Усна народно-поетична творчість

 

Фольклор

1. Фольклор – це усна народно-поетична творчість; твори, які складав у давні часи (і тепер складає) народ, передаючи з вуст до вуст, з покоління до покоління. У фольклорі відбивається досвід певного народу, результати спостережень за довкіллям. У творів усної народної творчості неможливо визначити автора, бо до їхнього створення долучається багато людей.

2. Фольклор та література.

Як ви думаєте, що виникло раніше, фольклор чи література?

...................................................................................................................

3. Заповни таблицю.

	Фольклор	Література
Чи відомий автор творів?
Яка мета творів?

 

Висновок: фольклор та література – скарбниця духовних багатств людства.

4. Жанри фольклору.

Заповни таблицю прикладами

Жанри	Назви творів
Казка
Міф
Билина
Дума
Пісня

5. Малі жанри фольклору

Заповни таблицю прикладами

Малі жанри	Приклади
Прислів’я
Приказки
Загадки
Скоромовки

§ 2. Прислів’я та приказки

 

1. Прислів’я – короткий влучний вислів, що в образній формі виражає повчання або ж оцінює певне явище. Воно складається з двох частин.

2. Прочитай уважно прислів’я різних народів світу. Спробуй пояснити їх.

· Краще жити бджолою, ніж умерти метеликом (італ.)

· Людина без батьківщини, як насіння без землі (афр.)

· Риба шукає глибини, а людина щастя (ісп.)

· Великому кораблю – глибоку воду (англ.)

· Повна бочка так не торохтить, як порожня (серб.)

· Після війни й боягуз війни не боїться (серб.)

· Подружишся з ковалем, матимеш булатний меч (кирг.)

· І терня на світі росте недарма (серб.)

· Голосне кудахтання – дрібне яєчко (серб.)

· Дружба – мов дзеркало, розіб’єш – не склеїш (кирг.)

· Як друзі, то й тисячі мало, як вороги, то й одного досить (кирг.)

· Що від гостей сховав – загубив (афган.)

· Друг скаже уїдливо, ворог мовить лагідно (кирг.)

· Непрошеного гостя в куток саджають (серб.)

· Незваному гостеві місце за ворітьми (афган.)

· Не радь іншим того, чого не пережив сам (турецьк.)

· Прав не дають, їх завойовують (турецьк.)

· Хто врятував свій пароплав, той і капітан (турецьк.)

· Хто живе лише надією, той вмирає з голоду (турецьк.)

· Безтурботна голова на цім світі тільки в опудала (турецьк.)

· Правдиве слово і каліку богатирем зробить (афган.)

3. Приказки – близькі за смислом до прислів’я, проте в них немає повчання чи обгрунтованого висновку. Здебільшого приказка – це частина прислів’я.

4. Прочитай уважно приказки різних народів світу

· Не в свої сани не сідай

· Однієї руки пальці

· Однієї клепки бракує

· В здоровому тілі здоровий дух

5. Розмісти в таблиці прислів’я та приказки

Прислів’я	Приказки

· Друг хвалить поза очі, а ворог у вічі (кирг.)

· Одного поля ягоди

· Правдиве слово і залізо проб ’є (афган.)

· Не дивись на слова, дивись на діла (афган.)

· Не поспішай язиком, поспішай ділом (афган.)

· Не всі вдома

· Тікав од диму, потрапив у вогонь (монгол.)

· Звички лева не личать кабанові (монгол.)

· Боягуз помирає десять разів, хоробрий – один раз (монгол.)

· В очах двоїться

6.Утвори з прислів’їв приказки.

· Не плюй у колодязь – доведеться води напитися

· Поки сонце зійде, роса очі виїсть

· Яйце, що в жмені, краще, ніж обіцяна курка

· Не золотом людина цінується, а знаннями та хистом

7.Склади прислів’я з окремих частин

Старий друг	а слава її живе
Сім раз відмір,	дорожчі за частування
Людина помирає,	кращий за нових двох
Слова щирого вітання	ніж робити погано
Краще нічого не робити,	той гарне й знайде
Хто гарне чинить,	один відріж

8. Випиши прислів’я різних країн про

· дружбу
· працьовитість
· навчання та науку

Загадки

1. Загадка – короткий з натяком опис подій, предметів, явищ, які треба впізнати, відгадати.

