературного языка: динамика и развитие.

5) Основы ораторского искусства. Понятие «контакт с аудиторией». Основные факторы, влияющие на установление контакта между оратором и слушателями.

6) Рекламные жанры. Языковые средства и специальные приёмы создания рекламных жанров.

Орфоэпические и акцентологические нормы современного рус­ского литературного языка.

8) Феномен лексической нормы. Его связь с сочетаемостью, с се­мантикой, с употреблением слова.

9) Многозначность и омонимия. Разновидности речевой избыточ­ности в языке.

10) Лексический запас языка. Паронимы. Синонимы. Антонимы.

11) Функциональные стили. Разновидности слов по сфере употреб­ления.

12) Научный стиль. Общая характеристика.

13) Понятие научного текста. Структурные элементы научного пись­менного текста.

14) Публицистический стиль. Общая характеристика.

15) Жанры публицистического стиля. Понятие текста. Классифика­ция текстов (по информационному признаку, по типу речи, по средствам связи, по средствам воздействия на адресата и др.).

16) Официально-деловой стиль. Общая характеристика.

17) Понятие языкового стандарта. Специальные языковые средства официально-делового стиля.

18) Художественный стиль. Общая характеристика.

19) Разговорный стиль. Общая характеристика. Диалектизмы, про­сторечия, профессионализмы.

20) Фразеологизмы. Деление фразеологизмов с точки зрения проис­хождения и традиции использования.

21) Служебный документ. Сферы общественной практики. Типы текстовой формы.

22) Личные документы: композиция, оформление наименования ад­ресата, клишированные формы.

23) Распорядительные документы. Виды, особенности оформления.

24) Административно-организационные документы. Правила рубри­цирования.

25) Информационно-справочные документы: Языковые конструкции деловых писем.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

                                                                                  

1) Понятие «культура речи». Нормативные, коммуникативные, эти­ческие аспекты.

2) Отличительные признаки литературного языка. Норма современ­ного русского литературного языка: динамика и развитие.

3) Ораторское искусство как социальное явление. Понятие «контакт с аудиторией». Основные факторы, 'влияющие на установление контакта между оратором и слушателями.

    4) Основные качества речи, их характеристика.

5) Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Особенности произношения иноязычных слов.

_ 6) Акцентологические нормы современного русского литературного языка. Понятие подвижного ударения.

7) Феномен лексической нормы. Его связь с сочетаемостью, с семан­тикой, с употреблением слова.

8) Многозначность и омонимия. Разновидности речевой избыточно­сти в языке.

9) Лексический запас языка. Паронимы. Синонимы. Антонимы.

10) Лексический запас языка. Неологизмы и архаизмы.

11) Функциональные стили. Разновидности слов по сфере употреб­ления.

12) Научный стиль. Общая характеристика.

13) Понятие научного текста. Структурные элементы научного письменного текста.

14) Библиографический список. Цитирование. Разновидности ссылок.

15) Жанры публицистического стиля. Понятие текста. Классифика­ция текстов (по информационному признаку, по типу речи, по средствам связи, по средствам воздействия на адресата и др.)

16) Официально-деловой стиль. Общая характеристика.

17) Понятие языкового стандарта. Специальные языковые средства официально-делового стиля.

18) Художественный стиль. Общая характеристика.

19) Выразительные и изобразительные средства языка.

20) Разговорный стиль. Общая характеристика. Диалектизмы, про­сторечия, профессионализмы.

21) Фразеологизмы. Деление фразеологизмов с точки зрения про­исхождения и традиции использования. Языковые афоризмы.

22) Служебный документ. Сферы общественной практики. Типы текстовой формы.

23) Личные документы: композиция, оформление, наименования адресата, клишированные формы.

24) Директивные документы. Виды, особенности оформления.

25) Административно-организационные документы. Правила руб­рицирования.

26) Информационно-справочные документы. Языковые конструк­ции деловых писем.

27) Деловая и коммерческая корреспонденция. Административный речевой этикет.

