О.С.Пушкін «Руслан та Людмила»

Вступ до поеми-казки

 

І. Олександр Сергійович Пушкін

1. Олександр Сергійович Пушкін (1799 – 1837) – відомий російський поет та письменник. Він писав вірші, поеми, казки, повісті, романи, п’єси.

2. Його няня, Орина Родіонівна, розповідала йому багато народних казок. Пізніше Пушкін, дещо переробивши, записав їх віршами.

 

ІІ. О.С.Пушкін «Руслан та Людмила».Вступ до поеми-казки

1.Навчись виразно читати уривок “Край Лукомор’я дуб зелений”.

2. З’ясуй, що таке Лукомор’я................................................................................

3. Які чарівні істоти живуть край Лукомор’я?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

4. Назви інші казки, в яких ти зустрічав ці чарівні персонажі.

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Вивчи уривок “Край Лукомор’я дуб зелений” напам’ять.

6. Намалюй ілюстрації до цього уривка.

О.С.Пушкін

“Казка про мертву царівну і сімох богатирів”

1. Порівняй царицю-мачуху та царівну. Випиши цитати з казки.

 

Цитати – це уривки з творів. Їх беруть в лапки.

 

	Царівна	Цариця
Зовнішність
Характер
Ставлення до інших персонажів
Ставлення автора до героїні

2. Як покарав О.Пушкін царицю-мачуху? За що?

.................................................................................................................................

3. Чого вчить ця казка?

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

4. Сюжет якої казки нагадує “Казка про мертву царівну і сімох богатирів” О.Пушкіна?............................................................................................................

Сюжет – це події, про які розповідається в творі

 

5. Розгадай кросворд. Для цього тобі треба пригадати, кому з героїв “Казки про мертву царівну і сімох богатирів” О.Пушкіна належать наведені слова.

К Р ОСВО Р Д

 

р

р

р

р

р

р

р

р

 

1. За рікою

За струмистою водою

Є високая гора...”

2. “Як же довго я спала!”

3. “Чи не я за всіх миліша,

І рум’яніша й біліша?”

4. “Ясне сонечко! Ти ходиш

Цілий рік у небі. Зводиш

Зиму з літом щоразу,

Всіх нас бачиш унизу”.

5. “Від докуки

Яблучко собі вживай!

Бог з тобою, прощавай.”

6. “Хто ж це? Вийди, покажися,

З нами чесно подружися.”

7. “Ти, царице, повсякчас

За людей усіх миліша,

І рум’яніша й біліша!”

8. Та призналася у всім...

§ 4. Позакласне читання

Казки Ш.Перро

1. Прочитай казки Ш.Перро “Кіт у чоботях” та “Спляча красуня”, «Попелюшка»

2. Намалюй малюнки до цих казок.

3. Підготуйся до літературної гри за казками Ш.Перро “Кіт у чоботях” та “Спляча красуня”.

 

 

 

4. До речі, Ш.Перро подарував у своїй казці Попелюшці черевички з хутра. Коли казку перекладали, перекладач переплутав та написав, що черевички бали кришталеві. От з тих пір ми й читаємо такий варіант перекраду й дивуємось, як це дівчина ходила в кришталевих черевичках...

 

5. Розгадай кросворд.

КРОСВОРД

 

Ким стала Попелюшка в кінці казки

 

1. Хто перетворився на кучера?

2. Які істоти стали лакеями?

3. Кого було перетворено на коней?

4. Коли Попелюшка мала піти з балу?

5. З ким танцювала на балу Попелюшка?

6. Ким була фея Попелюшці?

7. Що, крім черевичків, подарувала фея Попелюшці?

8. З чого було зроблено карету?

 

§ 6. Ганс Крістіан Андерсен

“Непохитний олов’яний солдатик”,

«Соловей», «Дикі лебеді»

 

І. Ганс Крістіан Андерсен

1. Ганс Крістіан Андерсен (1805 – 1875) – відомий датський

письменник-казкар.

2. Його дуже люблять жителі Данії, пишаються ним. В Копенгагені великому казкареві було споруджено пам’ятник.

3. Зараз існує премія Імені Г.К.Андерсена. Нею нагороджують найвидатніших дитячих письменників.

1. Назви відомі тобі казки Андерсена.

.....................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

ІІ. «Непохитний олов’яний солдатик»

1. Прочитай казку.

2. Подумай, чому казку названо саме так.

3. Наведи приклади непохитності солдатика.

4. Знайди в казці персонажі, які втілюють добрі риси та злі.

Добрі персонажі	Злі персонажі

5. Як називаються протилежні за характером персонажі? …...............................

Антитеза – це протиставлення (добро – зло; дружба – зрада)

6. Знайди та прочитай рядки, в яких описано стіл з іграшками.

Опис – це зовнішня будова тексту, шо допомагає читачеві краще уявити героїв твору, місце дії, пейзажі, предмети. Автор намагається за допомогою описів активізувати уяву читача.

7. Як ти думаєш, чому в казці головні персонажі, Солдатик і Балерина, не промовили жодного слова?

 

 

ІІІ. «Дикі лебеді»

1. Прочитай казку

2. Назви ті перешкоди, що довелось долати Елізі на шляху до порятунку братів.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Визнач головну думку казки

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Заповни таблицю порівняльною характеристикою Елізи та мачухи

Еліза	Мачуха

 

ІV. «Соловей»

1. Прочитай казку.

2. В якій країні відбуваються події у казці? …………………………………………

3. Чому імператор вибрав механічного солов’я?

4. Яку силу мав спів солов’я?

5. Чого вчить казка?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Знайди в казці приклади антитези

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Розгадай кросворд

КРОСВОРД

…..

1. Країна, де відбуваються події казки «Соловей»

2. Те, що залишилось від балерини в кінці казки «Непохитний олов’яний солдатик»

3. Те, на що перетворились сльози сестри диких лебедів

4. Ім’я сестри диких лебедів

5. Істота, в череві якої мандрував непохитний солдатик

6. Те, що плела принцеса з кропиви

7. Те, на що перетворились жаби

8. «… на горошині»

 

8. Прочитай казку «Снігова королева». Перекажи один з епізодів, що тобі найбільше сподобався.

 

9. Розгадай кросворд

КРОСВОРД

 

Те, що прославляє казка

 

1. Його осколки потрапили в око Каю

2. Їх вирощували родини Кая і Герди

3. Ці птахи розказали Герді, де може бути Кай

4. На неї перетворювалась Снігова королева

5. Дівчинка, що привласнила муфточку Герди

6. Країна на Півночі, де побувала Герда

Оскар Уайльд

“Хлопчик-зірка»

І.Оскар Уайльд (1854-1900) – англійський письменник та поет.