Тема: «фгос. Принципы инновационного обучения»

Цель: Познакомить родителей с инновационными принципами образования, которые применяются в настоящее время в обучении школьников.

Задачи:

• поговорить о новой цели образования - это воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

• обозначить, что позволит использование современных развивающих технологий для ребёнка (формирование базовых компетентностей современного человека)

• подготовить родителей к сотрудничеству со школой в использовании инновационных технологий

• повышение уровня компетентности родителей в вопросах обучения;

• повышение педагогического мастерства родителей по использованию технологий в домашних условиях.

• создание позитивного настроя при выполнении практических заданий.

• подготовить родителей к сотрудничеству со школой в использовании инновационных технологий.

Форма проведения: Родительское собрание с элементами практикума.

 

План

1. Организационный этап;

2. Вступительное слово;

3. Основная часть (ознакомление родителей с педагогическими технологиями)

4. Выполнение практических заданий;

5. Подведение итогов родительского собрания.

 

- Здравствуйте, уважаемые родители! Давайте начнем с начального тренинга «Мы рады вас видеть!».

Цель: создать условия для самораскрытия личности участников, их сплочению, повышению самооценки, умения принимать помощь.

– Уважаемые родители, сегодня у нас с вами есть уникальная возможность узнать друг о друге еще что-то новое и интересное. А для начала давайте поприветствуем друг друга. Сделаем это таким образом.

Инструкция: Встаем в круг. Каждый из нас делает один шаг к центру круга, показывает жест приветствия, называет свое имя, а так же 2 личных качества на первую и вторую буквы своего имени и говорит пожелание, обращаясь ко всем остальным: “Добрый день!”, “Желаю всем узнать много нового и интересного” и т.д.

Следующий участник повторяет жест приветствия всех участников, а затем представляет себя. Так по цепочке каждый из нас поприветствует всех участников нашей группы.

- Такой интересный тренинг нужно использовать и с детьми, с помощью него дети могут почувствовать себя комфортно и свободно.

Наше родительское собрание посвящено очень важной теме: «Принципы инновационного обучения». С одним из методов мы уже познакомились. Давайте настроимся на плодотворную работу, надеюсь, что это собрание будет для вас полезно и интересно.

Вступительное слово:

Нынешняя реальность предъявляет высочайшие запросы к темпу и уровню жизни. Естественно, что родители, кому небезразлична судьба своих детей, стараются уже в раннем возрасте обеспечить детей необходимыми условиями для того, чтобы выросшие дети смогли достичь желаемого. Впрочем, кто имеет возможность заявить, какие как раз свойства нужны ребёнку в будущем? И собственно что окажется значимее: успешное освоение школьной программы или же вероятность самореализации в каком-либо облике творчества? Мало кто из родителей задумывается над этим, большинство из родителей считает, что именно они лучше всех других могут знать, каким должен вырасти их ребёнок. То, что при этом не только не учитываются интересы самого ребёнка, но нередко игнорируются, родители в лучшем случае не замечают. Родители, являясь самыми главными людьми в жизни своих детей, напрямую способствуют формированию черт характера, качеств личности, способностей. Дети, реагируя на прямые и невысказанные требования и ожидания родителей, стараются быть как можно лучше, удовлетворяя эти требования.

Основная часть

Американский философ и педагог Джон Дьюи говорил: «Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера»

Инновационное образование предполагает наличие в своем основании определенных принципов. К ним мы относим непрерывность и вариативность, научность, технологичность, включение методологии в содержание образования, диалогизм, формирование экологического сознания, гуманизацию и рефлексия. Современные образовательные технологии ориентированы на индивидуализацию, дистанционность и вариативность образовательного процесса, академическую мобильность обучаемых, независимо от возраста и уровня образования. В школе представлен широкий спектр образовательных педагогических технологий, которые применяются в учебном процессе.

Известно, что 31.05.21 вышел приказ Министерства просвещения Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"