28) Грамматические нормы современного русского литературного языка. Род несклоняемых существительных. Вариантность падежных окончаний.

29) Публицистический стиль. Общая характеристика.

30) Синтаксические нормы современного русского литературного языка. Порядок слов в предложении. Варианты координации главных чле­нов предложения. Параллельные синтаксические конструкции.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1) Аванесов, Р. И., Русское литературное произношение / Р. И. Ава­несов - М.: Айрис-пресс, 1984. - 482 с.

2) Васильева, А. И. Основы культуры речи / А. Н. Васильева. - М.: Флинта, 1990.-375 с.

3) Вахнина, Т. И. Современный русский язык: учеб, пособие для вузов / Т. П. Вахнина, О. В. Иванова, Е. Ю. Кузнецова; под ред. Е. Ю. Куз­нецовой. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 319.

4) Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: учеб, пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - 3-е изд. — Ростов-на-Дону, 2002.

5) Головин, Б. И. Основы культуры речи / Б. Н. Головин. - М.: Из- во МГУ, 1988.-427 с.

6) Голуб, И. Б. Стилистика русского языка: учеб, пособие для вузов / И. Б. Голуб. - М.: Айрис-пресс, 2003. — 448 с.

7) Кукушин, В. С. Деловой этикет: учеб, пособие / В. С. Кукушин. - М.: ИКЦ «МарТ», 2005. — 288 с.

8) Культура русской речи: учебник для вузов / отв. ред. Л. К. Грау- дина, Е. Н. Ширлев. - М.: Айрис-пресс, 2000. - 427 с.

9) Маркичева, Т. Б. Мастерство публичного выступления: учеб, пособие / Т. Б. Маркичева, Е. А. Ножин. - М.: Знание, 1989. - 176 с.

10) Пособие по научному стилю речи для вузов технического про­филя / под ред. И. Г. Проскуряковой. - М.: Флинта: Наука, 2004. - 320 с.

11) Практикум по русскому языку и культуре речи: Нормы совре­менного русского литературного языка / под ред. И. Г. Проскуряковой. - М.: Флинта: Наука, 2005. - 232 с.

12) Розенталь, Д. Э. Практическая стилистика русского языка / Д. Э. Розенталь. - М.: Айрис - Рольф, 2004. - 166 с. '

13) Розенталь, Д. Э. Современный русский язык / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. - М.: Айрис-пресс, 2004. — 448 с.

14) Розенталь, Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке / Д. Э. Розенталь. - М.: Рольф: Айрис-пресс, 1999. -368 с.

15) Русский язык и культура речи: учебник / А. И. Дунев, В. А. Ефремов и др.; под ред. В. Д. Черняк. - СПб.: САГА, 2005.-368 с.

Словари

1) Агеенко, Ф. Л.Словарь ударений русского языка / Ф. Л. Аге­енко, М. В. Зарва. - М.: Русский язык, 1989. - 594 с.

2) Большой словарь иностранных слов. - М.: ЮНВЕС, 1999. - 784 с.

3) Еськова, Н. А. Краткий словарь трудностей языка. Граммати­ческие формы. Ударение / Н. А. Еськова. - М.: Русский язык, 1994. - 448 с.

4) Крысин, Л. П. Толковый словарь иноязычных слов / Л. П. Крысин. - М.: Русский язык, 1998. - 848 с.

5) Новейший словарь иностранных слов и выражений. - М.: 0,00 «Издательство АСТ», Минск: Харвест, 2002. - 976 с.

6) Ожегов, С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова (любое издание).

7) Орфографический словарь русского языка, (любое стереотип­ное издание).

8) Орфоэпический словарь русского языка / под ред. Р. И. Аване­сова. (любое издание).

9) Словарь синонимов русского языка / под ред. А. П. Евгеньевой. - М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2002. - 656 с.

10) Словарь современного русского литературного языка / АН СССР. Ин-т рус.яз. - М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1948-1965. Т.1-17.

