Модуль іі. Розвиток психології В межах філософії

Обов’язкові види робіт:

§ опрацювати питання з плану практичного заняття;

§ опрацювати основні поняття;

§ підготувати біографічний словни та конспект першоджерел;

§ пройти перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.

 

Види робіт на вибір:

§ реферат (готує 3-4 студенти з академічної групи);

§ інформаційне повідомлення (готує один студент з академічної групи).

 

Лекційний курс

 

Тема 4. ПСИхологічні знання в межах вчення про душу

Мета: формувати у студентів уявлення про психологічні знання та міфологеми в різних хронологічних контекстах

Професійна спрямованість: уміння здійснювати порівняльний аналіз різних поглядів на людину у межах вчення про душу

План

1. Антична психологія
2. Психологія в Середні віки
3. Психологічна думка епохи Відродження

 

Основні поняття:	душа, анімізм, матеріалізм, ідеалізм, атомізм, стоїцизм, афекти, схоластика, томізм, лезо Оккама, індуктивний метод пізнання
Біографічний словник:	Фалес, Геракліт, Анаксагор, Демокріт, Гіппократ, Сократ, Платон, Арістотель, Епікур, Зенон, Лукрецій, Гален, Авіцена, Альгазен, Авероес, Ф.Аквінський, Р.Бекон, В.Оккам, Б.Телезио,X.Вивес, Х.Уарте Ф.Бекон

Рекомендована література:

& Підручники

2. Роменець В.А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. – К.: Вища школа, 1983. – 415 с.

3. Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.

4. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современости: Учебник для студентов психологических факультетов университетов/ Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.

5. Роменець В.А. Історія психології епохи Відродження. – К.: Вища школа, 1988. – 408с.

? Першоджерела

6. Аристостель Сочинения: В 4-х т. /Пер. с древнегреч.; Общ. ред. А.И. Доватура. – М.: Мысль, 1983.

7. Лукреций О природе вещей. /Пер. с латинского Ф.А. Петровского. – М.: Художественная литратура, 1937. – 286 с.

8. Платон Сочинения: В 3-х т. /Пер. с древнегреч. Под общ. ред. А.Ф. Лосева и В.Ф. Асмуса. – М.: Мысль, 1970. (Т. 1 – 623 с., Т. 2 – 611 с., Т. 3 – 687 с.)

8 Інтернет-джерела

9. http://defacto.examen.ru

10. http://usite.ru/Psychology

11. http://www.voppsy.ru/news.htm

 

Практичні заняття

 

Семінарске заняття 2

Тема 5. Розвиток психологічного знання в межах філософських вчень про свідомість

Мета: актуалізувати здатність до системного розуміння історико-психологічних процесів.

Професійна спрямованість: розвиток здатності орієнтуватися в категоріально-термінологічному апараті дисципліни;

План

1. Утвердження механістичного детермінізму та його вплив на психологічну думку 17 століття (Г. Галілей). Відкриття рефлекторної природи поведінки (Р. Декарт)
2. Психофізичний монізм (Б. Спіноза). Монадологічна психологія Г. Лейбніца

3. Асоціативна психологія (Д. Гартлі, Дж. Берклі, Д. Юм)

1. Становлення емпіричної психології у Франції (Ламетрі, Кондільяк, Руссо, Гельвецій, Кабаніс)
2. Психологічні концепції США (Б. Раш, Д. Б’юкенен)
3. Становлення німецької емпіричної психології (І.Ф. Гербарт, Т. Вайтц, М. Лацарус, Г. Штейнталь)
4. Рефлекторне учіння (Г. Прохазка, Ч. Бел, Ф. Мажанді, І. Мюллер, М. Холл)
5. Розвиток асоціативної психології в 19 столітті (Т. Браун, Дж. Мілль, Дж.Ст. Мілль, О. Бен, Г. Спенсер)
6. Психологічна думка в Росії (М.В. Ломоносов, О.М. Радіщев, А.І. Герцен, М.О. Добролюбов, М.Г. Чернишевський, К.Д. Ушинський)

 

Основні поняття:

механодетермінізм, рефлекс, тваринні духи, психофізична проблема, асоціації, субстанція, атрибут, свобода, монада, малі перцепції, апперцепція, напередвстановлена гармонія, соліпсизм, вібрації, несвідоме, людина-машина, людина-статуя, нерівність розумів, мислення як функція мозку, нервова речовина, стимуляція, ноумени, апріорні форми мислення, емпірична психологія, статика і динаміка духу, пороги свідомості, апперцептивна маса, етнічна психологія, нервова сила, закон Белла-Мажанді, концепція Мюллера-Холла, френологія, ментальна хімія, научіння, еволюція, психічна етнографія

Біографічний словник:

Г. Галілей, Р. Декарт, Б. Спіноза, Г. Лейбніц, Д. Гартлі, Дж. Берклі, Д. Юм, Ж. Ламетрі, Е. Кондільяк, Ж. Руссо, К. Гельвецій, Ж. Кабаніс, Б. Раш, Д. Б’юкенен, І.Ф. Гербарт, Т. Вайтц, М. Лацарус, Г. Штейнталь, Г. Прохазка, Ч. Бел, Ф. Мажанді, І. Мюллер, М. Холл, Т. Браун, Дж. Мілль, Дж.Ст. Мілль, О. Бен, Г. Спенсер, М.В. Ломоносов, О.М. Радищев, А.І. Герцен, М.О. Добролюбов, М.Г. Чернишевський, К.Д. Ушинський

 

Рекомендована література:

& Підручники

1. Роменець В.А. Історія психології XVII століття: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1990. – 365 с.

2. Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.

3. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современости: Учебник для студентов психологических факультетов университетов/ Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теорий психологии. – Т.1. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 415 с.

1. Коников И.А. Материализм Спинозы. – М.: Наука, 1971. – 268 с. Роменець В.А. Історія психології ХVIII ст.: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1990. – 365 с.
2. Помогайбин В.Н. История психологии: лица, взгляды, концепции. – М., 1999. – 197 с.
3. Мамардашвили М.К. Кантианские вариации // Квинтэссенция: Филос. Альманах, 1991. – М.: Политиздат, 1992. – С. 120-157.
4. Роменець В.А. Історія психології ХІХ – початку ХХ століття: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1995. – 614 с.
5. Приходько Ю.І. Нариси становлення та розвитку дитячої психології: Навчальний посібник для вищих навчальних закладів. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1999. – 205 с.

? Першоджерела

10. Декарт Р. Избранные произведения. – М.: Госполитиздат, 1950 – 711 с.

11. Лейбниц Г. Сочинения: В 4 т. – М.: Мысль, 1982. – Т.1. – 636 с.; 1983. – Т.2. – 686 с.; 1984. – Т.3. – 734 с.; 1984. – Т.4. – 721 с.

1. Спиноза Б. Избранные произведения. – В 2 т. – М.: Госполитиздат, 1957. – Т.1. – 631 с.; Т.2. – 727 с. Кант И. Критика чистого разума. – Симферополь: “Реноме”, 1998. – 528 с.
2. Ламетри Ж.О. Сочинения. – М.: Мысль, 1976. – 551 с.
3. Радищев А.Н. Путешествие из Петербурга в Москву. Вольность: Ода; Проза / Примеч. А.А. Горелова, Г.П. Макогоненко. – Л.: Худож. лит., 1984. – 264 с.
4. Ассоциативная психология (Г. Эббингауз, А. Бэн) – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. – 544 с.

: Інтернет-джерела

1. http://defacto.examen.ru
2. http://usite.ru/Psychology
3. http://www.voppsy.ru/news.htm

 

Контрольні питання:

1.Дайте визначення поняттям «асоціацйія» «соліпсизм», «мислення як функція мозку»

3.Який учений увів у тогочасну науку термін «апріорні поняття?»

4.Охарактеризуйте прикметні особливості асоціативної психології

5.Перелічіть психологічні концепції США

 

Теми для самостійного опрацювання

 

Тема 6.

ПСИХОЛОГІЯ СТАРОДАВНЬОЇ ІНДІЇ та Стародавнього Китаю

Мета: поглиблення знань студентів про психологічні концепції Стародавньих Індії та Китаю

Професійна спрямованість: розвиток здатності до співвіднесення різних психологічних учень та концепцій

План

1. Психологічні концепції Стародавньої Індії	1.1. Кармічна концепція та поняття нірвани 1.2. Психологія Упанішад 1.3. Психологія буддизму 1.4. Психологія джайнізму 1.5. Система ньяя та вайшешика 1.6. Психологічні системи санкх’я та йога 1.7. Психологія веданти
2. Психологічні концепції Стародавнього Китаю	2.1. Даосизм 2.2. Конфуціанство 2.3. Концепції особистісної активності (Ян Чжу, Мозци, Сюньцзи, Ван Чун)

 

Рекомендована література:

& Підручники

1. Роменець В.А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. – К.: Вища школа, 1983. – 415 с.

2. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современости: Учебник для студентов психологических факультетов университетов/ Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.

3. Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.

1. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теорий психологии. – Т.1. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 415 с.

? Першоджерела

5. Бхагавад-Гита как она есть. – Вильнюс: Литуанус, 1990. – 832 с

6. Конфуций Уроки мудрости: Сочинения. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, Харьков: Изд-во “Фолио”, 2002. – 958 с.

7. Кацуки Секида – К.: “Преса України”, “REFL-book”, 1993 – 336 с.

8. Панчатантра (П’ять кошиків житейської мудрості). Шукасаптаті (Сімдесят оповідок папуги). / Перекл. із санскриту. Пердм. І. Серебрякова. – К.: Дніпро, 1988. – 383 с.

9. Упанишади // Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. – М.: Политиздат, 1991. – С. 52-56

8 КОМП’ЮТЕРНЕ забезпечення

http://defacto.examen.ru

http://usite.ru/Psychology

Електронна хрестоматія з історії психології

Контрольні питання:

1.Дайте визначення поняттям «даосизм» «конфуціанство», «буддизм»

2.Виокремте основні положення психології джайнізму

3.Охарактеризуйте основні постулати буддизму

4.Співвідношення системи йоги та психології

5.Поняття санх’я та йога