Більшість загадок побудована на співставленні, порівнянні двох предметів, один з яких треба впізнати за описом іншого:

Жовте, сяє, але не золото (англ.) / сонце /

В інших загадках подано лише окремі ознаки або дії предмета, який треба впізнати та відгадати:

Кінь сталевий, хвіст шовковий (рос.) / голка та нитка /

Здебільшого загадки не мають автора, їх створив народ. Але буває, що й письменники звертаються до цього малого жанру фольклору. Так з’являються авторські загадки.

Спробуй відгадати загадки, що їх загадує Горлум в книзі Толкіна “Хобіт”:

· Її не видно, ані чути,

Ні понюхать, ні торкнути.

Є там, де зорі, є під горою,

Порожні нори повнить собою.

Вона найперша, вона й остання,

Вбиває радість і сподівання.

· Зжирає він усе на світі:

Птахів, тварин, дерева, квіти;

Гризе залізо, кришить крицю,

І камінь змеле на мучицю,

Царя вб’ ’ є, царгород звоює,

Високі гори поруйнує.

2. Підготуйся до командної гри “Загадки-відгадки”

Під час гри клас ділиться на 3 команди (за рядами). Кожен з учнів по черзі буде загадувати загадки, а суперники, піднімаючи руку, відгадувати. За загадку та правильну відповідь команда отримує по 1 балу.

Таким чином, кожен учень вдома повинен підібрати не менше ніж 5 загадок.

Якщо члени команди гарно оформили свої загадки (на окремих листах, намалювали малюнки тощо), команда дістає ще від 2 до 5 балів.

РОЗДІЛ І

Казки народів світу

§ 1. Казка як жанр фольклору

1. Народні казки, на відміну від літературних, не мають автора.

2. Будова казки:

зачин

основна частина

кінцівка.

3. В казках дуже часто зустрічаються повтори, як правило, трикратні.

4. Продовжи перелік відомих тобі народних казок, де зустрічаються повтори

· “Рукавичка”

· “Колобок”

·................................................................................................................

·...............................................................................................................

·...............................................................................................................

5. Головний конфлікт всіх казок – боротьба добра зі злом. В кінці добро завжди перемагає

6. Як ти думаєш, чому в казках добро завжди одержує перемогу над злом?

........................................................................................................................................................................................................................................................

7. Види казок

· Чарівні, або фантастичні казки. В них діють фантастичні, магічні істоти (Баба Яга, відьма, гноми, ельфи), зустрічаються чарівні предмети (чарівна паличка, килим-літак, шапка-невидимка), герої потрапляють в неймовірні ситуації. Персонажі таких казок здатні перетворюватись (царівна на жабу, дівчина на качечку тощо).

Російська казка «Василина Прекрасна»

· Казки про тварин. В них головні дійові особи – тварини. Вони можуть розмовляти, поводяться як люди.

Французька «Казка про Лиса»

· Побутові казки. В них немає чарівних істот та подій. Ці казки звеличують розум та винахідливість простої людини.

Російська казка «Як селянин гусей ділив»

8. У фольклорі різних народів можна зустріти казки (твори) зі схожими сюжетами (подіями). Їх називають «мандрівними сюжетами».

Пригадай, наприклад, українську казку «Лисичка-сестричка», російську казку «Лиса та вовк», французьку «Казку про Ренара (Лиса)». В кожній з них зустрінемо розповідь про те, як Лисичка навчила Вовка ловити рибу в ополонці. Тобто цей сюжет «мандрує» з країни до країни.

9. Збирачі казок – це люди, які збирали, записували та видавали (інколи обробляючи) народні казки.

Серед них найбільш відомі

Олександр Михайлович Афанасьєв (рос.)

Володимир Іванович Даль (рос.)

Брати Якоб та Вільгельм Грімм (нім.)

§ 2. «Фарбований шакал»

Індійська народна казка

1. Прочитай казку «Фарбований шакал».

2. Визнач, до якої групи казок вона відноситься

.............................................................................................................

3. Чого вчить ця казка?

……………………………………………………………………………………......................................................................................................................

4. Які риси характеру висміює казка?

……………………………………………………………………………………........................................................................................................................

5. Прочитай казку І.Франка «Фарбований Лис»

6. Знайди спільні риси в обох казках

7. Чим Лис відрізняється від Шакала з цих казок?

8. Намалюй ілюстрацію до казки «Фарбований шакал»