11) Словарь сочетаемости русского языка / под ред. П. Н. Денисо­ва, В. В. Морковкина. - 2-е изд. - М.: Русский язык, 1983. - 638 с.

12) Бирих, А. К. Словарь фразеологических синонимов русского языка / А. К. Бирих, В. М. Мокиенко, Л. И. Степанова; под. ред. В. М. Мо- киенко. - М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2001.-496 с.

13) Сомов, В. П. Словарь редких и забытых слов / В. П. Сомов. - М.: ВЛАДОС, 1996.-764 с.

14) Тихонов, А. Н. Словарь-справочник по русскому языку: Пра­вописание, произношение, ударение, словообразование, морфемика, грам­матика, частота употребления слов / А. Н. Тихонов, Е. Н. Тихонова, С. А. Тихонов; под ред. А. Н. Тихонова. - М.: Цитадель, 1996. - 704 с.

15) Толковый словарь русского языка конца XX века. Языковые изменения / под ред. Н. П. Скляревой. - СПб.: САГА, 1998. - 738 с.

16) Фразеологический словарь русского языка / Л. А. Войнова, В. П. Жуков, А. И. Молотков, А. И. Федоров; под ред. А.И. Молоткова. - 4-е изд. - М.: Русский язык, 1987. - 543 с.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ А

(обязательное)

КРАТКИЙ ОРФОЭПИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ И СЛОВАРЬ УДАРЕНИЙ

аг[р'е]ссия и доп. [рэ]

ака[д'е]мик

 аква[р'е]ль

аль[тз]рнатива и доп. [т'е]

апар[тэ]ид

ар[тэ]рия и доп. [т'е]

а[тэ]изм

а[тэ]лье

 атлет

афера

ба[р'е]льеф

бас[сэ]йн и доп. [с'е]

белесый и белёсый

 бижу[тэ]рия

 бифш[тэ]кс

бруд[э]ршафт

 брусни[чн]

брю[н'е]т

 будни[чн]ый и будни[шн]ый

бу[тэ]рброд

буду[щн]ость

було[шн]ая и було[чн]ая

 бытие

 вет[о]

 ве[чн]ый

взято[чн]ик и доп. [шн]

 ви[ж'ж']ать и доп. [жж]

 [г`енэ]зис

ге[нэ]тика

 гео[дэ]зия

головешка

двое[шн']ик и доп. [чн’]

 [де]вальвация и [дэ]вальвация

 [дэ]густатор и [д'е]густатор

 [дэ]дукция и [д'е] дукция

 [дэ]зодорант и [де]зодорант

[д'е]кан и доп. [дэ]

 [Дэ]карт

[дэ]коль[тэ]

[дэ]кор

[д’е]к[р’е]т

[д'е]мобилизация и доп. [дэ]

[дэ]номинация

[д'е]п[р’е]ссия и доп. [дэ]п[рэ]ссия

[д'е]сант

[дэтэ]ктор

[дэ]финиция и [д`е]финиция

 [д'е]фис

диспан[сэ]р

 жёлчь и доп. желчь

 Ильини[шн]а

и[нэ]ртный

ин[тэ]грал

 ин[тэ]рвью

 каба[рэ]

 ка[пэ]лла

 Каруз[о]

 кибер[нэ]тика

кое-[шт]о

 компью[тэ]р

 конг[р'е]сс и доп. [рэ]

кон[дэ]нсатор

 коне[шн]о

кон[ф'ед’е]рация

копее[чн]ая (монета), но: копее[шн]ая (душа)

  ко[ф`е]

 кра[т"е]р и кра[тэ]р

 кред[о]

кри[тэ]рий и доп. [т'е]

ла[тэ]нтный

Лафон[тэ]н

[л'е]кция

 либ[р'е]тто и доп. [рэ]

 ли[д'е]р

манёвры и доп. маневры

ма[чт]а

маэстр[о]

 [мэнэ]джер

 моло[чн]ый и доп. [шн]

М[о]пассан

 наро[шн]о

 насу[щн]ый

---------------------------------------------------------------------------------

 

