Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Температурный порог развития и сумма эффективных температур.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Под эффективной температурой понимают разницу между температурой среды и температурным порогом развития. Так развитие икры форели начинается при 0 С. При температуре воды 2 С мальки выходят из яйцевых оболочек через 205 дней, при 5- С через 82 дня, а при 10 С – через 41 день. Во всех случаях произведение положительных температур сред на число дней развития остается постоянным: 410 дней. Это и будет сумма эффективных температур.
Сумма эффективных температур рассчитывается по формуле:
Таким образом, для осуществления генетической программы развития животным с непостоянной температурой тела (и растениям) необходимо получать определенное количество теплоты. И пороги развития, и сумма эффективных температур для каждого вида свои. Они обусловлены исторической приспособленностью вида к определенным условиям жизни. От суммы температур за определенный период времени зависят и сроки цветения растений. Например, для зацветания мать и мачехи требуется 77, для кислицы – 453, а для земляники – 500. Сумма эффективных температур, которую нужно набрать для завершения жизненного цикла, часто ограничивает географическое распространение вида. Так северная граница древесной растительности совпадает с июльскими изотермами 10…12 С.Севернее уже не хватает тепла для развития деревьев и зона лесов сменяется Тундрой. Точно также, если в умеренной зоне хорошо растет ячмень (его сумма температур за весь период от посева до уборки составляет 160-1900 С), то этого количества тепла недостаточно для риса или хлопчатника (при требуемой для них сумме температур 2000- 4000 С) Многие факторы становятся ограничивающими в период размножения. Пределы выносливости для семян, яиц, эмбрионов, личинок обычно уже, чем для взрослых растений и животных. Например, многие крабы могут заходить в реки далеко вверх по течению, но их личинки в речной воде развиваться не могут. Ареал промысловых птиц часто определяется влиянием климата на яйца и их птенцов, а не на взрослых особей. Выявление ограничивающих факторов очень важно в практическом отношении. Так пшеница плохо растет на кислых почвах, а внесение в почву извести позволяет значительно повысить урожайность. Биотические факторы среды Помимо абиотических воздействий живые организмы испытывают на себе и влияние друг друга. Определяющими факторами в этом отношении являются видовое разнообразие сообщества и численность популяций, образующих биоценоз. Видовое разнообразие биоценозов. Каждый живой организм живет в окружении множества других, вступая с ними в самые разнообразные отношения как с положительными так и с отрицательными для себя последствиями. Связь с другими организмами обеспечивает питание и размножение, возможность защиты, смягчает неблагоприятные условия среды. В то же время биотическое окружение- это и опасность ущерба или гибели. Задание 1. Приведите примеры взаимоотношений видов биоценозе: а) отрицательные (антагонистические): б) положительные (симбиотические): Задание 2. Раскройте понятия «абиотические факторы», «биотические факторы», «антропогенные факторы», приведите примеры. Рассмотрите рис. 1, дайте определения терминам «оптимум», «экологическая валентность», «экологический спектр вида», приведите примеры стенобионтных и эврибионтных видов растений и животных.
Абиотические факторы
Биотические факторы
Антропогенные факторы
Рис. 1. Общая схема действия экологического фактора на живой организм
1 – точка минимума; 2 – точка оптимума; 3 – точка максимума
Оптимум
Экологическая валентность
Экологический спектр вида
Стенобионты,Эврибионты
Задание 2. Сформулируйте основные закономерности, присущие действию экологичес-ких факторов на живые организмы.
Закон лимитирующих факторов (Блэкман, 1909)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 282; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.007 с.) |