амп`ер

`августовский

алфав`ит

апостр`оф

`атлас (геогр)

атл`ас (ткань)

аэроп`орты

б`армен

б`едный-б`еден-бедн`а

б`едно, б`едны, бедн`a

бл`юдо – мн. бл`юда

б`ыстрый – быстр`а, б`ыстры

в`ерный-верн`а, в`ерно, верн`ы

вз`ять- взял`а - вз`яло –вз`яли

вид`ение(призрак)

в`идение(способность)

возбужд`ённый

г`енезис

глуб`окий-глубок`а

гн`ать-гнал`а-гн`ало-гн`али

грош`овый

гр`ушевый

дев`ица

д`ерзкий – дерзк`а – д`ерзки

догнал'а

 догов’ор

 докум’ент

дом’овая

дос’уг

доц’ент

дрем’ота

ерет’ик

жалюз'и

забр’аться -забр’ался, забрал'ась, забр’алось, забр'ались

 з'агнутый

загов'ор (знахарское лечение)

 з'аговор (тайный уговор) з'амок (крепость)

 зам'ок (устройство)

занял'а, з'аняло, з'аняли звал'а, зв'ало, зв'али

 звонить - звон'ю, звон'ит зев'ота

знать -зн'ала, зн'ало, зн'али зубч'атый

ин'аме

 индустрия

кварт'ал - квартала килом’етр

 кирк'а (орудие)

 к'ирка (церковь)

 козырн'ой

 кокл'юш

 кор'ысть

 кулин'ария

 к'ухонный

лом'ота

маркетинг

 намерение

нанял'а, н'аняло, н'аняли обесп'ечение

озв'учение

опт'овый о

строт'а (от острый,) остр'ота (шутка)

отнял’а, ’отняло, 'отняли парт'ер

п'асквиль

подн'ялся, поднял'ась, поднял'ось, поднял'ись

 позвон'ить - позвон'ю, позвон'ит

понял'а, п’оняло, п'оняли пон'ять, п'онял

прибыл'а, пр'ибыло, пр'ибыли

пригов'ор

прид'аное

простын'я

 проц'ент

псевдон'им

рак’ушка

рожк'и (макароны)

р'ожки (от рога)

р'ондо свёкла - свёклы, свёкол (род. мн.)

сл'ивовый

снял'а, сн'яло, сн'яли

собрал’ась, собр'алось, собр'ались

с’огнутый

с'оздал

соз'ыв - соз'ыва сосредот'очение

 ст’атуя

стол'яр - столяр'а

танц'овщица

 т’уфля

 укра'инский

упр'очение

фен'омен

 филантр’опия

 флюорогр'афия

ф'ортель

хоз'яин - хоз'яева, хоз'яев, хоз'яевам

ш’арфов

шофёр

щав'ель

щек'олда

 эксп’ерт

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

(обязательное)

ТИПОВОЙ ПЛАН ДЛЯ НАПИСАНИЯ РЕЦЕНЗИЙ И ОТЗЫВОВ

1 Предмет анализа. (В работе автора... В рецензируемой работе... В предмете анализа...).

2 Актуальность темы. (Работа посвящена актуальной теме..., Акту­альность проблемы обусловлена..., актуальность темы не требует допол­нительных доказательств (не вызывает сомнения, вполне очевидна)...).

3 Формулировка основного тезиса. (Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, ощутимых...) ре­зультатов, является..., В статье обоснованно на первый план выдвигается вопрос о...).

4 Краткое содержание работы.

5 Общая оценка. (Оценивая работу в целом..., Суммируя результаты отдельных глав..., Таким образом, рассматриваемая работа..., Автор про­явил умение разбираться в..., систематизировал материал и обобщил его..., Безусловной заслугой автора является новый методический подход (предложенная классификация, некоторые уточнения существующих поня­тий...), Автор, безусловно, углубляет наше представление об исследуемом явлении, вскрывает новые его черты..., Работа, бесспорно, открывает...).

6 Недостатки, недочёты. (Вместе с тем, вызывает сомнение тезис о том..., К недостаткам работы следует отнести допущенные автором длинноты в изложении (недостаточную ясность при изложении...), Работа построена нерационально, следовало бы сократить... (снабдить рекоменда­циями...), Отмеченные недостатки носят чисто локальный характер и не влияют на конечные результаты работы..., Отмеченные недочёты работы не снижают её высокого уровня, их скорее можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора.... Упомянутые недостатки связаны не столько с..., сколько с...).

7 Выводы. (Представляется, что в целом статья... имеет важное значение..., Работа может быть оценена положительно, а её автор заслу­живает искомой степени..., Работа заслуживает высокой (положительной, позитивной, отличной) оценки, а её автор, несомненно, достоин искомой степени..., Работа удовлетворяет всем требованиям..., а её автор, безус­ловно, имеет (определённое, законное, заслуженное, безусловное, абсолют­ное) право...).

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ В

(обязательное)

ОБРАЗЦЫ КЛИШИРОВАННЫХ АННОТАЦИЙ

В книге исследуется (что?)...

Показан (что?)...

Большое место в работе занимает рассмотрение (чего?)...

**

В монографии даётся характеристика (чего?)... Исследование ведётся через рассмотрение таких проблем, как...

**

Используя (что?), автор излагает (что?)...

Отмечается, что... Подчёркивается, что...

♦♦

В работе нашли отражение разработка проблем (чего?),
вопросы (чего?)...

Показывается (творческий) характер (чего?)... Устанавливаются критерии (чего?)...

*♦

В статье на основе анализа (чего?) показан (что?)... Констатируется, что...

Говорится о...

В заключении кратко разбирается (что?)…..

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

(обязательное)

СПИСОК ГЛАГОЛОВ, УПОТРЕБЛЯЮЩИХСЯ
ПРИ АННОТИРОВАНИИ, РЕФЕРИРОВАНИИ
И РЕЦЕНЗИРОВАНИИ

1 Глаголы общего характера, передающие действия автора. Глаголы, употребляемые для перечисления основных вопросов:

автор рассматривает, анализирует, раскрывает, разбирает, из­лагает, останавливается, описывает, называет, говорит, показыва­ет, освещает, сообщает.

2 Глаголы, употребляемые для обозначения исследовательского или экспериментального материала:

автор исследует, разрабатывает, доказывает, выясняет, утвер­ждает, высказывает предположение, выдвигает, считает, полагает.

3 Глаголы, употребляемые для передачи определений и градаций, классификации конкретных проблем, вопросов:

автор определяет (даёт определение), перечисляет (признаки, черты, свойства), характеризует, формулирует, констатирует, срав­нивает, сопоставляет.

4 Глаголы, употребляемые для перечисления вопросов, рассматри­ваемых в первоисточнике попутно, по ходу:

автор касается, затрагивает, замечает, упоминает, намечает.

5 Глаголы, передающие слова и мысли, которые автор источника вы­деляет особо:

автор выделяет, отмечает, подчёркивает, утверждает, повто­ряет, специально останавливается, неоднократно возвращается, об­ращает внимание, концентрирует внимание, акцентирует внимание, сосредотачивает внимание.

6 Глаголы, используемые для обобщений, подведения итогов:

автор делает вывод, приходит к выводу, подводит итоги, поды­тоживает, обобщает, суммирует, резюмирует.

7 Глаголы, фиксирующие, отмечающие аргументацию автора перво­источника с использованием примеров, цитат, иллюстраций, цифр, всевоз­можных данных:

автор приводит примеры (цифры, таблицы), ссылается, опирает­ся, аргументирует, обосновывает, иллюстрирует, подтверждает, до­казывает, сравнивает, сопоставляет, соотносит, противопоставля­ет, исходит, цитирует.

8 Глаголы, используемые для выражения позиции автора:

автор соглашается, возражает, противоречит, спорит, опровер­гает, полемизирует, критикует, расходится во взглядах, выдвигает (приводит) возражения, аргументы, доказательства.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

(обязательное)